13 画杨桃 第一课时（课件）(共25张PPT)

(共25张PPT)
第1课时
第2课时
杨桃
第1课时
杨桃：椭圆形、有五个棱
同学们，这是什么？说说它长什么样子？
13 画杨桃
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一、课文我会读
教室 座位 讲桌 摆放 笑嘻嘻 教诲 靠边 图画 严肃 半晌 班级 而且 审视 哈哈大笑 和颜悦色 倒不如
二、词语我会认
shì
kào
bān
hā
dào
shěn
sù
shǎnɡ
huì
ér
晌
shǎnɡ
响
qiǎnɡ
枪
抢
比较识记
识字方法
半晌
和时间有关
诲
悔
huì
悦
说
yuè
审
婶
shěn
字谜识记
非得告诉你。 （ ）
每日必说话。 （ ）
两个王字分了家。（ ）
靠
班
诲
二、词语我会认
爸爸在倒车的时候不小心把一辆自行车碰倒了，他急忙下车把自行车扶起来。
dào
dǎo
倒不如
摔倒
倒
打倒
dào
dǎo
倒立
多音字
表示上下颠倒，方向相反或意思转折。
立着的东西躺下来。
严肃 和颜悦色 审视
作为一名侦探，他经常带着 ( )的目光观察每个人。
他现出一副不说不笑的样子，把脸绷得象石雕泥塑一样( )。
她什么时候都 ( ），从没见过她发怒。
预学汇报
严肃 和颜悦色 审视
作为一名侦探，他经常带着 ( )的目光观察每个人。
他现出一副不说不笑的样子，把脸绷得象石雕泥塑一样( )。
她什么时候都 ( ），从没见过她发怒。
预学汇报
仔细地看，反复分析。
审视
（气氛、神情）使人感到敬畏
严肃
和颜悦色
和蔼喜悦的神色
和颜悦色
认读词语
教室 座位 讲桌 摆放 笑嘻嘻 教诲 靠边 图画 严肃 半晌 班级 而且 审视 哈哈大笑 和颜悦色
我会读
图
课
摆
座
室
tú
kè
bǎi
zuò
shì
（图画）
（图案）
（上课）
（课桌）
（摆放）
（摆手）
（座位）
（入座）
（教室）
（浴室）
三、生字我会记
交
哈
页
抢
嘻
jiāo
hā
yè
xī
qiǎnɡ
（交出）
（交代）
（哈欠）
（哈气）
（一页）
（页面）
（抢先）
（抢夺）
（笑嘻嘻）
（嘻嘻哈哈）
(1)为什么“我”画的杨桃跟别人不一样
(2) 看到“我”画的杨桃同学们为什么要哈哈大笑
(3) 老师为什么要让同学们坐到“我”的位子上
画杨桃
看杨桃
画杨桃 评杨桃 看杨桃 知教诲
图画课上我根据自己看到的练习画杨桃，把杨桃画成五角星的样子，同学们都笑话我画的杨桃不像，老师让同学们亲自坐到我的位子上看杨桃，让我们受到了教诲。
我的座位在教室前排靠边的地方。讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。我看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西。我认认真真地看，老老实实地画，自己觉得画得很准确。
画杨桃
“我”所见的杨桃
平常所见的杨桃
我看到的样子
我认认真真地看，老老实实地画，自己觉得画得很准确。
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动作、神态描写
一丝不苟
实事求是
我的做法
审视体验
看到“我”画的杨桃后，老师和同学们的做法是怎样的？他们又是怎么说的？