高中地理湘教版（2019）必修一4.1 水循环课件（共37张ppt）
文档属性
| 名称 | 高中地理湘教版（2019）必修一4.1 水循环课件（共37张ppt） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 235.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 湘教版（2019） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2023-02-06 10:40:21 | ||
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文档简介
第一节 水循环
第四章《地球上的水》
?课程标准
1．运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义。
2．运用资料，说明洪涝灾害的成因，了解避灾、防灾的措施。
?学习目标
1．了解地球表面各种水体的名称和含义。
2．能绘制水循环示意图并描述其过程，识别水循环的类型。
3．分析人类活动对水循环的影响，掌握水循环对地理环境的影响。
4．掌握洪涝灾害形成的原因及其防治措施。
水的行星
目录
01
02
03
04
自然界的水循环
水循环的地理意义
洪涝灾害防治
地球上约有71%的表面覆盖着水
存在形式：固态、液态、气态
分布：海洋、陆地、大气之中
地球上的水以气态、固态和液态三种形式相互转化，形成各种水体，共同构成了水圈。
一、水的行星
这些水都以何种形态分布在哪呢？
目前人类利用较多的淡水
河水、淡水湖泊水及____________
水量约占全球淡水储量的_______
_____、_______、_______、_____等
冰川
海洋水：约占全球水储量的_________
水量：不足全球水储量的________
大气水：少量的水，基本上是以水汽的形态存在
水体类型
陆地水
类型
地表水
地下水
地球淡水的主体
97%
3%
河水
湖泊水
沼泽水
浅层地下水
0.3%
阅读课本P89 完成思维导图
探究
图4-1 地球上水的体积与地球体积大小对比
一般不会。淡水资源的储量虽然不多，但通过水循环，这些水从一种形式转换成另一种形式，从一个地方移动到另一个地方。地球上淡水的总量不会发生太大的变化。
地球上的淡水资源储量并不多，而人类每天都在大量取用它，这会不会造成水资源的枯竭呢？为什么？
为什么说黄河之水天上来？
什么是水循环？
是指自然界的水在地理环境中的移动，以及与之相伴的状态变化。
水在陆地、海洋、大气之间，通过吸引或释放热量，固、液、气三态转化，形成了永无休止的循环运动。
太阳能和地球重力
驱动水循环的能量主要是？
二、自然界的水循环
阅读教材“自然界的水循环”内容，动手画一画水循环简图。
要求：①图文结合
②标明水体的运动方向
③标明水循环的各个环节
水循环的环节和过程
【画一画】
水循环的环节和过程
水循环划分为哪些类型？
你画对了吗？
海洋
①
蒸
发
②
降
水
③水汽输送
④
降
水
⑤地表径流
⑧
水
汽
蒸
发
⑨
植
物
蒸
腾
湖
陆地
⑥
下
渗
⑦地下径流
【画一画】
二、自然界的水循环
湖泊
河流
海洋
1.海上内循环
降水
水汽蒸发
海洋表面的水蒸发成水汽，进入大气后再海洋上空凝结，形成降水，落到海洋表面。
特点：降水量最大，是海陆间循环的近10倍。
发生的领域：海洋与海洋上空
湖泊
河流
海洋
2.海陆间循环
广阔海洋表面的水经过蒸发成水汽，水汽上升到空中随气流运行，被输送到大陆上空，其中一部分水汽在适宜条件下凝结，形成降水。在陆地上的降水，一部分通过蒸发或植物蒸腾返回大气；一部分下渗形成地下径流回到海洋，一部分形成地表径流，流入河流汇入海洋。
二、自然界的水循环
发生的领域：海洋与陆地之间
降水
水汽蒸发
水汽输送
水汽蒸发
植物蒸腾
使陆地水得到补充，水资源得以再生。
下渗
地下径流
地下水补给地表径流
地表径流
湖泊
河流
海洋
湖泊
河流
海洋
降水
