7.2.4人的性别遗传 课件（共21页ppt）
文档属性
| 名称 | 7.2.4人的性别遗传 课件（共21页ppt） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.9MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-02-06 20:53:06 | ||
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文档简介
(共21张PPT)
人的性别遗传
1902年美国的细胞学家麦克郎（C.E.McClung)在观察中发现男性体细胞中有一对染色体的形态与别的染色体不一样，他把这对染色体称为性染色体；
1905年美国细胞学家进一步把男性体细胞的性染色体命名为X染色体和Y染色体；女性体细胞中的一对性染色体为X染色体
Y
X
情景引入
男
女
1、在男性和女性的各23对染色体中，哪一对被称为性染色体
2、这两幅图中，哪幅图显示的是男性的染色体？哪幅图显示的是女性染色体？
3、合作交流1：图中哪条染色体是Y染色体？它与X染色体在形态上的主要区别是什么？
探究点一 男女染色体的差别
X染色体和Y染色体的区别
X染色体
Y染色体
2.女性卵细胞和男性精子各有几种？
XX
XY
X
X
Y
1.男性的精子和女性卵细胞中各有几条性染色体
女性一种：X
男性两种：X或Y
性染色体组成:
生殖细胞性染色体组成:
生殖细胞染色体:
体细胞中染色体：
男：XY
女: XX
男：X或Y
女: X
男：22条+ X 或 22条+ Y
女: 22条+ X
男：22对+XY
女：22对+XX
小结（笔记）
取决于_____________________________.
X
Y
X
精子
卵细胞
生男生女取决于什么？
X X
X Y
哪一种类型的精子与卵细胞结合
受精卵
女人在两次月经之间，会排出一个含有X染色体的卵细胞。男人在一次生殖活动中排出上亿的精子，这些精子从含有的性染色体来说只有两种，一种是含有X染色体的，一种是含有Y染色体的。它们与卵细胞结合的机会均等。
既然如此，那么生男生女的机会是否均等呢？
【提出问题】：
【作出假设】：
【制定计划】
材料用具：两个袋子，白色棋子（X染色体），黑色棋子（Y染色体）。
生男生女机会是均等的。
生男生女的机会均等吗？
探究点二 生男生女机会均等
2号袋20个白棋子代表含X染色体的卵细胞
10个白棋子代表含X染色体的精子
10个黑棋子代表含Y染色体的精子
1号袋
X
（2）每一袋中抓取1个，依次记录他们抓取结果，比如
抓出“白白”，则表示性染色体组成为_____,性别为______，
抓出“白黑”，则表示性染色体组成为______,性别为_______。
女
男
方法步骤：
XX
XY
X
Y
(3)统计：共抽取10次，在表格中打“√”，统计“生男”和“生女”的次数。
次数 性别 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 合 计 比
例
(白黑)男
(白白)女
注意：
（1）选取不透明纸盒
（2）每次取完记录后，再将棋子“原路返回”，重新摇匀再取
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
5
5
1
1
【得出结论】含X和Y的两种精子与卵细胞结合是随机的，
所以生男生女机会均等
生男生女机会均等
X
Y
XX
XY
XY
XX
X
X
产生精子
产生卵细胞
可是现实生活中男女的比例情况是怎么样的呢？你能对这个现象做出合理的解释吗？
我国历次人口普查资料
年度 总人口/亿 男女性别比
1953 5.82 107.6:100
1964 6.95 105.5:100
1982 10.08 106.3:100
1990 11.34 106.6:100
2000 12.66 106.7:100
性别比例失调，会产生“婚姻性别挤压”现象，并将大大引发买卖婚姻、拐卖妇女等违法犯罪行为以及各种复杂的社会问题，严重阻碍着我国人口的和谐、持续和健康的发展。
性别比例失调的危害
一、男女染色体的差别
１、人的染色体组成：
２、性染色体：
３、体细胞中染色体：
生殖细胞染色体：
课堂小结
22对常染色体+1对性染色体
男性XY 女性XX
男性：22对＋ＸＹ
女性：22对＋ＸＸ
卵细胞：22条＋Ｘ
精子：22条＋Ｘ或22条＋Ｙ
二、生男生女机会均等
两种精子与卵细胞结合的机会均等
人的性别是由性染色体及性染色体上的基因决定的
1.男性所产生的精子有几种类型（ ）
2.女性所产生的卵细胞有几种类型？（ ）
A.1种 B.2种 C.23种 D.46种
A.1种 B.2种 C.23种 D.46种
B
A
随堂训练
3.一对少数民族夫妇，第一胎生了一个男孩，第二胎生女孩的可能占 （ ）
A、100% B、50% C、25% D、0
B
4.田田、牛牛是一对双胞胎，田田为女孩聪明可爱，牛牛为男孩活泼机灵，那么，田田、牛牛体细胞内的一对性染色体分别为（ ）
A .XX、XY B .XY XX C. X、Y D.Y、X
A
5.人的性别决定的时期应是在（ ）
A、受精卵分裂时 B、胎儿出生时
C、胚胎性器官分化时 D、卵细胞受精时
D
谢谢
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人的性别遗传
1902年美国的细胞学家麦克郎（C.E.McClung)在观察中发现男性体细胞中有一对染色体的形态与别的染色体不一样，他把这对染色体称为性染色体；
1905年美国细胞学家进一步把男性体细胞的性染色体命名为X染色体和Y染色体；女性体细胞中的一对性染色体为X染色体
Y
X
情景引入
男
女
1、在男性和女性的各23对染色体中，哪一对被称为性染色体
2、这两幅图中，哪幅图显示的是男性的染色体？哪幅图显示的是女性染色体？
3、合作交流1：图中哪条染色体是Y染色体？它与X染色体在形态上的主要区别是什么？
探究点一 男女染色体的差别
X染色体和Y染色体的区别
X染色体
Y染色体
2.女性卵细胞和男性精子各有几种？
XX
XY
X
X
Y
1.男性的精子和女性卵细胞中各有几条性染色体
女性一种：X
男性两种：X或Y
性染色体组成:
生殖细胞性染色体组成:
生殖细胞染色体:
体细胞中染色体：
男：XY
女: XX
男：X或Y
女: X
男：22条+ X 或 22条+ Y
女: 22条+ X
男：22对+XY
女：22对+XX
小结（笔记）
取决于_____________________________.
