第7课 近代科学与文化 课件

(共22张PPT)
英国资产阶级革命
法国大革命
俄国1861年改革
欧美资本主义产生和发展
剧烈的社会变革
思想发生重大变化
推动了近代科学和文化的发展。
牛顿
达尔文
贝多芬
第7课
近代科学与文化
巴尔扎克
列夫·托尔斯泰
梵高
1.知道英国科学家牛顿和生物学家达尔文取得的突出成就。
2.知道文学巨匠巴尔扎克和托尔斯泰及其代表著作。
3.知道天才作曲家贝多芬和荷兰杰出画家梵高及其成就。
学习目标
领域 人物 国家 贡献/作品 评价
科学 牛顿
达尔文
文学 巴尔扎克
列夫托尔斯泰
艺术 贝多芬
梵高
自学填空
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牛顿1642～1727年
英国
国籍：
地位：
成就：
影响：
近代自然科学的奠基人之一
他的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步。
一、科学家
①三大成就：万有引力定律、光学分析和微积分学
②著作：1687年《自然哲学的数学原理》,使物理学成为一门独立的科学
牛顿为什么被称为“现代科学之父”？
建立经典力学的完整体系，开创了物理学的一个新时代，对自然科学的发展影响最大，因此，被人们称为“现代科学之父”。
人们将牛顿力学体系的建立作为近代科学形成的标志
如果我看得比别人更远一些，那是因为我站在巨人的肩膀上。
一、科学家
达尔文 1809—1882年
出版《物种起源》 提出“进化论”的思想
国籍：
成就：
地位：
影响：
英国
《物种起源》的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，是生物科学的一次伟大革命。
近代生物进化论的奠基人。
一、科学家
达尔文的成就
打破了“上帝创造万物的”神创论，在生物科学领域掀起了一次伟大革命）
一、科学家
核心：
物竞天择，适者生存。
→①物种都处于不断变化之中；
②生物的发展和进化是遗传变异、生存斗争和自然选择的结果；
③人类也是进化来的，不是上帝创造的。
近代科技发展取得重大成就的原因？
(1)经济基础(前提、根本原因)：资本主义的产生和发展；
(2)思想因素：思想解放运动对神学的冲击，促使人们摆脱思想束缚；
(3)国家政策：欧洲国家重视和鼓励科技发明；
(4)主观条件：科学家的不懈探索、创新。
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巴尔扎克 1799—1850年
国籍：
著作：
地位：
作品内涵：
19世纪法国最伟大的作家之一被称为现代法国小说之父
再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，给后人留下了一部法国社会特别是巴黎上流社会的变迁史。
法国
二 近代文学巨匠及其文学成就
①小说集：《人间喜剧》
②经典：《欧也妮·葛朗台》《高老头》
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名言：
拿破仑用宝剑未能完成的事业，我将用笔杆来完成。 ——巴尔扎克
《欧也妮·葛朗台》
小说叙述了一个金钱毁灭人
性和造成家庭悲剧的故事，
围绕欧也妮的爱情悲剧这一
中心事件，以葛朗台家庭内
专制所掀起的阵阵波澜、家
庭外银行家和公证人两户之间的明争暗斗和欧也妮对夏尔·葛朗台倾心相爱而查理背信弃义的痛苦的人世遭遇三条相互交织的情节线索连串小说。
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列夫·托尔斯泰（ 1828—1910 ）
《战争与和平》《复活》《安娜·卡列尼娜》
国籍：
著作：
地位：
作品
内涵：
俄国
被称为“俄国革命的镜子”
一方面深刻揭露了俄国专制主义和地主的残酷压榨，另一方面又否定了暴力革命，宣扬道德上的博爱。反映了在社会转型时期俄国农民既想反抗又找不到出路的状态。
思考：为什么托尔斯泰的作品被列宁称为“俄国革命的镜子”？
因为他的作品深刻揭露了俄国19世纪后期到20世纪初的社会矛盾。
贝多芬
（1770-1827）
国 籍：
代表作：
地 位：
作品特点：
三、音乐美术大师
德国
19世纪的音乐泰斗，将古典交响乐推向新的巅峰，同时又开创浪漫派先河的伟大音乐家。被后世尊称为“乐圣”、“交响乐之王”。
三部交响曲：《英雄交响曲》、《命运交响曲》、《合唱交响曲》
他的作品构思宏大，气势磅礴，充满了想象力和激情，富有感染力。
《英雄交响曲》
即“第三交响曲”
标志着贝多芬在艺术上和思想上的成熟
1803年，他写出了《英雄交响曲，为纪念一位伟人而作》，原稿上的标题是《拿破仑 波拿巴大交响曲》，是应法国驻维也纳大使的邀请为拿破仑写的。但当贝多芬听到拿破仑称帝的消息时，愤然撕去标题页，将曲名改为《英雄》.
梵高
(1853-1890)
《夜间的咖啡馆》
《向日葵》
国籍：
代表作：
地位：
荷兰
美术大师：梵高是近代杰出画家的代表
梵高是荷兰后印象派画家。他是表现主义的先驱，并深深影响了二十世纪艺术。
明亮、艳丽的黄色花瓣，表达了画家对生命的赞美和对美好生活的向往。
《向日葵》画面艳丽而又和谐、优雅，每朵葵花好似燃烧的火焰，花瓣叶则像跳跃的火苗。画家运用有力的笔触和强烈的色彩对比来表达他对生活的无比热爱。
《向日葵》
1987年3990万美元价格，
创下了当时世界油画价格之最。
戴草帽的自画像
巴黎：1887年夏
带深色毛毡帽的自画像
巴黎 1886年春
叼烟斗带草帽的自画像
阿尔：1888年8月
耳朵上扎绑带的自画像
阿尔：1889年1月
《星月夜》
《加歇医生》
《阿尔的朗卢桥》
课堂小结
1．他是一位小说天才，曾在其作品的“总序”中写道：法国社会将要作为历史学家，我只能当它的书记员。该作品是（ ）
A．《哈姆雷特》 B．《人间喜剧》
C．《复活》 D．《战争与和平》
2.有人说：“上帝有三个苹果，一个诱惑了夏娃，一个砸醒了牛顿，一个被乔布斯咬了一口。”被苹果“砸醒”后，牛顿发现了（ ）
A.地圆说 B.万有引力定律
C.相对论 D.生物进化论
课堂训练
B
B
3．历史会永远铭记这些伟人。下列组合不正确的是(　　)
A．牛顿——英国著名物理学家——发现万有引力定律
B．列夫·托尔斯泰——波兰伟大的文学家——写成《神曲》
C．达尔文——近代生物学的奠基者——写成《物种起源》
D．巴尔扎克——法国19世纪伟大的作家——写成小说集“人间喜剧”
B