2、放学了（课件）人美版 美术四年级下册(共24张PPT)

(共24张PPT)
放 学 了
看同学们放学了都在干些什么啊！
跳花筋
练绘画
学舞蹈
跆拳道
下围棋
学器乐
打篮球
踢毽子
跳竹竿
勤锻炼
丰富的活动场面！
快乐的放学时光！
我们的课余生活是多么的丰富多彩呀！让我们用画笔把它们记录下来吧！
教学重点
请大家认真观察，我们在参与各种活动时，身体的姿态发生了哪些变化？
让我们把身体的动态找一找，看看有什么特点？
看，用线条可以勾画出人物身体动态的变化，呈现了人物动态的骨式结构。
上肢
头
躯干
手
下肢
脚
手
学会描画人物动态骨式结构图，我们就可以轻松的表现各种人物动态了！
选一选，下面两种添画方式哪种更好？为什么？
可见，在添画完整人物时，我们要注重观察，用变化生动的线条来表现人物身体的各部分结构，尽量将人物表现得生动自然。
请你观察选择，为画面中的人物拼贴伙伴？
A
B
C
D
说一说，哪幅画面最好？为什么？
仅仅有了主体人物，画面完整吗？还应该添画什么？
D
2
1
主要人物
01
添加环境
添加色彩
03
在画面上只描绘一个具体人物就可以吗？表现活动的场面还需要添加什么内容？
02
04
群组人物
让我们来欣赏同学们的作品吧！找找看，画面中活动内容、构图、人物、色彩的表现上有哪些地方值得你学习？
艺术实践：
了解人物及活动场面的表现方法，让我们把自己放学后的有趣活动画一画好吗？
1.确定表现内容 。 2.确定构图方式。
3.骨式定位主要人物。 4.骨式定位人物群组。
5.添画具体人物。 6.添画环境。
7.完整表现色彩。
创作步骤：
谢谢大家