第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 课件

(共23张PPT)
第12课 亚非拉民族民主运动的高涨
第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界
印度圣雄——甘地
埃及——扎格鲁尔
墨西哥——卡德纳斯
何谓“民族民主运动”？
民族运动：对外反对帝国主义，实现民族解放
民主运动：对内反对专制独裁，实现民主自由
南亚的印度半岛
北非的埃及
拉美的墨西哥
1、知道甘地领导的印度非暴力不合作运动。 2、理解并掌握埃及的华夫脱运动及墨西哥的卡德纳斯改革。
3、明确这三项运动都是资产阶级民族民主运动，学习甘地、扎格鲁尔等人的斗争精神。
学习目标
1、印度在很长一段历史中是哪个国家的殖民地？
章西女王
2、在19世纪中期，印度人民反抗英国殖民统治过程中涌现了哪位英雄人物？
英国
温故知新
　1857～1859年，印度爆发了一场声势浩大的民族大起义。章西女王是这次印度民族起义中的杰出女英雄。起义最终失败。
一、印度的非暴力不合作运动
1.背景（原因）
（1）第一次世界大战期间，英国从印度征召100多万人，运走了数百万吨粮食和军用物资，让印度承担巨额军费（3亿多英镑）。印度人民希望以此换取自治，但战争结束后，英国殖民者加强对印度人民的压迫，激怒了印度人民。
（2）1918—1919年，印度农业歉收、疾病流行，夺走1000多万印度人的生命。
第一次世界大战使印度人民与英国殖民者的矛盾激化。
（3）我承认每个印度人应给予英帝国以慷慨无私的、毫不含糊的支持一战，我们期望在不久之后的将来，印度能成为英帝国的自治领。
———《我体验真理的故事：甘地自传》
印度想要自治
一战中在西线作战的英国军队的印度骑兵
在索姆河的英国军队的印度自行车部队
1917年10月，前往非洲坦桑尼亚的印度军团
1917年，在耶路撒冷作战的印度炮兵
圣雄甘地
2、领导人：甘地
Mohandas Karamchand Gandhi
印度独立之父
1869年，甘地出生于一个印度教家庭，他曾在英国伦敦大学学习法律并成为律师。大学毕业后，一次，他前往南非办理案件，公司为他购买了头等车厢的车票，但在火车上，一欧洲白人看到甘地后，怒气冲冲叫来车长，声称不愿与有色人种同坐一节车厢。甘地被要求改坐行李车厢，他拒绝接受，因此被赶下车。他后来回忆这件事时说，这是“我生平从未受过的侮辱，我的积极非暴力行动就从这天开始”
3. 特点：
特点：非暴力、和平合法；不合作、不服从
“以眼还眼，世界只会更加盲目…报复的本质只是增加了邪恶，因剑得到的亦将因剑失去。”
“即使最不义的统治，也必须依赖被统治者的合作而继续。”
“9000名英国官员不可能统治2.5亿不合作的印度人”
含义：非暴力不合作，即采取和平与合法的方式不与英国人合作取得印度的自治独立。
3.概况：
第一次非暴力不合作运动
一、印度的非暴力不合作运动
①抵制在殖民政府和法院中工作；
②拒绝在英国学校读书；
③鼓励发展手工纺织业，抵制英国商品；
④拒绝纳税。
1922年，发生农民焚烧警局事件后，宣布终止运动
3）结果：
2）内容：
1920年，甘地号召印度人民开展运动
1）开始：
5、第二次非暴力不合作运动：
1930年 采取不服从形式，所以又称“文明不服从运动”。
（1）时间与形式：
（2）内容：
提出降低田赋、释放政治犯、废除食盐专卖等要求，带领拥护者自取食盐。印度城乡掀起反对殖民政府的运动。
1930年3月12日起，甘地与支持者步行约390公里，在24天后走到海边，亲自煮海水取盐
（3）结果：
印度总督与甘地谈判，双方妥协
甘地妥协的原因：
①甘地主张非暴力抵抗，不希望发生暴力流血事件；②协定部分满足了印度人民的要求:如释放政治犯，允许人民煮盐等
材料一：“在我看来，土布是印度人民团结的象征，是印度经济自由和平等的象征。” —甘地
材料二：“大英帝国近百年的殖民统治在这小小的盐粒的攻击下岌岌可危。” —甘地
材料三：“不管我们如何谴责不合作运动，但假如我们低估了今天印度的民族意识，我们可能会产生严重的错误。一味采用高压，不可能永久地解决问题。” —印度总督欧文
6、影响：
土布运动/手纺车运动
食盐进军
积极: 动员了广大人民群众，打击了英国殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。
局限：甘地为防止爆发革命，控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权。
自由“灯塔”“真理”先知
在成立印度联邦制宪会议上，甘地被称为“过去30年来的向导和哲学家，印度自由的灯塔”。英国驻印度总督蒙巴顿则称他为“印度自由的建筑师”。
印度纸币
印度邮票
对甘地的评价
对甘地的评价
甘地是印度民族独立运动领袖、非暴力思想和策略的创始人。
