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人教七下历史同步精品课件
统编版七年级下册
人教历史 七年级下册
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壹
一分钟回顾七年级上册朝代更迭大事变
第1课 隋朝的统一与灭亡
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
第一篇： 平陈立业——隋朝的统一
第二篇： 功在千秋——开通大运河
第三篇： 以才选官——开创科举取士制度
第四篇： 民怨四起——隋朝的灭亡
1.识读地图并应用动态地图填空，掌握大运河贯通南北，联通五大水系的基本情况，培养时空观念；比较隋朝开创的科举制度与前朝选官制度的不同，分析科举制对不同群体的影响，初步理解科举选官的意义，逐步提升分析能力和历史理解能力。
2.通过制作时间轴，知道隋朝的统一结束了魏晋南北朝长期分裂局面，培养时空观念；阅读课本，概括隋朝速亡的原因，加强提炼历史信息的能力。
3.通过学习隋朝的统一，认识到多民族国家的统一是国家繁荣富强的基础；通过学习隋朝的灭亡，树立以民为本的理念。
本课重点
学习目标
平陈立业
——隋朝的统一
壹
一、平陈立业——隋朝的统一
东
汉
三国（220-280）
西晋
东晋
（317-420）
十六国
（前秦统一北方）
东魏
西魏
北齐
北周
隋
宋
齐
梁
陈
北朝（439-581）
北魏
南朝（420-589）
（266-316）
灭
1.从东汉到隋朝的更迭
383年淝水之战
一、平陈立业——隋朝的统一
2.隋朝的建立：
北周末年，外戚杨坚掌握大权。581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝。
隋朝开国皇帝，其父因辅佐宇文泰建立北周，被封为隋国公。杨坚承继父爵，女儿为周宣帝皇后。580年，宣帝病死，8岁的静帝继位，杨坚辅政。581年杨坚代周称帝，国号为隋，改元开皇。
隋文帝杨坚（541-604）
南北朝末年形势示意图
一、平陈立业——隋朝的统一
3.隋朝的统一：
隋朝的建立和统一示意图
①统一：589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。
②意义：隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
秦
西 晋
隋
启示：统一是历史发展的必然趋势，符合历史发展潮流。
一、平陈立业——隋朝的统一
4.隋朝巩固统一的措施和影响：
经济：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度。
政治：加强中央集权，提高行政效率。
措施
隋初 隋 盛 时 结论
人口 3000多万人 4600多万人
垦田 1900多万顷 5500多万顷
粮仓 长安太仓 洛阳含嘉仓；洛口仓
人口激增
垦田扩大
粮仓丰实
建于605年的含嘉仓，历经隋、唐、北宋3个王朝，沿用500余年。
影响
促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
开皇之治
走近隋炀帝和他的时代——
隋炀帝(杨广)(604—618年在位)
“好内远礼曰炀；去礼远重曰炀；逆天虐民曰炀。”——《缢法解》
“炀”字何意？
千百年来，隋炀帝都是作为暴君、昏君的典型代表受到人们人口诛笔伐，这样的评判对他来说是否公平？真实的隋炀帝是怎样的一个人？
一、营建东都洛阳，开凿长城驰道，开通京杭大运河
二、确立科举制
三、耗费民力营建系列重大工程，三征辽东，导致农民起义，隋亡
功在千秋
——开通大运河
贰
二、功在千秋——开通大运河
1.目的：
中国古代在没有铁路、汽车等交通工具的条件下，陆路运输粮食只能利用车、马，靠人力、畜力进行，运量小，速度慢，费用大。而水运粮食比起陆运，运量大，速度快，费用小。
加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
与陆运相比，水运的优势
疆域辽阔，不便管理
目的：
二、功在千秋——开通大运河
2.概况：
时间
开凿者
概况
605年起
隋炀帝
大运河，千里长，
南北交通来加强，
三座城，四河段，
五大水系一连贯。
二、功在千秋——开通大运河
3.大运河结构图：
一条：一条贯穿南北的大动脉
二长：二千七百多千米
三点：三个城市
洛阳
涿郡（北京）
余杭（杭州）
四段：分为四 段
永济渠
通济渠
邗沟
江南河
五河：贯穿五大水系
海河
黄河
淮水
长江
钱塘江
江都（扬州）
长安
六省：跨越六个省份(从北至南)河北--山东--河南--安徽--江苏--浙江
地位：是世界上最长的运河。
二、功在千秋——开通大运河
4.评价：
你认为开通大运河是好事还是坏事？
评价：隋朝大运河的开通大大促进了我国南北地区政治经济文化的交流，但开凿运河给人民带来沉重的徭役负担，激化了社会矛盾，加速了隋朝的灭亡。
你认为开凿大运河是好事还是坏事？
材料一：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”
材料二：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波，若无水殿龙舟事，共禹论功不较多”