植物蒸腾
水汽蒸发
3.陆上内循环
降落在大陆上的水，部分或全部通过陆面、水面蒸发和植物蒸腾形成水汽，被气流带到上空，冷却凝结形成降水，降落到大陆上。
发生的领域：陆地与陆地上空
二、自然界的水循环
特点：陆地内循环运动而补给陆地水体的水量较少。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}类型
主要环节
特点
典例
海上内循环
蒸发、降水
循环水量最大，
对全球热量输送有重要意义
降落在海洋上的雨水（如未登陆的台风）
海陆间循环
蒸发、水汽输送、降水、下渗、地下径流、地表径流
最重要的循环，
陆地水得到补充，水资源得以再生。
长江参与了水循环的地表径流，夏季风参与水循环的水汽输送
陆地内循环
蒸发（蒸腾）、
降水
循环水量最少，但对干旱地区非常重要。
塔里木河流域的降水
思维拓展
人类活动对水循环的影响
体现在哪些方面？
兴修水利工程
拦截地表径流
影响径流、蒸腾、下渗等
植树种草
人类活动对水循环的影响
路面硬化
减少下渗，增加地表径流
海绵城市
下雨时：吸水、蓄水、净水
缺水时：蓄存的水加以利用。
人类活动对水循环的影响
影响大气降水
人工降雨
影响地下径流、地下空洞、地面沉降或塌方
开采地下水
人类活动对水循环的影响
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}水循环环节
人类活动
地表径流
引河湖水灌溉，修建水库，
跨流域调水、填河改陆、围湖造田
地下径流
地下工程建设、地下水人工回灌、抽取地下水
局部地区
大气降水
人工降雨
蒸发
植树造林、修建水库可以增加局部地区的水汽供应量
下渗
城市铺设渗水砖可以增加下渗；
城市路面硬化，会减少下渗
目前，人类活动对水循环的影响主要体现在对地表径流的影响。
人类活动对水循环的影响
课堂训练
1.图为某城市水循环示意图，如果扩大城市绿地面积，图中四个环节发生的变化正确的是（ ）
a增加
b增加
c减少
d不变
B
课堂训练
读图，回答下列问题。
(1)填出水循环各环节的名称：
A______，C________，E______，F________。
(2)由A与B组成的水循环叫__________；
由D与E组成的水循环叫__________。
(3)目前我国正在进行的南水北调工程与哪一个环节关系最密切？___。
(4)最能代表我国夏季东南风的环节是___。
(5)环节B与E水量较大的是___。
蒸发
水汽输送
降水
地表径流
陆地内循环
海上内循环
F
C
E
我国南水北调工程体现了人类活动对图中哪个环节施加影响
A.① B.② C.③ D.④
南水北调工程是人类改变水循环环节中的地表径流的空间分布状况。
√
课堂训练
（1）水循环通过蒸发、降水等一系列过程和环节，把大气圈、水圈、岩石圈和生物圈有机的结合起来。
三、水循环的地理意义
不同水体的更新周期不同
河流：16天
湖泊水：17年
深层地下水：1400年
高山冰川：1600年
海水：2500年
永久积雪：9700年
三、水循环的地理意义
水在连续不断地运动、转化，使地球上的各种水体处于不断更新状态，形成了人类赖以生存的水资源。
（2）全球各种水体处于不断更新状态
请从水循环的角度说明黄土高原千沟万壑的形成过程。
海洋水汽的蒸发
黄河之水不仅能通过水循环复回，还能够留下多彩的地貌！
夏季风携带大量的水汽
黄土高原上形成降水，地表径流冲刷地表，使得黄土高原千沟万壑。
流水侵蚀使得黄土高原地表形态千沟万壑，泥沙冲积，随河流到下游和入海口处，堆积形成三角洲。
三、水循环的地理意义
体现水循环地理意义：
（3）重塑地表形态
（4）物质迁移
议一议：水力发电利用的是什么能量？由什么能转换而来？由此得出水循环有什么地理意义？
太阳能转换为水能，水能转换为电能。
三、水循环的地理意义
体现水循环地理意义：
（5）能量转换
算一算：读下表“全球年平均水量收支情况”计算海洋水量的收入和支出，说出收入和支出的关系。由此得出水循环有什么地理意义？
收入=支出，体现水循环地理意义：
（6）维持了全球水的动态平衡。
