部编版七年级上册 5《秋天的怀念》 教学设计

《 秋天的怀念》
教学目标
1）．在“秋天”的故事中，理解“母爱”的内涵。
2）．在“怀念”的情意中，感受“爱母”的思绪。
3． 在“秋天的怀念”中，获得“好好活”的思考
教学重点 ：感受母博大、宽厚的母爱和儿子对于母亲的思念、忏悔、自责
教学难点: 感受母博大、宽厚的母爱和儿子对于母亲的思念、忏悔、自责
教学工具 :多媒体
教学方法 :朗读法、启发法
教学活动 活动1【导入】 单元主题知识树导入 明确本单元的知识结构
电影台词导入
师：老师在读的时候，有一段电影台词突然浮现在我的脑海里，我背一下，看同学们知道不知道。曾经有一段真挚的感情摆在我的面前，我没有珍惜。直到失去我才追悔莫及，如果上天再给我一次机会，我一定会对她说三个字，我爱你。如果要给这三个字加一个期限，我希望是？一万年。看来大家非常熟悉这段台词。周星驰主演的电影《大话西游》里的这段台词本来说的是爱情，但我觉得放在这篇散文里也非常恰当。这是史铁生想对自己的母亲说却没来得及说的话，不知道大家读完这篇文章之后是否也有同感。
活动2【活动】目标导航
师：常言道：人生无目标就会迷茫，学习无目标就会事倍功半，那么这节课的学习目标是什么呢？幻灯片出示——
1）．在“秋天”的故事中，理解“母爱”的内涵。
2）．在“怀念”的情意中，感受“爱母”的思绪。
3． 在“秋天的怀念”中，获得“好好活”的思考
活动3【活动】走进文本
1、读（中国好声音）
（1）师：首先让我们登上“中国好声音”的舞台，就让我们一起聆听“课文好声音”，了解这个故事—在听的过程中，注意重点字词的读音，感受朗读的节奏、语气。
2、自测（开心辞典）
（1）告别了“中国好声音”，我们迎来了“开心辞典”，检查同学们的预习情况：
检查：（1）指名读，你发现每组词有什么规律？（投影出示）：
瘫痪 脾气 砸碎 捶打 暴怒无常
憔悴 整宿 敏感 诀别 絮絮叨叨
淡雅 深沉 高洁 烂漫 泼泼洒洒
（2）每组词都可以读出一个画面，一个情节，一个故事。请带着想象读出来。（自己大声朗读）
(3)结合上面词语说说课文讲了一件什么事。
（预设：本文讲述了双腿瘫痪的“我”内心极其痛苦、焦虑，失去理性，随意发脾气，母亲用体谅、宽容、无私默默忍受着“我”的坏情绪，用自己的生命来呵护“我”，安慰“我”，直到生命的尽头。我在母爱的感召和影响下，变得坚强勇敢，要好好地活儿。）
3开心测试3，等你来挑战
探讨母爱的内涵
（一）走进母亲自身的“好好儿活
1）我们知道，史铁生他是高位截瘫，脾气变得暴怒无常，他是怎么表达自己的心情的呢？你愿意读也可以，愿意用自己的话讲也可以
当史铁生的母亲看到儿子这个模样，心情怎么样呢 ？
史铁生的母亲自己当时是怎么一种情况？
学生实话实说
她的病已经到了那步田地。母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血
3）看到我在“砸”、在“摔”、在“捶”，她又是怎么做的呢
A.“……母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。
B当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。
C对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
把“悄悄地”去掉，再读读上面的三句话，任意选择一句谈谈你的理解。
感悟技巧
）一组描写准确的动词（动作描写）
一组形象的叠词
一组饱含深情的话语（语言描写
二）、走进母亲的让儿子“好好活”。
角色朗读
①不同的句式要读出不同的语气。
要注意说话的语调和感情
思考：文中这是母亲第几次要带儿子去看菊花？
那第一次儿子是什么反应？
而这一次，儿子什么反应？母亲呢？从哪些地方可以体现出来？
A：菊花象征顽强的生命力，生活的希望
B：母亲想让我出去散散心，别老是闷在家里，希望我像菊花一样坚强。
她出去了，就再也没回来。”
同学们，课文中还有 两次提到母亲出去了，对比一下，这一次和前两次有什么不同呢
同学们，在史铁生的眼中，菊花是这样的淡雅、高洁、热烈、深沉，就像母亲的爱，在秋风中正开得烂漫，与第一自然段中的见什么烦什么形成了鲜明的对比。在这个秋天里，母亲那令人心酸的一扑、一抓，那无限深情的一躲，都已经不在了。
活动四 超级演说家
（ 学生介绍作者 ）
2002年，史铁生获得了华语文学传媒大奖年度杰出成就奖组委会为他撰写的颁奖词史铁生用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和快乐。
师配乐朗读：在我的头一篇小说发表的时候，在我的小说第一次获奖的那些日子里，我真是多么希望我的母亲还活着。我又不能在家里呆了，又整天整天独自到地坛去，心里是没头没尾的沉郁和哀怨，走遍整个园子却怎么也想不通：母亲为什么就不能再多活两年？为什么在她儿子就快要碰撞开一条路的时候，她却忽然熬不住了？莫非她来此世上只是为了替儿子担忧，却不该分享我的一点点快乐？她匆匆离我去时才只有49岁呀！才49岁，母亲就离开而去。
活动五拓展延伸
今天，史铁生也已经去世。如果有天堂，当母子俩在天堂重逢的时候，他们一定会谈起那颗母亲亲手种下的合欢树吧。“斯人已去，独留文稿昭日月；菊花犹在，那堪稚子任春秋。”谨以这副挽联献给这位伟大的母亲。祝愿天底下所有的母亲幸福、安康！
斯人已去，独留文稿昭日月；菊花犹在，那堪稚子任春秋。
让我们怀着对生命的敬重再次朗读课题——秋天的怀念。（下课）