专题08 非谓语动词---备考2023中考英语二轮高频考点剖析课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
非谓语动词
备考2023中考英语二轮高频考点剖析学案
非谓语动词
不充当句中谓语的动词叫做非谓语动词。它们不受主语限制，无时态与语态变化，又称非限定性动词。其形式有动词不定式（to do sth. ）、动名词（v. -ing）和分词（包括现在分词和过去分词）三种形式。
(一)动词不定式
1.动词不定式的形式
动词不定式的形式有两种：带to的动词不定式和不带to的动
词不定式。其否定形式为直接在不定式符号to之前直接加
not。以write 为例, 动词不定式的肯定形式为to write，否定形式为 not to write。
功能 例 句 说 明
主语 To swim here is dangerous. 在这儿游泳危险。 动词不定式作主语时常用it作形式主语。
表语 My job is to look after my sister.我的工作是照看我妹妹。 多数情况下，动词不定式作表语，可转换成为作主语。
宾语 I want to be an actor. 我想成为一名演员。 只能作某些动词的宾语，一般不作介词的宾语。
宾语补足语 She asked me to speak English.她要求我说英语。 在make，let，see，hear，watch等使役动词后，不定式省略to。
定语 Do you have anything to say 你有什么要说的吗？ 不定式作定语，要放在所修饰词的后面。
状语 I come here to see you. 我来这里是为了见你。 不定式作状语，其逻辑主语要和句子的主语一致。
2.动词不定式的功能
功能 例 句 说 明
主语 Eating too much meat is bad for your health. 吃太多的肉对你的健康有害处。 谓语动词用单数。
宾语 I like going fishing very much. 我非常喜欢去钓鱼。 表示习惯性的动作。
表语 Tom’s hobby is collecting stamps. 汤姆的爱好是集邮。 多数情况下可转换为动名词作主语。
定语 Jim is in the reading room. 吉姆在阅览室里。 只表明它所修饰的词的用途、所属关系等。
(二)动名词
动名词相当于名词、形容词。可作主语、宾语、表语和定语。
功能 例 句 说 明
定语 ①Do you know the boy playing basketball 你认识打篮球的那个男孩吗？ ②Please hand in your written exercise.请交上你的笔试练习。 现在分词作定语，其逻辑主语就是所修饰的词；过去分词作定语，其逻辑宾语是它所修饰的词。
状语 ①The students went out of the classroom, talking and laughing. 学生们谈笑着走出了教室。 ②Seen from the hill, our school looks more beautiful.从小山上看，我们的学校显得更美丽了。 分词的逻辑主语是句子的主语。
(三)分词
功能 例 句 说 明
表语 ①The news is exciting. 这个消息令人兴奋。 ②I’m interested in the book.我对这本书感兴趣。 现在分词表示主语的性质、特征；过去分词表示某种状态。
补 足 语 ①Don’t keep me waiting for a long time. 别让我等很长时间。 ②I had my hair cut last night.昨天晚上我理发了。 现在分词作补足语，被补足的宾语或主语是它的逻辑主语（即主动关系）；过去分词作补足语，被补足的宾语或主语是它的逻辑宾语（即被动关系）。
模拟演练
1. Last week I met my friend Li Ming but I forgot _____ his
telephone number.
A. ask B. asking C. and ask D. to ask
【解析】选D。本题考查动词不定式作宾语。forget to do
sth. 意为“忘记去干某事（事情没有做）”。
2. Doctor Wang often asks us _____ too much meat．
A. don’t eat B. not eat C. not to eat D. doesn’t eat
【解析】选C。ask sb. (not) to do sth. 句型中动词不定式作ask的宾语补足语，意为“要求某人（不要）做某事”。句意为“王医生经常要求我们不要吃太多的肉。”
3.—Mum! The box’s too heavy.
—Don’t worry. Let me _____ it for you.
A. carry B. carries C. carrying D. to carry
【解析】选A。let ，make， have 等使役动词后跟动词不定式作宾语补足语时应该省略动词不定式符号to。
4. She was surprised _____ me last night.
A . to see B. see C. saw D. seen
【解析】选A。动词不定式to see作原因状语，用来说明主语she产生惊讶的原因。
5.—Linda, I am very thirsty.
—Let’s go to the nearest supermarket _____ some drink, OK
A. buy B. bought C. to buy D. buying
【解析】选C。动词不定式to buy作目的状语，用来说明去最近超市的目的。
6. I didn’t finish the composition because I didn’t have a pen
_____ .
A. write B. to write with C. to write D. write on
【解析】选B。本题考查动词不定式作后置定语的用法。动词write之后应该跟with，与前面的pen构成动宾关系。
7.—Will you please show me how to do the role-play exercise
—Sure. Now let me tell you _____ first.
A. which to do B. how to do
C. when to do D. what to do
【解析】选D。因为do必须有宾语首先可以排除B和C两个
选项，how，when是副词，不能作宾语；which不可以单独
作宾语，可以用which things to do next，因此答案选D。
8. —Do you mind _____ up the music
—No, never mind.
A. to turn B. turning C. turn D. turned
【解析】选B。mind doing sth. 意为“ 介意干某事。”
v.-ing作mind的宾语。
9. The boy _____ in the teacher’s office was found _____
yesterday.
A. standing; smoke B. standing; smoking
C. stood; smoke D. stood; smoking
【解析】选B。第一个空考查现在分词短语作后置定语；第
二个空考查现在分词smoking作主语补足语。
10.—There goes the bell.
—It’s time for class. Let’s stop _____ .
A. talk B. to talk C. talking D. not talk
【解析】选C。句意：——铃响了。——该上课了。让我们停止说话。stop doing sth.意为“停止做某事（停止正在干的事情，不做了）”。
11. —Where’s Mr. Hu, do you know
—Well, it’s hard to say. But I saw him _____ a football game
just now.
A. was watching B. watching
C. had watched D. watched
【解析】选B。see sb. doing sth.意为“看见某人正在干某事”。
12. —Have you heard the song Super Star
—Yes, I heard it _____ by S.H.E.
A. sings B. sang C. sing D. sung
【解析】选D。本题考查动词的过去分词作宾语补足语的用
法。歌曲是被唱的因此用过去分词表示被动。
13. Let’s hurry! There are only two minutes _____ .
A. leave B. to leave C. left D. leaving
【解析】选C。句意：让我们赶快！只剩下两分钟了。left
在此是过去分词作后置定语。