中图版地理七年级下册 4.4交通运输 教案

交通运输
课 型 新授课
学习目标 1、知道并能合理选择我国主要的交通运输方式
2、能说出我国铁路干线分布的大致格局
3、记住重要的交通枢纽
学习重点 1、铁路运输干线的分布；
2、主要交通枢纽；
学习难点 1、我国铁路干线 “五纵三横”的基本格局
2、我国主要的交通枢纽名称
预习导学——不看不讲
1、 激趣引入，提出问题（2分钟）
设疑：你知道古老的运输方式和现代化的运输方式有哪些吗？
PPT展示图片。
齐读学习目标。
二、 自主学习，研究问题（13分钟）
导学提示一：选择合理的交通工具（1+1+2分钟）
1、从乌鲁木齐到北京去开会，第二天必须赶到。 选择交通工具：
2、暑假从上海到大连旅游，选择最经济的办法。 选择交通工具：
3、从拉萨到西宁，沿途参观访问。 选择交通工具：
4、从武汉到郑州探亲。 选择交通工具：
5、从重庆到武汉，沿途观赏三峡风光。 选择交通工具：
【流程】独学——合作——展示（第一小组的梅花居士展示，第二小组补充、质疑或评价。）
导学提示二：选择合适的运输方式（1+1+2分钟）
1、贵重或急需的货物，数量又不大的，多由 运输。
2、容易死亡、变质的，活物、鲜货，短程可由 运输。
3、容易死亡、变质的，活物、鲜货，远程而又数量大的可用 运输。
4、大宗笨重的货物，远距离运输，尽可能利用 或 运输。
【流程】独学——合作——展示（第三小组的梅花居士展示，第四小组补充、质疑或评价。）
导学提示三：请选择合适的运输方式（2+1+2分钟）
1、一吨活鱼从滇池运到昆明农贸市场。 运输方式：
2、五百公斤苹果从团结乡运到昆明水果批发市场。 运输方式：
3、500吨钢材从南宁运往昆明。 运输方式：
4、1万吨海盐从天津的长芦盐场运往上海。 运输方式：
5、10万吨大米从武汉运往上海。 运输方式：
6、800吨煤炭从贵阳运到昆明。 运输方式：
7、两箱急救药品从北京运往昆明。 运输方式：
8、新疆的天然气输送到广州。 运输方式：
【流程】独学——合作——展示（第五小组的梅花居士展示，第六小组补充、质疑或评价。） 【评价】指定梅花居士展示，科代表颁发自学星
合作探究——不议不讲小组抽签，派代表展示，兰花仙客发言评价加倍（12分钟）
【合作探究一】：（第二小组牡丹花魁展示，第一小组补充、质疑或评价。）各小组成员在“问题生成”中展开讨论,并共同解决。（2+2+3）
来源:我国铁路干线的名称是用线路起止点的站名或省份的简称连缀起来表示,北京一般都取京。例如:京广线,就是北京到广州的铁路干线。我国铁路干线的走向：纵向即南北向，横向即东西向。
同组合作，请在图上找出我国主要的南北向铁路干线并写出其名称。
【合作探究二】（第四小组牡丹花魁展示，第三小组补充、质疑或评价。）（1+2+2）
同组合作，请在图中填出我国东西向的铁路干线的名称以及起止点。
【流程】独学——互学——展示 【评价】科代表指定牡丹花魁展示，颁发合作星
拓展延伸 （7分钟）
【合作探究】 （第六小组兰花仙客展示，第五小组补充、质疑或评价。）（2+2+3）
铁路交通枢纽是指两条或两条以上铁路干线交汇的地方，如北京、郑州、徐州、株洲、兰州、成都等，你能说出它们是哪几条铁路干线的交汇地吗？
【流程】独学——互学——展示
【评价】教师指定兰花仙客展示，颁发创新星。
课堂小结 （2分钟）
这节课我们学到了什么？
【流程】独学——合作——展示
【评价】教师指定荷花盟主展示，能准确叙述、表达完整者得启明星。
检测达标 （4分钟）
1、请为下列货物选择合理的交通运输方式：（1）
货物种类 起点至终点 公路 铁路 航空 河运 海运
2吨黄金 乌鲁木齐—上海
3吨活蟹 郊区水库—市区
100000吨原油 科威特—美国
2500吨煤炭 大同—南昌
5000吨小麦 上海—重庆
2、请选择合理的交通线路（3）
（1）从洛阳乘火车（或汽车）到北京， 选择最近便的路线，沿途经过哪些铁路线（或公路线）以及重要的交通枢纽
（2）从洛阳乘火车（或汽车）到上海， 选择最近便的路线，沿途经过哪些 铁路线（或公路线）以及重要的交通枢纽
【流程】学生独立完成——荷花盟主在小组小黑板展示 【评价】班长根据各小组准确率颁发智慧星
板书设计
主要的铁路运输方式：公路、铁路、航空、水运、管道
南北干线—五纵 1、宝成-成昆线 东西干线—三横 1、 京包--包兰线
2、焦柳线 2、陇海--兰新线
3、京哈—京广线 3、京沪-沪杭-浙赣-湘黔线
4、京九线
5、京沪线
课后反思 这节课我们表现怎么样？学到了些什么？还有哪些知识不会？