人教版八年级生物下学期开学测试练习 A卷（含解析）

人教版八年级下学期生物开学测试练习
A卷
时间：45分钟 满分：100分
题序 一 二 总分 结分人 核分人
得分
一、选择题（本题包括20小题，每题2分，共40分，每题只有1个选项符合题意）
1.下列动物结构与功能对应错误的一组是( )
A.家鸽－气囊－气体交换
B.蚯蚓－湿润的体壁－呼吸
C.蝗虫－外骨骼－保护、防止水分散失
D.水螅－刺细胞－捕食、防御
2.环节动物的出现，在动物进化史上是一次飞跃，原因是( )
A. 形成了大脑，神经组织更加的集中
B. 身体的腹部出现了刚毛，可以起到保护体壁的作用
C. 身体分节使运动灵活，也为以后进化过程中各部分的分工创造了条件
D. 有了专门的运动器官——足，使运动更快捷
3.小龙虾是一种很受欢迎的食材，很多人喜爱吃小龙虾，不管是油焖还是清蒸,肉质都非常鲜美好吃。下列关于小龙虾的说法，不正确的是( )
A.是外来入侵物种 B.体表有坚韧的外骨骼
C.有一对触角，两对翅，三对足 D.身体和附肢都分节
4.哺乳动物区别于其他各类动物的最主要特征是( )
A. 用肺呼吸，肺泡数目多
B. 体腔内有心脏、胃、肝等内脏器官
C. 有眼和耳，视觉和听觉都很发达
D. 体腔内有膈，胎生、哺乳
5.下列不属于社会行为特征的是( )
A. 群体内部成员之间能够进行信息交流
B. 群体内部成员之间分工合作
C. 群体内部成员各自独立生活
D. 有的群体中还形成等级
6.下列关于动物的运动和行为的描述中，正确的是( )
A. 运动的发生单靠运动系统就能完成
B. 人做屈肘运动时，肱二头肌舒张，同时肱三头肌收缩
C. 动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少
D. 学习行为是动物后天学习所获得，与遗传因素无关
7.如图为关节结构示意图，下列相关叙述正确的是( )
A.关节是由①和④两部分组成的
B.②可以使关节更加牢固
C.③是关节囊，内有滑液
D.⑤关节头，可以减少骨与骨之间的摩擦
8.下列四种微生物与我们生活密切相关，请据图完成下面小题。
(1)四种微生物中，细胞内无成形细胞核的是( )
A.① B.② C.③ D.④
(2)四种微生物中，能进行出芽生殖的是( )
A.① B.② C.③ D.④
9.下列关于细菌、真菌、病毒与人类的关系，叙述正确的是( )
A.细菌、真菌、病毒一旦进入人体，就会使人患病
B.由细菌、真菌、病毒引起的疾病都可以用疫苗进行防治
C.细菌、真菌、病毒与人类的关系非常密切，有的有益，有的有害
D.将煮熟的食物放入冰箱中保存是为了杀死食物中的细菌和真菌
10.下列不属于细菌和真菌在自然界中的作用的是( )
A.作为分解者参与物质循环 B.引起人类或动植物患病
C.参与清洁能源和环境保护 D.能与人类或动植物共生
11.不具有细胞结构的生物是( )
A.变形虫 B.新型冠状病毒 C.酵母菌 D.蘑菇
12.新冠病毒的结构特点及其与新冠肺炎患者的关系分别是( )
A.没有细胞结构、共生
B.没有细胞结构、寄生
C.有细胞结构和有成形的细胞核、共生
D.有细胞结构但没有成形的细胞核、寄生
13.关于植物的诗句有很多，如“野火烧冈草，断烟生石松。”“青苔问红叶，何物是斜阳。”“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。”等。下列关于诗句中的植物描述正确的是( )
A.石松与青苔都有根、茎、叶的分化
B.“青苔问红叶，何物是斜阳。”说明青苔生活在阴暗潮湿的环境中
C.青苔和柳树都不能开花
D.石松和柳树都能够产生种子
14.如图描述的是4种不同动物的特征,动物甲、乙、丙、丁分别是( )
A.家兔、蝗虫、家鸽、蚯蚓
B.蝗虫、蚯蚓、家兔、家鸽
C.蝗虫、家鸽、蚯蚓、家兔
D.蚯蚓、家鸽、蝗虫、家兔
15.新华社10月14日电，由袁隆平“海水稻”团队和江苏省农业技术推广总站合作试验种植的耐盐水稻在江苏如东进行测产，经专家团队机收实测，“超优千号”耐盐水稻的平均亩产量达到802.9公斤，再次刷新盐碱地水稻高产新纪录。“海水稻”的培育，利用了生物多样性中的( )
A. 物种多样性 B. 遗传多样性
C. 生态系统多样性 D. 生物数量多样性
16.目前造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是( )