材料三：“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来”
根据以上材料，分析开通大运河起到了什么作用？
“天下转漕，仰此一渠。”
以才选官
——开创科举取士制度
叁
三、以才选官——开创科举取士制度
“科”指考试科目；“举”指选举人才。
科举制，是中国古代通过考试选拔官吏的制度。
金榜题名
名落孙山
十年寒窗
连中三元
一举成名
三、以才选官——开创科举取士制度
如果你是魏晋南北朝时期主考官，下面谁有资格做官
李富贵的简历
出身：高门权贵的子弟
学识：写文章一塌糊涂，平庸之极
人品：欺善怕恶，为富不仁
张有才的简历
出身：一贫如洗，草根阶层
学识：出口成章，真才实学
人品：为人正直，敢于直言
vs
张有才
李富贵
“上品无寒门、下品无士族”
——（晋）刘毅《请罢中正除九品疏》
1.背景：
三、以才选官——开创科举取士制度
1.背景：
“上品无寒门，下品无士族。”
选官看重门第，不太注重才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。
弊端：不利于人才的选拨和任用，影响了国家的发展和进步。
魏晋南北朝
九品中正制
权贵垄断官吏选拔权
推荐
只注重门第
举:选拔人才
凭才学做官
科举制确立过程：隋文帝初步建立起考试选拔人才的制度，隋炀帝正式创立进士科，标志着科举制正式确立。
科举制
科举
科:考试科目
“科”指考试科目;“举”指选举人才,
“科举制度”即是利用考试选拔官员的制度。
“朝为田舍郎，暮登天子堂”
三、以才选官——开创科举取士制度
材料研读
加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏的选拔范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，也推动了教育的发展。
2.意义：
阅读史料，分析科举制的创立产生了哪些影响？
民怨四起
——隋朝的灭亡
肆
四、民怨四起——隋朝的灭亡
1.原因：
分析以下材料，你认为隋朝灭亡原因是什么？
605年-606年 建成东都洛阳 每月用工约200万人
605年-610年 开凿大运河 先后征夫约300万人
607年-608年 东修长城 先后征夫约120万人
608年-609年 亲征攻灭吐谷浑，重启丝绸之路 隋军“冻死过半”
612年-614年 三次亲征高丽 三次出兵共计约300万人
每年征发大批劳动力，动辄数百万，驱使他们营建东都洛阳，开凿大运河，修筑长城和驰道。
为加强对各地的统治，多次巡游，乘坐高大、华丽的龙舟，随行船只浩浩荡荡，沿途护卫的兵士和拉纤的民工多达数十万，耗费大量人力和财力。
三次征辽东，迫使大量农民服兵役、当民夫，使人民无法正常从事生产劳动。
隋炀帝的暴政
四、民怨四起——隋朝的灭亡
2.隋朝灭亡：
618年，隋炀帝被叛军在江都杀死，盛极一时的隋朝灭亡。
课本P4： 隋朝末年，人民为逃避徭役和兵役，被迫采用断手断足的方式，时称“福手福足”。有的地区人民连草根树皮也吃不上。起义军在发布的檄文中，痛斥隋炀帝：“罄南山之竹书罪无穷，决东海之波流恶难尽”
（用尽南山的竹子作竹简，也写不完他的罪行；决开东海的水，也洗不尽他的罪恶。 ）
相关史事
隋末农民起义
程咬金
在学完隋朝的基本史实之后，我们会发现，历史上曾经有一个王朝和隋朝有着惊人的相似之处，那是？
历史总是惊人地相似
秦朝
1.短命、二世而亡：秦持续17年，隋持续了37年。
2.都修建了巨大的工程：秦建长城，隋建运河。
3.建立的制度都对后世影响深远：
秦首创中央集权制度。
隋的三省六部制、科举制。
4.灭亡原因：皆因暴政而亡。
5.对后朝的影响：为继之而来的王朝提供借鉴。秦后面出现“文景之治”及汉武帝大一统的盛世局面，隋后面出现唐朝“贞观之治”“开元盛世”。
秦朝
“成由节俭败由奢”
“得民心者得天下”
课堂小结
开通大运河：加强了南北地区政治、经济
及文化交流
开创科举制：隋炀帝创建进士科，正式建立；
加强皇权、促进社会阶层流动、
推动教育发展
反隋起义：618年隋炀帝被杀，隋朝灭亡
隋的统一
隋朝建立：杨坚、581年、都城长安
隋的成就
隋的灭亡
炀帝暴政：好大喜功、不恤民力、奢侈无度
隋的富庶：国力强盛、疆域辽阔
统一天下：589年，结束长期分裂局面
隋朝的统一与灭亡
对点练习
1．在美国学者麦克 哈特《影响人类历史进程的100 名人排行榜》一书中，隋文帝位列其中。下列属于隋文帝功绩的是( )
A.正式确立了科举制 B.开通贯通南北的大运河
C.开创了“开元盛世” D.结束了长期分裂的局面
2．《全球通史》一书指出：“这一制度，中国推行了近2000年之久，他们通过考试，品评人才的优劣，为政府机构配备文官。”“这一制度”最直接的作用是( )
A.严重削弱了封建政权的统治基础
B.为普通士人做官参政提供了机会
C.不利于尊师重教风气的形成
D.提高了高门权贵子弟的地位
D
B
3．“张公出，丝路兴，文明传。……大业（年号）始，东都建，运河开。”材料中的“丝路”与“运河”都促进了( )
A.南北交通的发展 B.经济和文化的交流
C.经济重心的南移 D.西汉的大一统
4．比较归纳法是历史学习的方法之一。下列关于秦朝与隋朝相同之处的表述，正确的选项是（ ）