X
Y
X
精子
卵细胞
生男生女取决于什么？
X X
X Y
哪一种类型的精子与卵细胞结合
受精卵
女人在两次月经之间，会排出一个含有X染色体的卵细胞。男人在一次生殖活动中排出上亿的精子，这些精子从含有的性染色体来说只有两种，一种是含有X染色体的，一种是含有Y染色体的。它们与卵细胞结合的机会均等。
既然如此，那么生男生女的机会是否均等呢？
【提出问题】：
【作出假设】：
【制定计划】
材料用具：两个袋子，白色棋子（X染色体），黑色棋子（Y染色体）。
生男生女机会是均等的。
生男生女的机会均等吗？
探究点二 生男生女机会均等
2号袋20个白棋子代表含X染色体的卵细胞
10个白棋子代表含X染色体的精子
10个黑棋子代表含Y染色体的精子
1号袋
X
（2）每一袋中抓取1个，依次记录他们抓取结果，比如
抓出“白白”，则表示性染色体组成为_____,性别为______，
抓出“白黑”，则表示性染色体组成为______,性别为_______。
女
男
方法步骤：
XX
XY
X
Y
(3)统计：共抽取10次，在表格中打“√”，统计“生男”和“生女”的次数。
次数 性别 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 合 计 比
例
(白黑)男
(白白)女
注意：
（1）选取不透明纸盒
（2）每次取完记录后，再将棋子“原路返回”，重新摇匀再取
√
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【得出结论】含X和Y的两种精子与卵细胞结合是随机的，
所以生男生女机会均等
生男生女机会均等
X
Y
XX
XY
XY
XX
X
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产生精子
产生卵细胞
可是现实生活中男女的比例情况是怎么样的呢？你能对这个现象做出合理的解释吗？
我国历次人口普查资料
年度 总人口/亿 男女性别比
1953 5.82 107.6:100
1964 6.95 105.5:100
1982 10.08 106.3:100
1990 11.34 106.6:100
2000 12.66 106.7:100
性别比例失调，会产生“婚姻性别挤压”现象，并将大大引发买卖婚姻、拐卖妇女等违法犯罪行为以及各种复杂的社会问题，严重阻碍着我国人口的和谐、持续和健康的发展。
性别比例失调的危害
一、男女染色体的差别
１、人的染色体组成：
２、性染色体：
３、体细胞中染色体：
生殖细胞染色体：
课堂小结
22对常染色体+1对性染色体
男性XY 女性XX
男性：22对＋ＸＹ
女性：22对＋ＸＸ
卵细胞：22条＋Ｘ
精子：22条＋Ｘ或22条＋Ｙ
二、生男生女机会均等
两种精子与卵细胞结合的机会均等
人的性别是由性染色体及性染色体上的基因决定的
1.男性所产生的精子有几种类型（ ）
2.女性所产生的卵细胞有几种类型？（ ）
A.1种 B.2种 C.23种 D.46种
A.1种 B.2种 C.23种 D.46种
B
A
随堂训练
3.一对少数民族夫妇，第一胎生了一个男孩，第二胎生女孩的可能占 （ ）
A、100% B、50% C、25% D、0
B
4.田田、牛牛是一对双胞胎，田田为女孩聪明可爱，牛牛为男孩活泼机灵，那么，田田、牛牛体细胞内的一对性染色体分别为（ ）
A .XX、XY B .XY XX C. X、Y D.Y、X
A
5.人的性别决定的时期应是在（ ）
A、受精卵分裂时 B、胎儿出生时
C、胚胎性器官分化时 D、卵细胞受精时
D
谢谢
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