A. 物种退化
B. 食物链中弱肉强食
C. 人类对野生动植物资源的开发和利用
D. 人类对野生动植物的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和改变
17.关于植物生殖方式，下列叙述错误的是( )
A.①是嫁接，可加快繁殖优良品种
B.②是植物组织培养，能快速繁殖植物
C.①②是无性生殖，③是有性生殖
D.嫁接成功的关键是接穗和砧木的髓紧密贴合在一起
18.下列说法中不属于无性生殖的特点的是( )
A.能保持遗传特性的一致性 B.能迅速扩大优良植物的繁殖量
C.长期的无性生殖会引起品种的退化 D.有利于度过不良的生存环境
19.下列有关动物生殖和发育的叙述，不正确的是( )
A.蝗虫的发育过程属于不完全变态发育
B.家蚕的发育过程为受精卵→幼虫→蛹→成虫
C.青蛙的生殖和发育为体外受精、水中变态发育
D.鸟的生殖和发育最主要的特点是胎生、哺乳
20.图是鸟卵的结构示意图，下列相关叙述正确的是( )
A. 一个鸟卵就是一个卵细胞
B. ①有保护作用，且其上有小孔，能透气
C. 将来发育成雏鸡的结构是图中的⑥
D. 只有④能为胚胎发育提供营养物质
二、非选择题（本题包括6大题，共60分）
21.（11分）某班学习小组，在一次实地考察中，观察到了如下几种动物，它们都是我们的好朋友。请据图回答：
（1）涡虫和蛔虫分别属于_____、_____。（填动物类群）。
（2）蜘蛛、蜜蜂属于_____类群，其中蜜蜂是此动物类群中种类最多的一类动物，它属于_____。
（3）蚯蚓身体分节，离_____近的一端为前端，靠刚毛辅助运动。
（4）蛔虫从进化序列看，它的消化系统出现了_____和_____的分化，从而使消化管形成了真正的管道。
（5）猫的生殖方式为_____。
（6）青蛙水陆两栖，成体用_____呼吸，_____辅助呼吸。
（7）对以上动物进行分类：猫、鸟为一类，其他动物为另一类。其分类的主要依据是下列选项中的_____。
A.生活环境的不同 B.脊柱的有无 C.生殖方式的不同
D.生活方式的不同 E.体温是否恒定 F.呼吸方式的不同
22.（8分）请据运动系统系列图回答下列问题，（_______上填写文字，[____]里填写序号）
(1)对号入座（按照甲关节的组成示意图，对下列部分进行标号）：a关节头[__]b关节窝[__]。
(2)由上图可看出，运动系统主要是由________、________、________组成的。
(3)当手臂处于乙状态时，以_________为主的屈肌肌群处于收缩状态。
(4)小明在完成此动作时，肌肉的收缩和舒张受____________系统的协调和控制。
(5)关节炎是一种常见的疾病，患者关节腔内大量积液并伴随肿胀疼痛。那么其病变部位是甲图的[__]。
23.（12分）以下是蘑菇及四种微生物的示意图，请据图回答下列问题。
（1）图中A是________病毒（填“动物”，“植物”或“细菌”），与B、C、D、E在结构上的区别是无______结构，一般由_____外壳和内部的_____组成。
（2）图中B与C、D、E在细胞结构上的主要区别是：B的细胞内没有_____， B的休眠体为________。
（3）从培养皿中取一块长有[____]（填字母）青霉的橘子皮，垫上白纸，用放大镜观察，可以看到一条条直立生长的白色绒毛，这就是青霉的直立菌丝。进一步用显微镜观察，在它的顶端长有成串的青绿色的_____。
（4）制作面包的时候离不开[____]（填字母），它产生的________（填气体）会在面团中形成许多小孔，使馒头蓬松变大。
（5）图E中的a是_________，图中属于真菌的是_______。
24.（8分）《生物多样性公约》第十五次缔约方大会（COP15）第一阶段于2021年10月11日至15日在中国昆明举办。大会的主题为“生态文明：共建地球生命共同体”。大会会标（图甲）中间的“水滴”包含大熊猫、孔雀、鱼、蝴蝶和身着民族服饰的小女孩等元素并以甲骨文作背景，反映了生物多样性和文化多样性。
（1）康康同学将会标“水滴”中的动物进行了分类，如图乙所示。①表示的分类依据是动物体内有无_____。P表示的动物名称是_____。
（2）会标“水滴”中没有出现脊椎动物中的两栖动物和_____两大类群，其中后一类群因为_____和发育摆脱了对水环境的依赖，是真正适应陆地环境的脊椎动物。
