第17课 第三次科技革命

课件17张PPT。 第17课
第三次科技革命英国（棉纺织业）18世纪60年代珍妮机的发明瓦特改进蒸汽机蒸汽机的广泛使用（英）史蒂芬孙——火车
（美）富尔顿——轮船人类进入蒸汽时代动脑筋美国、德国19世纪70年代电力和内燃机的广泛应用“发明大王”爱迪生（美）发明电灯。卡尔?本茨（德）发明内燃机，
并试制汽车成功。1903年，莱特兄弟（美）发明飞机。人类进入电气时代动脑筋美国20世纪四五十年代计算机、原子能、航天技术、生物工程等领域电子计算机的广泛应用人类进入信息化时代第一代计算机(1959-1965)计算机与因特网各式各样的PC机计算机与因特网 中学生都喜欢上网。对此，有人说：上网有利于学生的学习和能力的提高。也有人说：上网易受网上游戏和不良东西影响，不利于学生的学习和成长。
你对中学生上网有何看法？畅所欲言1945 美国1964 中国1960 法国1952 英国1949 苏联1954 苏联……1957 苏联1961 加加林1969年 阿波罗登月航天技术生物工程 生物工程的核心是
___________。
左图“多利羊”诞生于1997年2月，它是世界上第一只 羊。基因工程克隆1.大大加快了科学技术转化为生产力的速度第三次科技革命的特点：2.科学技术各个领域间相互渗透第三次科技革命的影响（1）推动了社会生产力的空前发展。
（2）引起了世界经济结构和
国际经济格局的变化。
（3）推动了社会生活的现代化。三次科技革命对比表18世纪60年代（英）19世纪70年代（美德）20世纪四五十年代（美）蒸汽机电力和内燃机原子能、计算机、航天技术、生物工程等蒸汽时代电气时代信息时代蒸汽机
火车
轮船灯泡
汽车
飞机核能的利用
计算机 克隆技术
航天技术三次工业革命共同的积极影响：1、都创造了巨大的生产力，促进了经济的迅速发展。
2、极大改变着人们的生活方式，
使社会面貌发生了翻天覆地的变化。(1)战争问题：
(2)环境问题：
(3)高科技犯罪：
(4)其他问题：一战中的飞艇、飞机、毒气弹、坦克、远程大炮；二战中的原子弹环境污染、废气、汽车尾气、太空废料、核废料等。网络“黑客”、冰毒等青少年沉迷网络游戏等启示：科学技术是第一生产力。（科技是一把双刃剑）三次工业革命的消极影响
工业革命的结论及启示（1）青年学生要努力学习科学文化知识，为将来从事科学研究打下坚实的基础。
（2）努力参加社会实践，培养创新意识。国家：
个人：（1）坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。
（2）大力发展科技文教事业，实行科教兴国战略。
（3）重视人才、尊重人才，充分发挥科技人才的作用。
（4）建立知识创新体系，鼓励知识创新。
（5）实施可持续发展战略，使科技更好地为人类服务。
三次工业革命对中国有何影响？ 第一次：①列强发动两次鸦片战争，使中国开始逐步沦为半殖民地半封建社会。②先进的中国人开始向西方学习。
第二次： ①列强瓜分中国狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会。②中国人民救亡图存运动高涨。
第三次： 新中国成立后，我国科技有一定程度的发展。随着改革开放，引进外国先进科学技术，加强自主创新，有些领域已经跨入国际先进行列。林则徐思维体操