(共16张PPT)
年级：九年级
学科：美术（人美版下册）
美 术
班级电子纪念册设计
在即将结束初中的学习生活之际，我们怎能忘记和老师、同学们一同度过的美好时光：教室里的书声朗朗，操场上的身姿矫健……如何将这些美好的瞬间记录下来呢？
Photoshop PowerPoint
现代的记录手段五花八门，用PPT的形式呈现这些珍贵的记忆是一个不错的选择。PPT可以动态地展现图文、动画、视频等资料，还可以在互联网上发布，让更多的访问者和我们一起分享、交流。马上着手策划、设计和制作吧！
班级电子纪念册设计要做到布局安排简洁、新颖，栏目设置清晰、直观，图文表达言简意赅。
班级电子纪念册的基本构成包括引导页、首页以及二级页面等。
班级引导页
班级首页
设计草图
班级电子纪念册制作步骤
第一步：绘制草图，收集素材
按钮、插图素材 文字材料 图片素材
第二步：版面设计
第三步：图文排版
第四步：完成各页面链接
预习下节课新内容。
每组设计一套引导页、首页、二级页面，全班投票选出班级电子纪念册方案。
每位同学设计自己有个性的页面。美术课代表负责将每位同学的页面链接到班级相册页面。
课 后 作 业
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班级电子纪念册设计教学设计
课题 班级电子纪念册设计 课时 第12课 学科 美术 年级 九年级
教材分析 书名：义务教育教科书美术·九年级下册出版社：人民美术出版社出版日期：2013年
学习目标 教学目标: 了解班级电子纪念册设计的基本规律，初步学会用powerpoin等软件制作班级电子纪念册设计的方法，能运用图文编排及交互设计的方法,制作班级电子纪念册。通过分析、观察，感知班级电子纪念册设计的基本形式和规律。通过设计制作实践，能理解和辨析各层级页面之间的关系。通过制作，整合已有美术设计和制作知识，提高综合运用知识的自主性。认识班级电子纪念册设计在情感交流和成果分享中的作用，感受班级电子纪念册设计作品独特的审美价值。积极参与班级电子纪念册设计学习，体会其中的乐趣。
重点 认识班级电子纪念册的基本构成，学习用powerpoint等软件设计制作班级电子纪念册的方法。
难点 各级页面及图文元素之间的交互设计，设计中的整体感。
教学过程
教学环节 师生活动
讲授新课 班级电子纪念册设计一、激趣导入在即将结束初中的学习生活之际，我们怎能忘记和老师、同学们一同度过的美好时光：教室里的书声朗朗，操场上的身姿矫健……如何将这些美好的瞬间记录下来呢？顺势导入课题《班级电子纪念册设计》。二、新课讲授1. 现代的记录手段五花八门，用PPT的形式呈现这些珍贵的记忆是一个不错的选择。PPT可以动态地展现图文、动画、视频等资料，还可以在互联网上发布，让更多的访问者和我们一起分享、交流。马上着手策划、设计和制作吧！2．班级电子纪念册设计要做到布局安排简洁、新颖，栏目设置清晰、直观，图文表达言简意赅。班级电子纪念册的基本构成包括引导页、首页以及二级页面等。3. 班级电子纪念册制作步骤第一步：绘制草图，收集素材第二步：版面设计第三步：图文排版第四步：完成各页面链接三、课堂小结今天，我们只是对班级电子纪念册设计的部分知识和技能进行了粗浅的学习。其实网页设计的知识和技能还有很多，今后我们将继续学习。希望同学们将今天的所学用在学习和生活中，在不断的提高中，一定会有更多的收获和发现。
课堂练习 1．每组设计一套引导页、首页、二级页面，全班投票选出班级电子纪念册方案。2．每位同学设计自己有个性的页面。美术课代表负责将每位同学的页面链接到班级相册页面。 3．预习下节课新内容。
课堂小结 本课属于“综合·探索”学习领域。本课内容与初中生情意与认知特征相适应，既降低了难度，又增强了趣味性，改变了以往“重技术、轻设计”的状况，从而让学生感受到设计电子纪念册可使用多种软件和工具，表现手法多样，表现内容宽泛，使本课教学显得简单、易学。
板书 班级电子纪念册设计班级电子纪念册设计要求班级电子纪念册的基本构成班级电子纪念册制作步骤
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