（3）云南是我国生物多样性最丰富的地区之一。生物多样性包括_____多样性、基因多样性和生态系统多样性。
（4）多种原因造成生物多样性面临威胁。为了保护生物多样性，_____是最为有效的措施。让我们齐心协力，共建人与自然和谐共生的美好未来！
25.（11分）如图所示为植物的各种生殖方式,据图分析回答下列问题:
(1)属于无性生殖的是_______。
(2)图①过程称为_______,要求______________。
(3)图③过程称为_______,依据的原理是_______,该过程要求在_______条件下进行。
26.（10分）下面是部分动物的生殖发育方式图解，请分析回答问题：
(1)甲、乙、丙所示的生殖方式都是卵生，但受精方式却有差异，其中________属于体外受精，________属于体内受精（用代码回答）。
(2)甲、乙、丙所示的发育方式都可以称为________发育，但甲的发育过程会经历____________四个时期；而乙的发育过程仅经历__________三个时期。
(3)若想提高家蚕的产丝量，应适当延长图甲中的________时期（填名称），来提高产丝量。
答案以及解析
1.答案：A
解析：A、家鸽能够在空中飞行，体内有许多气囊，与肺相通，气体交换的场所是肺，A错误； B、蚯蚓属于环节动物，用湿润的体壁进行呼吸，B正确； C、蜥蜴的角质鳞片可防止水分散失，以适应陆地干燥气候，C正确； D、螅的外胚层上有刺细胞，主要分布在触手的周围，可以用来捕食和防御，D正确。
故选：A。
2.答案： C
解析：环节动物的身体分节，可以使运动更灵敏，转向更灵活，增强了对环境的适应能力，也为以后进化过程中各部分的分工创造了条件，因此环节动物的出现，在动物进化史上是一次飞跃。
故选：C。
3.答案：C
解析：A.小龙虾是外来入侵种，会对生物多样性造成一定的损害，正确。
BD.小龙虾的身体和附肢都分节，体表有坚韧的外骨骼，属于节肢动物，正确。
C.小龙虾属于节肢动物的甲壳纲，没有翅，昆虫具有有一对触角，两对翅，三对足，错误。
故选C。
4.答案： D
解析：据分析可知哺乳动物区别于其它动物最显著的特征是胎生、哺乳，体内有膈等，而用肺呼吸、体腔内有心脏、胃、肝等内脏器官、有眼和耳，视觉和听觉都很发达等特征鸟类也具有。
故选：D。
5.答案：C
解析：社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。社群生活对动物有利，可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击，使动物群体能更好地适应生活环境，对维持个体与种族的生存有重要的意义。选项C不属于动物社会行为特征。
故选：C。
6.答案：C
解析：A、人体完成一个运动都要有骨、骨骼肌、关节的共同参与，两组肌肉的协调，神经系统的控制和调节，还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，共同完成，A错误。
B、人体完成一个运动都要有神经统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。如屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，B错误。
C、学习行为是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少，C正确。
D、学习行为是动物后天学习所得，是在遗传因素的基础上形成的，不是与遗传因素无关， D错误。
故选：C。
7.答案：B
解析：A、关节是能活动的骨连结，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，A不正确。
B、由于②关节囊把关节头与关节窝牢牢地连接起来，使关节具有牢固的特性，B正确。
C、③是关节腔，内有润滑液，C不正确。
D、⑤是关节软骨，③关节腔内有少量滑液可减少骨与骨之间摩擦，可增强关节活动时的灵活性，D不正确。
故选：B。
8.答案：（1）A（2）B
解析：（1）①细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物。真菌、动植物具有真正的细胞核属于真核生物。
故选A。
