分数的意义课件1

课件32张PPT。分数的意义8个苹果平均分给两个小朋友，每人分得（ ）个；
4个苹果平均分给两个小朋友，每人分得（ ）个；
1个苹果平均分给两个小朋友，每人分得（ ）个；拍掌游戏1一个物体一种图形一条线段“ ”1单位：指出各题中的单位“1”：（ ）（ ）一条线段平均分5份
（单位：1）其中的一份
或5份4个苹果，6只熊猫能否平均分成若干份，要平均分，把什么看作单位“1”？用下面的分数表示阴影部分，对不对？（√）（×）（×）你知道 的意义吗？ ：把（ ）平均分成（ ），表示这样（ ）的数。单位“1” 8份3份你知道 的意义吗？ : 把（ ）平均分成（ ），表示这样（ ）的数。单位“1”3份1份：表示把（ ）平均分成（ ），表示这样（ ）的数。：表示把（ ）平均分成（ ），表示这样（ ）的数。 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫分数。……分母 ……分子 ……分数线表示有这样的几份；
表示把单位“1”平均分成几份；读出下面的分数,并说出每一个分数的意义。 : 把（ ）平均分成（ ），表示这样（ ）的数。: 把（ ）平均分成（ ），表示这样（ ）的数。: 把（ ）平均分成（ ），表示这样（ ）的数。: 把（ ）平均分成（ ），表示这样（ ）的数。你能在下面的图形中找到哪些分数？把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数，叫做分数单位。自我检测：
1.用分数表示下面各图的红色部分：
一、填空
1、你是全班人数的（ ）。
2、你们小组的人数是全班人数的 （ ）。
3、你们小组的女生人数是你们小组总人数的（ ）。点击生活点击生活
二、生活中的分数（1）十拿九稳 （2）百发百中
（3）千里挑一 （4）九死一生
（5）三天打鱼 两天晒网猜猜一共有几枝？6枝猜猜一共有几枝？12枝猜猜一共有几枝？5枝猜猜一共有几枝？12枝 实践与探索
1、你是全班人数的（ ）。
2、你们小组的人数是全班人数的 （ ）。
3、你们小组的女生人数是你们小组总人数的（ ）。今天我们学会了什么？
你能说说吗？