教科版（2017秋）四年级科学下册4.茎和叶 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
4.茎和叶
教科版四年级下册 第一单元 《植物的生长变化》
2023春新版
种子
成长
幼苗
回顾：
聚焦
1.植物发生了什么变化？
2.植物的茎和叶是怎么样的？
1.测量凤仙花植株的高度。
2.数一数一株凤仙花上的叶片数量。
3.从不同角度观察凤仙花叶在茎上的分布情况。
4.画出凤仙花叶在茎上分布的样子。
探索
1.观察凤仙花的形态特征
探索
1.观察凤仙花的形态特征
实验方法：
观察茎的外部变化：
材料：一段植物的茎叶、装有红色水的杯子
1.取一段带叶植物的茎和装有红色水的杯子。
2.将植物的茎放入水中。
3.观察茎的变化。
探索
2.探索茎对植物生存的作用
探索
观察茎的内部变化：
材料：植物茎、装有红色水的杯子、刀片
观察凤仙花的茎有什么变化。
2.探索茎对植物生存的作用
材料：植物茎、装有红色水的杯子、刀片
探索
2.探索茎对植物生存的作用
观察茎的内部变化：
将凤仙花的根纵切开，观察茎的纵切面。
再将凤仙花的根横切开，观察茎的横切面。
探索
（茎的作用）
茎有运输水分和溶解在水中的养料的作用。
探索
2.探索茎对植物生存的作用
实验方法：
实验材料：叶片较大的植物、塑料袋、细线
选择一种叶片较大的植物，在叶子上套上一个干燥的塑料袋，用细线扎好，过段时间观察塑料袋内壁上有什么变化。
探索
3.探索叶对植物生存的作用
（叶的蒸腾作用）
探索
探索
（蒸腾作用）
实验方法：
实验材料：带叶的植株、黑色卡纸、回形针
1. 在植株上选一片叶子，将这片叶子用黑色纸遮住，使它见不到阳光。
2.在3天后，观察被遮住光的这片叶子会发生什么现象。
探索
3.探索叶对植物生存的作用
探索
（叶的光合作用）
探索
（植物如何进行光合作用）
探索
3.探索叶对植物生存的作用
叶具有蒸腾作用
和光合作用。
研讨
根据茎和叶的作用，植物的叶子平展且在茎上交叉生长有什么好处？
总结
我们的发现
植物的叶子平展且在茎上交叉生长，能让叶子最大限度地接受阳光的照射，更好地进行光合作用。
水稻
香蕉树
仙人掌
松树
拓展
不同形态的叶
土豆
向日葵
西瓜
牵牛花
葡萄
拓展
不同形态的茎
练一练
一、选择题
1.选择一种叶片较大的植物，在叶子上套一个干燥的塑料袋，过了几天观察到( )，说明植物的叶有蒸腾作用。
A.塑料袋瘪掉了 B.塑料袋鼓起来 C.塑料袋内壁上有小水珠 D.塑料袋保持干燥
2.香蕉树的叶子数量较多且宽大，这使得它能够适应（ ）的环境。
A.干旱少雨 B.寒冷少雨 C.炎热多雨 D.寒冷多雪
3.为了验证茎的作用，我们会把凤仙花的茎放入装有红色水的杯子中，这样做的主要目的是为了( )。
A.更明显观察到实验现象 B.验证植物喜欢红色水还是无色水
C.红色水和无色水在茎中的运输速度 D.验证红色水能否提供营养
4.在凤仙花植株上选一片叶子，将这片叶子用黑色纸遮住。这个实验是为了验证叶子是否具有( )的作用。
A.蒸发水分 B.反光 C.遮光 D.吸收阳光
5.小爱观察到种子萌发先长根，再长茎和叶，他认为植物叶子可能具有蒸腾的作用，请问这属于( )。
A.提问 B.推测 C.验证 D.实验
C
C
A
D
B
练一练
二、判断题
1.小爱说，植物的茎具有运输水分、养料及支撑叶子的作用。( )
2.破土而出的凤仙花，茎会越长越高，叶也会越来越多。( )
3.绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。( )
4.小爱将塑料袋套在整株凤仙花上，一段时间后发现塑料袋上有水珠。这是凤仙花的茎在蒸腾水分。( )
5.小爱观察凤仙花的叶在茎上的分布情况，发现它跟右图这棵植物不相同，叶子只存在于相对的两个方向上。 ( )
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谢谢观看