（2）ACD.①细菌通过分裂的方式进行繁殖；真菌有单细胞（如②酵母菌），有多细胞的（如④青霉菌、曲霉菌、根霉菌、③蘑菇），这些真菌都可以进行孢子生殖，孢子是一种生殖细胞，成熟的孢子如果落在温暖潮湿的地方，就会萌发和生长，ACD。
B.②酵母菌是真菌，能够进行孢子生殖，在环境适宜的条件下，也可以进行出芽生殖，B正确。
故选B。
9.答案：C
解析：A、细菌、真菌和病毒进入人体，有的就会使人患病，有的能与人共生，A错误。
B、由细菌、真菌、病毒引起的某些传染病，有的可以用疫苗进行防治，有的不能用疫苗进行防治。B错误。
C、细菌、真菌和病毒与人类的关系非常密切，有的有益，如利用乳酸菌发酵制作酸奶，有的有害，如结核杆菌，C正确。
D、食物放入冰箱保存，是由于低温能抑制细菌和真菌的生长和繁殖，D错误。
故选：C。
10.答案：C
解析：A、在自然界中的物质循环中，细菌、真菌把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物，可见，细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用，A正确； B、细菌和真菌中有一些种类营寄生生活，它们生活在人、动植物体内或体表，从活的人、动植物体内吸收营养物质，可导致人或动植物患病，B正确； C、细菌能够将污水和废水中的有机物分解，参与清洁能源和环境保护，属于人类对细菌和真菌的利用，不属于细菌和真菌在自然界中的作用，C错误； D、有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡的现象，D正确。
故选：C。
11.答案：B
解析：ACD.变形虫是单细胞动物、酵母菌是单细胞真菌、蘑菇是多细胞真菌，都具有细胞结构，ACD不符合题意。
B.新型冠状病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，B符合题意。
故选B。
12.答案：B
解析：病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒只营寄生生活。病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。一有机会侵入活细胞，生命活动就会重新开始，B符合题意，A、C、D均不符合题意。
故选B。
13.答案：B
解析：石松属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，靠孢子繁殖，不能开花，不能产生种子；青苔属于苔藓植物，有茎、叶的分化，不能开花，不能产生种子；柳树属于被子植物，有根、茎、叶的分化，能开花和结果，靠种子繁殖。
14.答案：B
解析：家兔和家鸽的身体都有脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物；其中家兔属于哺乳动物，体表被毛，胎生哺乳，家鸽属于鸟类，体表被羽毛；因此图中丙是家兔，丁是家鸽。蝗虫和蚯蚓的身体内都无脊椎骨构成的脊柱，属于无脊椎动物；其中蝗虫属于节肢动物，身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节；蚯蚓属于环节动物，由许多相似的体节构成，无外骨骼，因此甲是蝗虫，乙是蚯蚓。
故B符合题意。
故选：B。
15.答案： B
解析：基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（水稻和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和普通水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因（遗传）多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。如“海水稻”新品种的培育，主要是利用了生物多样性中的基因（遗传）的多样性。
故选：B。
16.答案： D
解析：A、物种退化，会使生物适应环境的能力不再增强，不会引起生物栖息地的丧失，不会造成野生动植物濒危和灭绝，故不合题意。
B、食物链中弱肉强食，是生物间的一种相互选择，会使它们的适应能力越来越强，不会引起生物栖息地的丧失，不会造成野生动植物濒危和灭绝，故不合题意。
C、人类对野生动植物资源的合理的开发和利用，会实现生物资源的可持续发展，即使是不合理的开发和利用，只会引起生物种类和数量的减少，也不会引起生物栖息地的丧失，不会造成野生动植物濒危和灭绝，故不合题意。