他的非暴力哲学思想及其实践对后世产生过重大影响。无论是在现在还是未来，都具有重要的意义。
2007年第６１届联合国大会通过决议，决定将每年的１０月２日，即印度圣雄甘地的诞辰，定为“国际非暴力日”。
在1982年第55届奥斯卡颁奖典礼上，影片《甘地传》获得八项大奖，上台领奖的人强调说：“真正应该获奖的是甘地本人。”
二：埃及的华夫脱运动
1、背景
（1）一战期间，埃及沦为英国的“保护国”，实际成为英国的殖民地。
（2）一战期间，埃及经济快速发展， 资产阶级逐渐壮大；
2、人物及政党
扎格鲁尔
华夫脱党
扎格鲁尔等人创建的埃及资产阶级民族政党
领导 扎格鲁尔（资产阶级代表）
目标 要求埃及完全独立
过程 ①1918年，扎格鲁尔等人向英国政府提出让埃及完全独立的要求。
②1919年，殖民政府逮捕了扎格鲁尔等人，点燃了埃及人民的反英情绪。
③埃及各大城市出现和平示威浪潮，部分地区爆发武装起义，规模逐渐扩大。
④迫于压力，殖民政府释放了扎格鲁尔等人，但仍未承认埃及独立。
结果 1922年，英国政府被迫有条件的承认埃及独立
意义 华夫脱运动为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础
阅读教材，完成表格。
二、埃及的华夫脱运动
印度非暴力不合作运动与埃及华夫脱运动的异同
共同点：
①背景：都是在第一次世界大战影响下发生的，爆发的原因都是帝国主义（都是英国）企图加强殖民统治；
②领导者：领导者都是本国的民族资产阶级；
③影响：都沉重地打击了帝国主义的殖民统治。
知识拓展
不同点：
结果不同：印度的非暴力不合作运动由领导者决定停止，致使印度的民族反帝运动走向低潮；
埃及取得了有条件的独立。
1.背景
三、墨西哥的卡德纳斯改革
1910年，墨西哥发生资产阶级革命。
1917年政府颁布了一部资产阶级性质的宪法，但未得到有效实施，墨西哥社会、经济依然发展缓慢。
时间 1934年，卡德纳斯当选墨西哥总统
目的 改变墨西哥的落后状态，保证宪法的施行
内容 政治 打击寡头势力，确立中央集权的资产阶级民主政治体制
经济 ①推行土地改革，在全国范围内分配土地，打破少数人占有大量土地的局面；
②将服务业和大型工业收归国有，谋求民族经济的独立与发展；
文化教育 发展教育，提高人民文化水平
作用 卡德纳斯改革体现了1917年宪法的要求，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础
三、墨西哥的卡德纳斯改革
寡头，是指掌握着庞大的金融资本，并在实际上控制着国民经济命脉和国家政权的大垄断资本家或垄断资本家集团。
4、性质：
卡德纳斯改革对外打击了帝国主义势力，对内打击了封建大地产，基本上摧毁了封建大庄园制，使民族资本家掌握了全国主要经济命脉，为墨西哥的资产阶级民主制度的确立奠定了基础，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。
一次反帝反封建的资产阶级性质改革
现代化的繁荣的墨西哥城
①亚非拉国家的民族资本主义经济得到发展，
资产阶级实力壮大，无产阶级实力也壮大了。
②一战削弱了英法等老牌帝国主义国家的实力。
③一战后，帝国主义重新加强对殖民地的统治，
激起殖民地人民反抗。
④俄国“十月革命”鼓舞了殖民地半殖民地人民的斗争。
亚非拉民族民主运动的高涨的原因？
合作探究
课堂小结：
国家 印度 埃及 墨西哥
事件
背景 领导力量 斗争对象
特点 （方式）
结果
非暴力不合作运动
华夫脱运动
卡德纳斯改革
一战削弱了帝国主义的殖民力量，
受俄国十月革命的鼓舞
资产阶级（政党或组织）
英国
英国
非暴力不合作
和平请愿和武装起义相结合
资产阶级改革
打击了英国殖民统治，但未取得印度独立。
有条件的独立
巩固了墨西哥资产阶级革命的成果
1．1930年《时代周刊》的年度风云人物为“圣雄”甘地，这一年，他(　　)
A．发动第一次非暴力不合作运动
B．提出“英国退出印度”主张
C．领导了“文明不服从运动”
D．遇刺身亡
2. 1934年，卡德纳斯当选总统，为了保证宪法实施，他推行了一系列改革。以下内容与卡德纳斯改革无关的是(　　)
A．确立无产阶级民主政治体制
B．推行土地改革
C．将服务业和大型工业收归国有
D．发展教育，提高人民的文化水平
C
A
课堂练习：
3. 1922年，甘地认为自己犯了“一个喜马拉雅山般的错误”，宣布停止非暴力不合作运动。他所说的“错误”是指他(　　)
A．没有把斗争同群众的运动相结合
B．没有及时制止英国殖民当局的暴行
C．没能把运动控制在非暴力的范围之内
D．没有及时提出争取印度独立的目标
4．下列史实，属于第一次世界大战后殖民地民族解放运动的有(　　)
①日本的明治维新　②印度的非暴力不合作运动 ③墨西哥的卡德纳斯改革　④埃及的华夫脱运动
A．①③　 B．②④ C．①②　 D．②③
C
B