三、水循环的地理意义
小结：水循环的地理意义
洪涝灾害防治
Prevention and control of flood disaster
04
四、洪涝灾害防治
1.概念
2.洪涝灾害的成因
材料：荆江，是长江自湖北省枝江至湖南省岳阳县城陵矶段的别称。河道蜿蜒曲折，有“九曲回肠”之称。荆江以北是古云梦大泽范围，以南是洞庭湖，地势低洼，长江带来的泥沙在此大量沉积。东晋时代开始筑堤防水，围垦云梦大泽，至明代形成北岸荆江大堤。由于泥沙不断沉积，河床已高出两岸平原，成了“地上河”。
洪涝灾害与防治
2. 洪涝灾害的成因
材料：荆江，是长江自湖北省枝江至湖南省岳阳县城陵矶段的别称。河道蜿蜒曲折，有“九曲回肠”之称。荆江以北是古云梦大泽范围，以南是洞庭湖，地势低洼，长江带来的泥沙在此大量沉积。东晋时代开始筑堤防水，围垦云梦大泽，至明代形成北岸荆江大堤。由于泥沙不断沉积，河床已高出两岸平原，成了“地上河”。
洪水灾害：江河湖泊水量迅猛增加，水流冲出河道所造成的危害。
蓄水能力差
收入多
支出少
泥沙淤积，河床抬高
围湖造田，湖泊萎缩
降水
下渗
地表径流
自然原因
气候
降水强度大、历时长；冰雪的大量消融
地形
地势低洼；海水（河水）顶托，排水不畅
水系
流域面积广、支流多；河道弯曲；入海（河）河道少；地上河等
人为原因
破坏植被被
水土流失--涵养水源能力降低--下游泥沙淤积--泄洪能力弱--容水差
围湖造田
调洪蓄水能力降低
占用河道
容水能力降低
?洪涝灾害成因分析
3.措施
监测预报
工程措施
非工程措施
利用气象卫星加强对暴雨、洪水的监测和预报
①修筑堤坝、整治河道 ②修建水库③修建分洪区
①加强洪泛区的建设管制
②建立洪水预警机制
③落实居民撤离应急预案
④推行防洪保险等
联系生活，想一想，在遭遇洪灾时你可以采取哪些自救措施？
①切断电源
②设置挡水土坝
③向高处转移
④即使会游泳也要尽量避免下水
⑤充分利用救生器材逃生
⑥危险处勿攀爬
⑦远离电杆电线
鱼鳞坑是黄土高原常用的生态整地方式,是在较陡的山坡上,有序挖掘半月形坑穴。这些坑穴呈品字形交错排列,状若鱼鳞,故称鱼鳞坑。鱼鳞坑具有一定的蓄水能力,再加上植树造林,可保土、保水、保肥。试从水循环的角度想一想,鱼鳞坑为什么能保土、保水、保肥？
①鱼鳞坑一般建在较陡的坡上,下雨时可拦蓄地表径流;
②在鱼鳞坑中植树造林,可增加水的下渗作用,达到涵养水源、固定表土等目的,从而有效防止水土流失,保土、保水、保肥。
第四章《地球上的水》
?课程标准
1．运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义。
2．运用资料，说明洪涝灾害的成因，了解避灾、防灾的措施。
?学习目标
1．了解地球表面各种水体的名称和含义。
2．能绘制水循环示意图并描述其过程，识别水循环的类型。
3．分析人类活动对水循环的影响，掌握水循环对地理环境的影响。
4．掌握洪涝灾害形成的原因及其防治措施。
水的行星
目录
01
02
03
04
自然界的水循环
水循环的地理意义
洪涝灾害防治
地球上约有71%的表面覆盖着水
存在形式：固态、液态、气态
分布：海洋、陆地、大气之中
地球上的水以气态、固态和液态三种形式相互转化，形成各种水体，共同构成了水圈。
一、水的行星
这些水都以何种形态分布在哪呢？
目前人类利用较多的淡水
河水、淡水湖泊水及____________
水量约占全球淡水储量的_______
_____、_______、_______、_____等
冰川
海洋水：约占全球水储量的_________
水量：不足全球水储量的________
大气水：少量的水，基本上是以水汽的形态存在
水体类型
陆地水
类型
地表水
地下水
地球淡水的主体
97%
3%
河水
湖泊水
沼泽水
浅层地下水
0.3%
阅读课本P89 完成思维导图
探究
图4-1 地球上水的体积与地球体积大小对比
一般不会。淡水资源的储量虽然不多，但通过水循环，这些水从一种形式转换成另一种形式，从一个地方移动到另一个地方。地球上淡水的总量不会发生太大的变化。
