部编版语文六年级上册第五单元达标卷（有答案）

部编版语文六年级上册
第五单元达标卷
班级 姓名
1．看拼音，写词语。（5分）
fèng xì tái xiǎn zhē gài cǎo píng zuǐ chún
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2．下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）（2分）
A.高粱（lang） 腥味（xīng） B.谚语（yàn） 静悄悄（qiāo）
C.菜畦（wā） 焖饭（mēn） D.处暑（chù） 闷雷（mèn）
3．下列加点的词语中，读音和意思都正确的一项是（ ）（2分）
A.人也要赶时候，尽量（jìn liàng）地用力地长。（力求在一定范围内达到最大限度）
B.李老师到福州出公差（gōng chāi）。（临时派遣去做的公务）
C.你坐这趟车可以直达厦门，不用倒车（dǎo chē）。（使车向后退）
D.他的腰部转动（zhuàn dòng）自如。（身体或物体的某部分自由活动）
4．下面词语中，书写正确的一项是（ ）（2分）
A.
5．根据形声字的构字规律，“麸（fū）”的意思最有可能是（ ）（2分）
A.夫子 B.农夫 C.小麦的皮 D.玉米的种子
6．下列句子中，画“____”的四字词语运用不恰当的一项是（ ）（2分）
A.我军神出鬼没，敌人被打得晕头转向。
B.我们只有问心无愧，说话做事才能理直气壮。
C.温暖的阳光透过一尘不染的玻璃照进我们的教室。
D.做事时要心神专一，若小心翼翼，是很容易出错的。
7．下列句子改变形式后，意思发生明显变化的一项是（ ）（2分）
A.在妈妈的计划下，难道我能有自己的计划吗？／在妈妈的计划下，我不能有自己的计划。
B.外面噪音太大了，我只好关上门窗。／外面噪音太大了，我不得不关上门窗。
C.这样的好事谁都愿意做。／谁都愿意做这样的好事。
D.这道计算题没有同学不会做。／这道计算题同学们都不会做。
8．选择恰当的语句填入横线处，使句子更加连贯，正确的一项是（ ）（2分）
①你和着蜜浆咀嚼吞下 ②一根火柴划亮了
③你恍惚着走进一座幻想的拱门 ④你便用徐缓的步子
打开你的书-正如漆黑的夜里，_______________，你的眼前一片光辉；正如在梦的摇篮里，_______________，竟忘记了归来；正如打开一扇上了锁的门，_______________ ，踱进一座美丽的园林；正如一株忘忧草，_______________，便好像拂去了心上沉积的尘埃。
A.③④②① B.②③④① C.②④③① D.③④①②
9．对下面这段话的主要内容概括最准确的是（ ）（2分）
人们常说“传道解惑”，这里的“道”，不仅指学说、知识，还指研究的方法、好问的方法、分析问题的方法。找到了方法才能获得通往成功大门的钥匙。胡适先生说，他最恨的就是“鸳鸯绣了从教看，莫把金针度与人”，意思是鸳鸯绣好给你看，但不告诉你这鸳鸯图是怎么绣出来的。这一比喻形象生动地说明了教学不仅要授人知识，还要教人获取知识的方法。
A.“传道”重要的是教绣鸳鸯的方法
B.“传道”与“解惑”的区别
C.“传道”既要传授知识，也要教人方法
D.“道”的含义是很丰富的
10．爷爷退休前是一名教师，下面能用来表现“退而不休的爷爷”这一中心意思的材料有（ ）（2分）
①天天在家锻炼身体②经常去社区辅导学生学习 ③大清早喜欢去河边的树下遛鸟④常到学校组织学生开展社团活动⑤每周三下午，都要到学校给学生上书法课
A.②④⑤ B.①②⑤ C.①②③ D.②③④
11．何诚同学在《回乡下过年》一文中，写了四件事：①外婆特意做了他最爱吃的年夜饭；②当教师的舅舅为他讲解太阳系的知识；③放烟花时跟表弟闹别扭；④阿姨送他钢笔。这篇文章在选材上存在的最大问题是（ ）（2分）
A.选材不够新颖，内容普通
B.选材不够典型，感情失真
C.选材太杂乱，不能鲜明地表现中心
D.选材不真实，不能让读者产生共鸣
12．下面说法有误的一项是（ ）（2分）
A.《盼》这篇课文中，“我”最终在某一天早上如愿穿上了新雨衣
B.《盼》通过写“我”盼下雨、盼看电视、盼雨停等事来表现“我”盼穿新雨衣
C.《夏天里的成长》从动植物、山河大地、人等三方面写了万物在夏天迅速生长