D、人类对野生动植物的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和改变，会造成生物栖息地的缩小和丧失，是造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因，故符合题意。
故选：D。
17.答案：D
解析：A.无性生殖的优点：是繁殖速度快，有利于亲本性状的保持。①是嫁接，可加快繁殖优良品种，A正确。
B.②是植物组织培养：利用无性生殖的原理快速繁殖植物的高新技术手段，B正确。
C.①是嫁接、②是植物组织培养，都没有经过两性生殖细胞的结合，都属于无性生殖；③用种子繁殖是有性生殖，C正确。
D.嫁接成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密贴合在一起，D错误。
故选D。
18.答案：C
解析：A.无性繁殖的后代保持亲本优良性状，不符合题意。
B.无性繁殖操作简便，繁殖速度快，不符合题意。
C.有性生殖的个体自交和近交能引起品种退化，符合题意。
D.无性生殖指不经过两性生殖细胞的结合，由亲本直接产生子代的生殖方式。有利于度过不良的生存环境，不符合题意。
故选C。
19.答案：D
解析：A.蝗虫的发育过称为：受精卵→幼虫→成虫，且幼虫和成虫的差别不大，属于不完全变态发育，A正确。
B.家蚕的发育过称为：受精卵→幼虫→蛹→成虫，且幼虫和成虫的差别明显，属于完全变态发育，B正确。
C.雌蛙和雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵。青蛙的发育过称为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，蝌蚪生活在水中，所以青蛙的生殖和发育为体外受精、水中变态发育，C正确。
D.鸟的生殖和发育特点是体内受精，卵生，D错误。
故选D。
20.答案： B
解析：A.鸟卵的卵细胞包括⑥卵黄、⑧卵黄膜以及⑤胚盘，A错误。
B.①卵壳位于最外面，坚硬，其上有气孔能透气，B正确。
C.⑤是胚盘，里面含有细胞核，受精后将来发育成雏鸟，C错误。
D.⑥卵黄和④卵白都能为胚胎发育提供营养物质，D错误。
故选B。
21.答案：（1）扁形动物；线形动物
（2）节肢动物；昆虫
（3）环带
（4）口；肛门
（5）胎生
（6）肺；皮肤
（7）E
解析：（1）涡虫身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门。属于扁形动物；蛔虫身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成。消化管前端有口，后端有肛门，属于线形动物。
（2）蜜蜂和蜘蛛等属于节肢动物类群，该动物类群的主要特征是：体表有坚韧的外骨骼，防止体内水分的过度散失；身体和附肢都分节；其中蜜蜂是此动物类群中种类最多的一类动物，它属于昆虫类。
（3）蚯蚓身体由许多彼此相似的环状体节构成，有体腔，属于环节动物。蚯蚓靠刚毛和肌肉的收缩运动；依靠环带区分前后端，离环带近的一端是前端。
（4）蛔虫属于线形动物，线形动物消化管一端有口，另一端有肛门，形成了真正的管道。
（5）猫属于哺乳动物，特有的生殖特点是胎生哺乳。
（6）青蛙属于两栖动物，水陆两栖，幼体是鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
（7）根据体温是否恒定，动物分恒温动物和变温动物，猫、鸟属于恒温动物，其他动物属于变温动物。
22.答案：（1）①；④
（2）骨；关节；肌肉
（3）肱二头肌
（4）神经
（5）③
解析：（1）图甲中①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨，因此关节头对应①，b关节窝对应④。
（2）人体运动系统由骨、骨连结（关节）和骨骼肌组成的，关节是骨连结的主要形式，在运动中，骨骼肌起动力作用，骨起杠杆作用，关节起支点作用。
（3）每一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。乙图表示屈肘状态，屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。