地球上的淡水资源储量并不多，而人类每天都在大量取用它，这会不会造成水资源的枯竭呢？为什么？
为什么说黄河之水天上来？
什么是水循环？
是指自然界的水在地理环境中的移动，以及与之相伴的状态变化。
水在陆地、海洋、大气之间，通过吸引或释放热量，固、液、气三态转化，形成了永无休止的循环运动。
太阳能和地球重力
驱动水循环的能量主要是？
二、自然界的水循环
阅读教材“自然界的水循环”内容，动手画一画水循环简图。
要求：①图文结合
②标明水体的运动方向
③标明水循环的各个环节
水循环的环节和过程
【画一画】
水循环的环节和过程
水循环划分为哪些类型？
你画对了吗？
海洋
①
蒸
发
②
降
水
③水汽输送
④
降
水
⑤地表径流
⑧
水
汽
蒸
发
⑨
植
物
蒸
腾
湖
陆地
⑥
下
渗
⑦地下径流
【画一画】
二、自然界的水循环
湖泊
河流
海洋
1.海上内循环
降水
水汽蒸发
海洋表面的水蒸发成水汽，进入大气后再海洋上空凝结，形成降水，落到海洋表面。
特点：降水量最大，是海陆间循环的近10倍。
发生的领域：海洋与海洋上空
湖泊
河流
海洋
2.海陆间循环
广阔海洋表面的水经过蒸发成水汽，水汽上升到空中随气流运行，被输送到大陆上空，其中一部分水汽在适宜条件下凝结，形成降水。在陆地上的降水，一部分通过蒸发或植物蒸腾返回大气；一部分下渗形成地下径流回到海洋，一部分形成地表径流，流入河流汇入海洋。
二、自然界的水循环
发生的领域：海洋与陆地之间
降水
水汽蒸发
水汽输送
水汽蒸发
植物蒸腾
使陆地水得到补充，水资源得以再生。
下渗
地下径流
地下水补给地表径流
地表径流
湖泊
河流
海洋
湖泊
河流
海洋
降水
植物蒸腾
水汽蒸发
3.陆上内循环
降落在大陆上的水，部分或全部通过陆面、水面蒸发和植物蒸腾形成水汽，被气流带到上空，冷却凝结形成降水，降落到大陆上。
发生的领域：陆地与陆地上空
二、自然界的水循环
特点：陆地内循环运动而补给陆地水体的水量较少。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}类型
主要环节
特点
典例
海上内循环
蒸发、降水
循环水量最大，
对全球热量输送有重要意义
降落在海洋上的雨水（如未登陆的台风）
海陆间循环
蒸发、水汽输送、降水、下渗、地下径流、地表径流
最重要的循环，
陆地水得到补充，水资源得以再生。
长江参与了水循环的地表径流，夏季风参与水循环的水汽输送
陆地内循环
蒸发（蒸腾）、
降水
循环水量最少，但对干旱地区非常重要。
塔里木河流域的降水
思维拓展
人类活动对水循环的影响
体现在哪些方面？
兴修水利工程
拦截地表径流
影响径流、蒸腾、下渗等
植树种草
人类活动对水循环的影响
路面硬化
减少下渗，增加地表径流
海绵城市
下雨时：吸水、蓄水、净水
缺水时：蓄存的水加以利用。
人类活动对水循环的影响
影响大气降水
人工降雨
影响地下径流、地下空洞、地面沉降或塌方
开采地下水
人类活动对水循环的影响
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}水循环环节
人类活动
地表径流
引河湖水灌溉，修建水库，
跨流域调水、填河改陆、围湖造田
地下径流
地下工程建设、地下水人工回灌、抽取地下水
局部地区
大气降水
人工降雨
蒸发
植树造林、修建水库可以增加局部地区的水汽供应量
下渗
城市铺设渗水砖可以增加下渗；
城市路面硬化，会减少下渗
目前，人类活动对水循环的影响主要体现在对地表径流的影响。
人类活动对水循环的影响
课堂训练
1.图为某城市水循环示意图，如果扩大城市绿地面积，图中四个环节发生的变化正确的是（ ）
a增加
b增加
c减少
d不变
B
课堂训练
读图，回答下列问题。
(1)填出水循环各环节的名称：
A______，C________，E______，F________。
(2)由A与B组成的水循环叫__________；
由D与E组成的水循环叫__________。
(3)目前我国正在进行的南水北调工程与哪一个环节关系最密切？___。
(4)最能代表我国夏季东南风的环节是___。
(5)环节B与E水量较大的是___。
