部编版语文四年级下册第六单元测评卷（无答案）

部编版语文四年级下册第六单元测评卷
积累·运用
一、用“ ”给加点字选择正确的读音。
生活中难免有令人心塞(sāi sài sè)的事情,不要往心里去。遇到不顺心的事也不要吭(kēng háng)声,塌下身子耐心去做事吧(ba bā)!该做事时安心做事,该吃饭时“哇(wā wa)呜哇呜”大口吃饭,努力成长为一个内心强(qiáng jiàng)大的人。
二、看拼音,写词语。
gē bo jìn jí chóu zi huāng zhāng kàng yán
（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）
qiāng shuān dí rén lú huā jié nàn chèn jī
（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）
三、比一比,再组词。
普（ ）趴（ ）铅（ ）慌（ ）
晋（ ）扒（ ）沿（ ）谎（ ）
四、根据查字典的要求完成填空。
“潦草”一词中,“潦”字用音序查字法,应先查音序 ,再查音节 ;“潦”用
部首查字法，应先查 部,再查 画。在句子“他好久没说话,潦草地吃着山楂片,神情有些沮丧。”中，加点词语“潦草”的意思是 。
五、把下列词语补充完整,并完成练习。
( )( )夜读 悬梁( )( ) 凿( )( )光
铁杵( )( ) 程门( )( ) 手不( )( )
1.选词填空。
程珂酷爱读书,常常 。但他有一个坏习惯,喜欢课上插嘴讲笑话,引得全班哄堂大笑,打乱老师上课节奏。妈妈知道后很生气,给他讲了《 》的故事劝诫他。而他的同桌萌萌则怕苦嫌累,厌恶学习,三天打鱼两天晒网,我们应该用《 》的故事警示她。
2.你还知道哪些成语和刻苦好学有关 请你写出两个: 、
六、按要求完成句子练习。
1.两双鞋,既像四只鸟窝,又像两对鸟。(用加点词语造句)
2.根据句子的意思,补充比喻句。
(1)他的脸红得像 ,好看极了!
(2)他的脸红得像 ,难看得要命。
3.给我一次困难,让我懂得克服; ,让我经受磨炼;给我一次失败， 。(续写句子)
4.用修改符号修改下面这段话。
为给学生提供更大的展示舞台,在“六一”儿童节举行文艺汇演。同学们
“八仙过海——各显神通”,节目五彩缤纷:唱歌、舞蹈、大合唱、童话剧、诗朗诵、器乐演奏、武术……精彩的表演赢得了大家强烈的掌声。
七、根据知识积累和理解填空。
1.学习本单元的课文,我们认识了 、 的小英雄雨来.认识了 、 、 的小男子汉,还认识了 、 、 、 的青铜。
2.唐朝诗人李白在《独坐敬亭山》这首诗中,用 的修辞手法,表达了自己视敬亭山为知己,与敬亭山惺惺相惜的感情的诗句是 ， 。
八、口语交际
和朋友相处,会遇到各种各样的情况,如果遇到下面的情况,你会怎么解决
课堂测试时,好朋友有一道题不会做,他小声地让你把答案给他看一看。
2.你的好朋友小明生病住院了,你去探望他,你会怎么说
阅读·理解
阅读提升
（一）铁杵成针
磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老媪方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。
解释下列加点的字。
(1)未成,弃去。 成:
(2)逢老媪方磨铁杵。 方:
(3)太白感其意。 其:
(4)还卒业。 卒:
2.翻译下面的句子。
问之,曰:“欲作针。”
3.下列选项与“欲作针”中的“欲”意思不同的一项是( )
A.欲穷千里目 B.随心所欲
C.欲言又止 D.摇摇欲坠
4.这个故事告诉我们怎样的道理 请你结合实际说一说。
（二）电车教室
小豆豆把手搭到电车教室的门上，这是昨天校长先生告诉她的教室。她用两只手握住门上的拉手,往右一拉,车门立刻就打开了。小豆豆心里怦怦跳着，悄悄地把头伸到门内,向车里望去。
“哇——”
在这里,简直就像是一边学习,一边旅行一样!车里有行李网架,车窗也全部是原来的样子。要说有什么不同之处,那就是把司机的座位换成了黑板,把电车的长椅子拆了下来，换上了小学生用的桌子和椅子，桌椅朝着电车前进的方向摆放着。另外,吊环扶手也没有了。其他的,天花板也好,地板也好,都是电车原来的样子。小豆豆脱下鞋子走到车里面,坐到不知谁的位子上。椅子是和原来的学校一样的木椅子。但坐在上面心情好极了,真想一直这么坐下去。小豆豆心花怒放，暗暗决定:“这么好的学校,我一定不会缺课,每天都会来的。”
接着,小豆豆向窗外望去,虽然电车已经不会动了,但可能是校园里的花草树。木随风摇曳的缘故吧,感觉就像是电车跑了起来似的。
“啊,真开心!”
小豆豆忍不住发出了声音。然后,她就像每次心里快活的时候那样，唱起了不成曲调的歌:
非常 快乐
快乐 非常
要问这是为什么……‖
正唱到这里,有人上车来了。那是一个女孩子。她从书包里取出笔记本和文具盒，把它们放到桌子上，然后踮起脚尖。把书包放到行李网架上,再把装鞋的袋子也放了上去。小豆豆赶紧止住唱歌,照着女孩子的样子做了一遍。接着，又上来一个男孩子。他站在电车门口,像投篮球那样,把书包向网架上投去。网架上的行李网剧烈地抖动了一下,把书包反弹出来,落到了地板上。男孩说了一声:“失败!”又从原地把书包向网架投去。这一次,书包稳稳地落在了网架上。男孩喊了一声:“成功!”但立刻又喊了一声:"失败!”一边爬到桌子上,打开网架上的书包，取出文具盒和笔记本。他一定是因为忘记拿出来这些东西，才说"失败"的吧。‖
就这样,小豆豆的这辆电车上,一共上来了九名学生。这就是巴学园一年级的全部学生了。Ⅱ
1.第一自然段中画" ”的句子可以看出小豆豆 的情绪。(2分)
2.男孩子第二次说“失败”的原因是( )。
A.投向网架上的书包落到地板上
B.书包稳稳地落在了行李网架上
C.他忘记拿出文具盒和笔记本了
D.第二次才把书包投进行李网架
3.小豆豆坐在和原来的学校一样的木椅子上。为什么“心情好极了” ( )
A.可以看到校园里的花草树木
B.在电车教室像边学习边旅行
C.桌椅朝电车前进的方向摆放
D.木椅子和原来学校一模一样
4.短文用“Ⅱ”分成三部分,请给每个部分列出小标题。
(1)
(2)
(3)
5.短文中插人了小豆豆唱的不成曲调的歌。这样写好吗 请说明你的理由。
6.你认为小豆豆是一个怎样的孩子 请结合文中内容说明你的理由。
选材·表达
在我们成长的过程中,有过许许多多的第一次:第一次做家务,第一次坐火车,第一次养小动物……一个个“第一次”就像一串串脚印,印在我们成长的道路上。请以“第一次 ”为题,写一篇作文,把自己有趣的经历,以及心情的变化写下来。不少于 400 字。