D.围绕中心意思写时，我们可以从不同方面或者选取不同的事例来写
13．根据所学知识填空。（7分）
（1）草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。
①这三句话写出了夏天是_________________的季节。
②我还会续写上面的句子：________长，________长，________是一天一天地________________。
（2）农历六月前后，是稻谷生长旺盛的阶段，这时的稻谷也正是快要抽穗的时候，正如北方农家谚语所说的“________________，________________。”
二、阅读与欣赏。（共36分）
（一）（11分）
【材料一】 为了使我们的生活环境更舒适、环保，国家提出全民动手，将垃圾分类。科学调查表明，一颗普通电池弃入大自然后，可以污染60万升水，相当于一个人一生的用水量，而中国每年要消耗这样的电池70亿颗。据了解，我国生产的电池有96％为锌锰电池和碱锰电池，其主要成分为锰、汞、锌等重金属。废电池无论是在大气中还是深埋在地下，其重金属成分都会随渗液溢出，造成地下水、土壤和空气的污染，日积月累还会严重危害人类健康。2021年《国家危险废物名录》中显示汞、镉、锌、铅、铬等是危险废弃物。
【材料二】
如何处理废旧电池
14．下面哪一项不属于危险废弃物？（ ）（2分）
A.水 B.汞 C.锌 D.铅
15．从材料二的饼状图看，人们对废旧电池采取的主要处理方式是（ ）（2分）
A.投入专门回收箱 B.存放家中 C.其他 D.当垃圾扔掉
16．废电池无论在大气中还是深埋在地下，都会造成__________、__________、__________的污染和对__________产生危害。（4分）
17．结合以上材料，正确处理废旧电池的做法是什么？说说你的看法。（3分）
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（二）（13分）
提到蜻蜓，大家首先想到的是不是烈日下翩翩起舞的优美身姿？看！在前方不远处，有一只蜻蜓正忽闪着晶莹透亮的翅膀，自如地在水面上飞行，就像一位优雅的空中舞者。
如果仔细观察蜻蜓的翅膀，你会发现每一片翅膀前端都有一小块与众不同的区域，它们被称为翅痣（翼眼）。翅痣较重，可以在蜻蜓飞行时减少空气阻力。如果缺少翅痣，空气阻力就会使蜻蜓的翅膀向后弯曲，蜻蜓便会失去平衡。蜻蜓能够成为捕猎高手，这些翅痣功不可没！
“嗡嗡——”有一只苍蝇飞入了蜻蜓的视线范围内，此时此刻，苍蝇还毫无察觉。突然，优雅的舞者化身“绝命飞行员”。只见它振动翅膀垂直起飞，以极快的速度冲向猎物。与此同时，苍蝇发现敌人，然而自带雷达的“飞行员”早已锁定了它。说时迟那时快，就在苍蝇打算改变航向的时候，“飞行员”伸出魔爪将其擒获。一场狩猎圆满成功，“飞行员”降落在一根草茎上，开始享用美食。它们经常在飞行过程中用餐，不过偶尔也会找一处安静的地方停下来细细品尝。
你是不是注意到了蜻蜓漂亮的大眼睛？蜻蜓可是世界上眼睛最多的昆虫！一只蜻蜒一共有2只复眼，而每只复眼都由2万到3万只“小眼”组成。借助复眼，蜻蜓可以上、下、左、右无死角运视。任何猎物只要进入它的视线范围内，就会被它锁定。不仅如此，蜻蜓的复眼还是天生的测迷仪，当眼前有物体移动时，每只小眼都会捕捉一幅画面传给大脑，经过信息处理，蜻蜓能准确把握猎物的运动速度，并预测它的运动轨迹。正所谓“知己知彼，百战不殆”，能准确地把握猎物的动向，是蜻蜓成为捕猎高手的又一个重要因素。
小小的蜻蜓拥有高超的捕猎水平，似乎是天生的“害虫收割机”。它们专门吃蚊子、苍蝇以及其他的小昆虫，并且食量惊人。一只蜻蜓平均每天能捕食1000多只小昆虫，捕猎成功率超过95％，是大白鲨的两倍，是狮子的四倍，真让人惊叹！就这方面而言，科学家称它们是地球上最致命的猎手，是自然界里最成功的捕食者，这是毫不夸张的。
18．下列对本文中心意思的概括，最恰当的一项是（ ）（2分）
A.优雅的空中舞者——蜻蜓 B.飞行员——蜻蜓
C.眼睛最多的昆虫——蜻蜓 D.捕猎高手——蜻蜓
19．下列素材中，没有紧密围绕中心意思来说明的一项是（ ）（2分）
A.蜻蜓能够凭借快速、平衡的飞行捕捉猎物