蒸发
水汽输送
降水
地表径流
陆地内循环
海上内循环
F
C
E
我国南水北调工程体现了人类活动对图中哪个环节施加影响
A.① B.② C.③ D.④
南水北调工程是人类改变水循环环节中的地表径流的空间分布状况。
√
课堂训练
（1）水循环通过蒸发、降水等一系列过程和环节，把大气圈、水圈、岩石圈和生物圈有机的结合起来。
三、水循环的地理意义
不同水体的更新周期不同
河流：16天
湖泊水：17年
深层地下水：1400年
高山冰川：1600年
海水：2500年
永久积雪：9700年
三、水循环的地理意义
水在连续不断地运动、转化，使地球上的各种水体处于不断更新状态，形成了人类赖以生存的水资源。
（2）全球各种水体处于不断更新状态
请从水循环的角度说明黄土高原千沟万壑的形成过程。
海洋水汽的蒸发
黄河之水不仅能通过水循环复回，还能够留下多彩的地貌！
夏季风携带大量的水汽
黄土高原上形成降水，地表径流冲刷地表，使得黄土高原千沟万壑。
流水侵蚀使得黄土高原地表形态千沟万壑，泥沙冲积，随河流到下游和入海口处，堆积形成三角洲。
三、水循环的地理意义
体现水循环地理意义：
（3）重塑地表形态
（4）物质迁移
议一议：水力发电利用的是什么能量？由什么能转换而来？由此得出水循环有什么地理意义？
太阳能转换为水能，水能转换为电能。
三、水循环的地理意义
体现水循环地理意义：
（5）能量转换
算一算：读下表“全球年平均水量收支情况”计算海洋水量的收入和支出，说出收入和支出的关系。由此得出水循环有什么地理意义？
收入=支出，体现水循环地理意义：
（6）维持了全球水的动态平衡。
三、水循环的地理意义
小结：水循环的地理意义
洪涝灾害防治
Prevention and control of flood disaster
04
四、洪涝灾害防治
1.概念
2.洪涝灾害的成因
材料：荆江，是长江自湖北省枝江至湖南省岳阳县城陵矶段的别称。河道蜿蜒曲折，有“九曲回肠”之称。荆江以北是古云梦大泽范围，以南是洞庭湖，地势低洼，长江带来的泥沙在此大量沉积。东晋时代开始筑堤防水，围垦云梦大泽，至明代形成北岸荆江大堤。由于泥沙不断沉积，河床已高出两岸平原，成了“地上河”。
洪涝灾害与防治
2. 洪涝灾害的成因
材料：荆江，是长江自湖北省枝江至湖南省岳阳县城陵矶段的别称。河道蜿蜒曲折，有“九曲回肠”之称。荆江以北是古云梦大泽范围，以南是洞庭湖，地势低洼，长江带来的泥沙在此大量沉积。东晋时代开始筑堤防水，围垦云梦大泽，至明代形成北岸荆江大堤。由于泥沙不断沉积，河床已高出两岸平原，成了“地上河”。
洪水灾害：江河湖泊水量迅猛增加，水流冲出河道所造成的危害。
蓄水能力差
收入多
支出少
泥沙淤积，河床抬高
围湖造田，湖泊萎缩
降水
下渗
地表径流
自然原因
气候
降水强度大、历时长；冰雪的大量消融
地形
地势低洼；海水（河水）顶托，排水不畅
水系
流域面积广、支流多；河道弯曲；入海（河）河道少；地上河等
人为原因
破坏植被被
水土流失--涵养水源能力降低--下游泥沙淤积--泄洪能力弱--容水差
围湖造田
调洪蓄水能力降低
占用河道
容水能力降低
?洪涝灾害成因分析
3.措施
监测预报
工程措施
非工程措施
利用气象卫星加强对暴雨、洪水的监测和预报
①修筑堤坝、整治河道 ②修建水库③修建分洪区
①加强洪泛区的建设管制
②建立洪水预警机制
③落实居民撤离应急预案
④推行防洪保险等
联系生活，想一想，在遭遇洪灾时你可以采取哪些自救措施？
①切断电源
②设置挡水土坝
③向高处转移
④即使会游泳也要尽量避免下水
⑤充分利用救生器材逃生
⑥危险处勿攀爬
⑦远离电杆电线
鱼鳞坑是黄土高原常用的生态整地方式,是在较陡的山坡上,有序挖掘半月形坑穴。这些坑穴呈品字形交错排列,状若鱼鳞,故称鱼鳞坑。鱼鳞坑具有一定的蓄水能力,再加上植树造林,可保土、保水、保肥。试从水循环的角度想一想,鱼鳞坑为什么能保土、保水、保肥？
①鱼鳞坑一般建在较陡的坡上,下雨时可拦蓄地表径流;
②在鱼鳞坑中植树造林,可增加水的下渗作用,达到涵养水源、固定表土等目的,从而有效防止水土流失,保土、保水、保肥。