小学数学苏教版五年级下和与积的奇偶性 课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
和与积的奇偶性
苏教版义务教育教科书 五年级下册
和与积的奇偶性
苏教版义务教育教科书 五年级下册
课前准备
请准备好以下学习用品：
小提示：
请你在思考或练习的时候，按下“暂停按钮”，等待充分思考或完成练习之后再来继续下面的课程哦。
2和5的倍数的特征
兑奖办法：
和是1，特等奖； 和是6，纪念奖； 和是11，特等奖；
和是2，纪念奖； 和是7，一等奖； 和是12，纪念奖；
和是3，一等奖； 和是8，纪念奖； 和是13，一等奖；
和是4，纪念奖； 和是9，特等奖； 和是14，纪念奖；
和是5，一等奖；和是10，纪念奖；和是15，一等奖；
和是16，纪念奖。
规则：
转一次转盘，转盘停止后，指针所指数字 ，和是几，就获得和对应的奖项。
重复加一次
“转盘抽奖”活动
举例
发现
验证
和的奇偶性
结论
（ ）+（ ）=（ ）
分类
偶数+偶数
奇数+奇数
奇数+偶数
（ ）+（ ）=（ ）
1.想一想，任意两个非0自然数相加，可能会有哪些情况。
2.然后任意选两个非0自然数，求出它们的和。
3.再观察表格，发现其中隐藏的规律，再举例进行验证。
4.说出你的发现。
活动要求
b
z
（ ）+（ ）=（ ）
偶数+偶数=偶数
奇数+奇数=偶数
奇数+偶数=奇数
（ ）+（ ）=（ ）
2345与8767的和
不计算，判断和的奇偶性
1357与2468的和
任意两个相邻自然数的和
（奇数）
（偶数）
（奇数）
（？）
1+3+5+……+27+29
打开数学书，左右两边页码的和是奇数还是偶数？
和的奇偶性
（ ）+（ ）+（ ）+……
都是偶数
都是奇数
有奇有偶
1.举例：任意选几个非0自然数写成连加算式。
2.发现：和是奇数还是偶数，与加数中什么数有关系，有什么联系？
3.验证：再次举例验证自己的发现，并说一说自己的发现。
活动要求
b
z
（ ）+（ ）+（ ）+……
（ ）+（ ）+（ ）+……
都是偶数
都是奇数
有奇有偶
（ ）+（ ）+（ ）+……
和一定是偶数
和一定是奇数
和一定是偶数
（1、3、5、7……）奇数个奇数
（2、4、6、8……）偶数个奇数
快速判断和的奇偶性
1+2+3+……+97+98+99
1+3+5+……+27+29
（ ）个奇数
50
（偶数）
（ ）个奇数
15
（奇数）
自主探究积的奇偶性
b
z
1.先独立思考，几个数相乘，分哪些情况进行研究。
2.然后进行自主研究，发现、验证积的奇偶性的规律。
3.最后把你的发现说一说。
（ ）×（ ）×（ ）×……
（ ）×（ ）×（ ）×……
积的奇偶性
乘数都是偶数,积也是偶数。
乘数都是奇数,积也是奇数。
乘数中只要有一个偶数，积一定是偶数。
（ ）×（ ）×（ ）×……
7×9×11×13×15×17×19
100×98×96×94×92×90
下面这几个数的乘积是奇数还是偶数？
（奇数）
（偶数）
1×3×5×7×9×11×12
（偶数）
回顾研究和与积的奇偶性的过程,你有什么体会
由今天研究的和与积的奇偶性,你还能想到什么
一起研究，共同进步！
谢谢收看！