（4）任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨、关节三者协调配合，在神经系统的支任配和其他系统的辅助下完成的。
（5）关节炎是一种常见疾病，患者因关节囊发生病变，导致关节腔内存在大量积液并伴有肿胀疼痛。故关节炎病变部位是②关节囊。
23.答案：（1）①. 细菌
②. 细胞
③. 蛋白质
④. 遗传物质或核酸
（2）①. 成形的细胞核
②. 芽孢
（3）①. C
②. 孢子
（4）①. D
②. 二氧化碳
（5）①. 孢子
②. CDE
解析：（1）图中B是细菌，CDE属于真菌，都具有细胞结构。图中A是病毒，没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。根据病毒寄生的生物体的不同，我们把病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒，细菌病毒又叫噬菌体，图中A是细菌病毒。
（2）图中B是细菌，没有成形的细胞核。在环境条件恶劣时，细菌能够形成一个椭圆形的休眠体，叫做芽孢，以抵抗不良环境；它的生殖方式是分裂生殖。
（3）“从培养皿中取一块长有青霉的橘子皮，垫上白纸，用放大镜观察，可以看到一条条直立生长的白色绒毛，这就是青霉的直立菌丝”，在它的顶端长有成串的青绿色的孢子。
（4）D是酵母菌，在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开酵母菌。酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头暄软多孔。
（5）图E中的a是孢子，C青霉、D酵母菌、E蘑菇都属于真菌，都可以通过产生a孢子来繁殖后代。
24.答案：（1）脊柱；大熊猫
（2）爬行动物；生殖
（3）物种
（4）建立自然保护区
解析：（1）根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，所以图中①表示的分类依据是有无脊柱；脊椎动物中是卵生的有鱼类、爬行类、两栖类、鸟类，题干中的鱼和孔雀是卵生，胎生的是哺乳动物，题干中的大熊猫和人都是哺乳动物，因此E是鱼，P是大熊猫；无脊椎动物是蝴蝶。
（2）在会标中没有出现脊椎动物中的两栖动物和爬行动物两大类群，其中爬行动物的生殖和发育摆脱了水的限制，是真正适应陆地环境的脊椎动物。
（3）生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性，其中基因多样性起到决定性作用。
（4）建立自然保护区能保护生物及生物所生活的栖息环境，是保护生物多样性最有效的措施。
25.答案：（1）①②③
（2）嫁接；使接穗和砧木的形成层紧密结合
（3）植物组织培养；植物细胞具有全能性；无菌
解析：（1）图中①为嫁接，②为扦插，③为植物组织培养，都没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖。
（2）图①过程称为嫁接，嫁接是指把一个植物体的芽或带芽的枝条，嫁接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时，用于嫁接的芽或枝叫接穗，被嫁接的植物体叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活。
（3）图③过程称为植物组织培养，植物组织培养依据的原理是植物细胞具有全能性，该过程要求在无菌条件下进行。
26.答案：（1）丙；甲、乙或乙、甲
（2）变态发育；受精卵、幼虫、蛹、成虫；受精卵、若虫、成虫
（3）幼虫
解析：（1）甲、乙、丙所示的生殖方式都是卵生，但受精方式却有差异，其中丙（青蛙）属于体外受精，甲、乙（昆虫）属于体内受精。
（2）甲、乙、丙所示的发育放水都可以称为变态发育，但甲的变态发育过程会经历卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，称为完全变态；而乙的变态发育过程仅经历卵、若虫、成虫三个时期，称为不完全变态。
（3）甲的变态发育过程会经历卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫成熟后会吐丝作茧，因此，为了使蚕丝产量提高，应设法延长幼虫期。