(共32张PPT)
美 术
年级：八年级
学科：美术（人教版下册）
第四单元 美好宜人的居住环境
第1课 和谐温馨的生活空间
第2课 装点居室
第3课 关注社区居住环境
装 点 居 室
漂亮的居室离不开细节的装饰。靠垫、座套等物品不但实用，而且还可以美化居室。
靠垫、座套等物品体积虽小，但在装点居室中有着“画龙点睛”的作用，它们会使我们的现代居家生活更加舒适、美观、便利。利用家中的废旧布料等材料对家中的现有物品进行装饰、美化，在保留其实用功能的同时，还会带给我们愉悦的审美享受。
五彩的绒球用绳索穿编而成的座套，与古典家具放在一起，形成了现代与传统的美感对比。
各种造型的靠垫即实用又充满情趣
靠垫的造型有方形、圆形、圆筒形、三角形及不规则形等，其中方形、圆形和不规则的玩具形靠垫是常见的靠垫造型。
靠垫的材料有棉、麻、丝、毛及人造材料等。
靠垫上面的图案有植物、动物、风景、几何图案等。有的靠垫自身带有图案，有的却颜色单调。我们可以通过印染、手绘、编织、绣花、拼接缝制或增加点缀物等方法进行改造、美化。
凳子座套的制作方法
准备一块长度大约是圆形座套周长两倍的长方形花布，并按照示意图中的折法将其缝制在座套下缘，做出褶皱。再将另一块圆形花布缝制在座套中心位置，制作完成。
用缝制的方法为木凳做一个座套，红色与白色的相间搭配，对比鲜明又和谐。
预习下节课新内容。
收集有创意的靠垫的图片资料，与同学交流，评述一下其创意优点。
你心中的靠垫是什么样的？说说你的创意并尝试制作出来。
课 后 作 业
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装点居室教学设计
课题 装点居室 单元 第四单元 学科 美术 年级 八年级
教材分析 书名：义务教育教科书 美术 八年级 下册出版社：人民教育出版社出版日期：2013年
学习目标 教学目标: 通过欣赏优秀的室内装饰设计作品，认识到实用且具有装饰美的细节装饰品在室内设计中的重要作用;能够动手制作出有趣且富有创意的手工靠垫或座套。通过欣赏优秀的作品案例，分析、总结家居装饰品在美化居室方面的作用，听教师讲解制作过程，进而运用图案、色彩等知识设计有趣且富有创意的家居饰品。通过欣赏相关案例及亲手实践等方法，提高学生的设计能力和审美能力，培养学生欣赏美、发现美、创造美的能力。
重点 体会细节装饰与整个居室环境的关系，了解各种装饰材料的色彩、质感、肌理、光泽等。
难点 如何运用细节装饰方法表现出更有新意的物品，装点美化室内空间。
教学过程
教学环节 师生活动
讲授新课 装点居室一、激趣导入漂亮的居室离不开细节的装饰。靠垫、座套等物品不但实用，而且还可以美化居室。动手制作有趣的手工靠垫、座套或对家具进行装饰美化是本课的学习内容。导入课题 ——《装点居室》二、新课讲授1. 靠垫、座套等物品体积虽小，但在装点居室中有着“画龙点睛”的作用，它们会使我们的现代居家生活更加舒适、美观、便利。利用家中的废旧布料等材料对家中的现有物品进行装饰、美化，在保留其实用功能的同时，还会带给我们愉悦的审美享受。2．靠垫的造型有方形、圆形、圆筒形、三角形及不规则形等，其中方形、圆形和不规则的玩具形靠垫是常见的靠垫造型。材料有棉、麻、丝、毛及人造材料等。上面的图案有植物、动物、风景、几何图案等。有的靠垫自身带有图案，有的却颜色单调。我们可以通过印染、手绘、编织、绣花、拼接缝制或增加点缀物等方法进行改造、美化。3．凳子座套的制作方法：准备一块长度大约是圆形座套周长两倍的长方形花布，并按照示意图中的折法将其缝制在座套下缘，做出褶皱。再将另一块圆形花布缝制在座套中心位置，制作完成。用缝制的方法为木凳做一个座套，红色与白色的相间搭配，对比鲜明又和谐。三、课堂小结本课引导学生动手设计制作有趣的手工靠垫、座套等装饰物品，利用废旧布料等材料对家中的现有物品进行装饰美化，引导学生了解感受各种装饰材料的色彩、质感、肌理、光泽等，体会细节装饰与居室整体环境的关系，通过学习装饰物品的制作方法，综合运用图案及色彩知识，合理改造美化我们的居室环境。
课堂练习 1．收集有创意的靠垫的图片资料，与同学交流，评述一下其创意优点。2．你心中的靠垫是什么样的？说说你的创意并尝试制作出来。3．预习下节课新内容。
课堂小结 本课是八年级下册，第四单元第2课《装点居室》，学习领域为“综合·探索”。随着社会的进步和发展，人们对室内环境的要求也在不断提高。漂亮的居室离不开细节的装饰，室内装饰的目的就是造就一个自然、和谐、舒适而整洁的环境。家居饰物不仅能增添家居的内涵与情韵，同时也体现了个人独特的审美情趣与品位。
板书 装点居室靠垫的造型靠垫的材料靠垫的图案凳子座套的制作方法
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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