B.蜻蜓能在飞行过程中用餐
C.蜻蜓能无死角巡视，准确把握猎物的动向
D.蜻蜓捕食昆虫量大、成功率高
20．以下关于“蜻蜓的复眼还是天生的测速仪”的描述，排序正确的是（ ）（2分）
①物体移动②捕捉画面③信息处理④判断速度⑤预测轨迹
A.①②③④⑤ B.②①③⑤④ C.②③①④⑤ D.①④⑤②③
21．短文画“____”的句子中的“就这方面而言”能否删掉？结合短文说明理由。（3分）
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22．作者为蜻蜓取了不少有趣的别称：“优雅的空中舞者”“绝命飞行员”“害虫收割机”……请选择其中一种，说说其采用的说明方法及好处。（4分）
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（三）再破的花盆也能开出美丽的花（12分）
自从八岁的一场车祸使她只能一瘸一拐地走路后，自卑就如山一样压得她抬不起头来。她一年年地长大，也一年年地沉默。
就这样一路读到了六年级，她的班级来了位朱老师。一天，放学后她正整理书包准备回家，朱老师走了进来。
“小樱子！”老师亲切地叫着她的小名，“你能帮老师一个忙吗？”
“什么忙啊？”她紧张地问道，心里充满了莫名的惊恐。
“老师想请你帮忙给花浇浇水，老师太忙了，没有时间，小樱子来帮帮老师，好吗？”
“好的！好的！”她激动得脸都红了。
朱老师家的院子里摆满了山茶、丁香、凤仙花······她偏爱的，却是一株不认识的植物，它有着清秀挺拔的枝干，长着狭长的叶子。她一直渴望知道，它会开出什么样的花。
终于有一天，当她再一次给它浇水时，惊喜地发现，花开了。那是一朵纯白的喇叭形的花，优雅地立在枝头，如天鹅般顾盼生姿……
“好看吧？这是百合。”不知何时，老师已走到她的身边，轻轻地揽住了她的肩膀。她无言地
点了点头。“它的花盆好看吗？”老师接着问道。
她下意识地注视着花盆，那竟是一只废弃的破脸盆，锈得连边儿都没有了。
“一盆花，能开成什么样子，起决定作用的是种子，而不是花盆……”老师温柔地对她说。那一刻，似乎有一束强烈的阳光，照亮了她布满阴霾的心，使她豁然开朗。从那以后，她就像换了个人似的，成绩突飞猛进，优秀得令人望尘莫及······
大学毕业后，她参加了一家著名企业的招聘，有幸进到最后的面试。面试时，主考官突然问道：“作为翻译，仪表是十分重要的，请问你如何看待自己的残疾？”
她坦然一笑，从容谈起为朱老师浇花的经历。最后，她说：“这么多年来，我一直记着老师对我说过的那句话，‘一盆花，能开成什么样子，起决定作用的是种子，而不是花盆……’而我自己想说的是：决定一个人的，是他的心，而不是他的外貌。”话音刚落，掌声便响了起来……
23．朱老师请小樱子帮忙浇花，原因是（ ）（2分）
A.自己太忙了，没有时间浇花
B.老师知道小樱子爱花，想和她分享养花的乐趣
C.老师想让小樱子趁机多锻炼锻炼
D.老师想借浇花引导小樱子走出自卑的阴影
24．小樱子在帮老师浇花这件事中，经历的心理变化依次是（ ）（2分）
①自卑 ②惊喜 ③激动 ④豁然开朗 ⑤惊恐⑥渴望⑦坦然
A.①⑤③②④ B.⑤③⑥②④ C.①③⑥②⑦ D.⑤⑥②④⑦
25．下列说法中，与本文意思不相符的一项是（ ）（2分）
A.“她激动得脸都红了”是因为小樱子没想到老师居然会这么信任她。
B.“似乎有一束强烈的阳光，照亮了她布满阴霾的心”指老师的话驱除了她的自卑。
C.文章的标题“再破的花盆也能开出美丽的花”有两层含义。
D.主考官认为残疾人不适合当翻译，所以问她“如何看待自己的残疾”。
26．用“_____”画出本文的中心句，并说说文章是怎样围绕这句话来写的。（3分）
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27．你觉得本文的题目好吗？请结合本文说明理由。（3分）
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三、表达与交流。（共30分）
28．“双减”来了，你的作业一定也发生了变化。请你选择一次最有趣，或者最有意义的作业，自拟题目，把完成作业的过程写下来。写的时候要注意围绕中心意思，把重点部分写具体。语句通顺，融入自己的情感。450字左右。