①都结束了分裂的局面，完成了统一
②都修建了规模庞大的工程
③都对儒家学说进行打压
④都是因暴政而亡的
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
B
A
1．（2022年湖南邵阳）在大运河的修建过程中，我们的祖先遇到了许多难题，如所连接的海河、黄河等五大水系的海拔不同，如何控制水的流向等等。但他们克服了重重困难，修成了直到今天我们都为之骄傲的大运河。材料强调大运河的开通
A．维护了社会秩序的安定 B．体现了古代人民的智慧
C．加强了南北地区的联系 D．促进了社会经济的繁荣
【答案】B
【解析】根据材料“祖先遇到了许多难题······但他们克服了重重困难”，表明古代人民的智慧，B项正确；材料没有体现社会秩序、南北联系以及经济繁荣的信息，排除ACD项。故选B项。
2. （2022年天津）科举制是中国历史上考试选拔官员的一种基本政治制度。回答下题:《中华帝国的专制制度》一书中写道：“一个中国人必须获得通向进士的各种学位，才能成为一名朝廷官员。”创立进士科的是
A. 隋文帝 B. 隋炀帝
C. 唐太宗 D. 武则天
【答案】B
【解析】隋文帝开始用考试的办法选拔人才的制度。隋炀帝设置进士科，标志着科举制的正式创立。B项正确，排除A项；唐太宗和武则天完善了科举制，排除CD项。故选B项。
3. （2022年四川自贡）《中国官制大辞典》对古代某选官制度的解释：“一种允许士人自愿向官府报名，经过分科考试，根据成绩选拔人才、分别任官的制度。”该制度始创于
A. 隋朝 B. 唐朝 C. 元朝 D. 明朝
【答案】A
【解析】科举制是考试选官的制度，始于隋朝。科举制的特点是自由报考，分科考试，择优录取。由材料“一种允许士人自愿向官府报名，经过分科考试，根据成绩选拔人才、分别任官的制度”，可知描述的是始于隋朝的科举制，排除BCD，A项正确。故选A项。
4.（2022年江苏连云港） “对门第世家独霸政府的现象进行改革，改用考试的办法，向平民阶层选拔新进官员。”这一办法是指采用
A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 科举制
【答案】D
【解析】根据所学可知，在隋朝，隋炀帝设立进士科，科举制诞生，它对门第世家独霸政府现象进行改革，改用考试的办法，向平民阶层选拔新进官员，D项正确；禅让制是 原始社会末期最高首领传承制度， 世袭制以血缘为标准， 分封制是地方行政制度，排除ABC三项。故选D项。
5. （2022年陕西）它是中国古代选官制度的一大变革，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。它是
A. 分封制 B. 科举制 C. 郡县制 D. 行省制
【答案】B
【解析】依据所学，隋唐时期创立的科举制是中国古代选官制度的一大变革，它以考试成绩而非门第高低作为选官的主要依据，使得门第不高的平民子弟也能进入仕途，从而促进了社会阶层的流动，扩大了封建统治的基础，同时把读书、考试与做官结合起来，推动了教育文化事业的发展，B项正确；分封制是西周实行的地方行政制度，周天子把土地和人口赐给诸侯，让他们在各地建立诸侯国以巩卫周王室，排除A项；郡县制是秦朝时期的地方行政制度，取代了分封制，加强了中央集权，排除C项；行省制度是元朝时期的地方行政制度，也是中国省制的开端，排除D项。故选B项。
6．（2022年湖南衡阳）隋的“国富”历来为传统的史学家所津津乐道，隋炀帝在全国各地广设粮仓，长安、太原、洛阳等地的仓库储存了几千万匹布帛，直到唐朝初年，这些仓库中的粮食、布帛还没用尽，如此富庶的隋朝却短命而亡，其主要原因是
A．上层统治者奢侈腐化 B．隋朝统治政策不得民心
C．下层的人民起义不断 D．隋修建大运河耗费国力
【答案】B
【解析】结合所学知识可知，隋朝短命而亡的主要原因是隋炀帝实行暴政，导致农民起义爆发，隋炀帝被部将杀死，隋朝灭亡。由此可知，隋朝统治政策不得民心是隋朝短命而亡的主要原因，故B符合题意；上层统治者奢侈腐化不是隋朝灭亡的主要原因，排除A；下层的人民起义不断是隋朝灭亡的直接原因，不是主要原因，排除C；隋修建大运河耗费国力是隋朝统治政策不得民心的表现，排除D。故选B。
7. （2022年陕西）公元前________年，秦国完成统一，建立秦朝，它是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家；581年，隋朝建立，________年，隋朝统一全国，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
【答案】 ①. 221 ②. 589
【解析】
【详解】根据所学知识可以知道，公元前221年，秦国完成统一大业，建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝。589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。隋的统一结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。故答案为：①221 ；② 589
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