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《汤姆·索亚历险记》
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我 们 的 阅 读 之 旅
我 们 的 阅 读 之 旅
研究主题 成果展现形式
故事情节 1.情节发展思维导图:全书情节发展、某一印象深刻的情节结构、某一关键人物推动情节发展。
2.选取感兴趣的情节演一演。
人物形象 人物关系图谱、 人物形象分析思维导图、人物成长分析思维导图。
风土人情 有关风土人情描写的赏析批注。
主旨内涵 主旨内涵思维导图。
我 们 的 阅 读 之 旅
故事情节梳理
清晰奖
故事情节我来理
梳理全书情节
张謇一小
六 3
季吴宇
梳理印象深刻的情节
故事情节我来理
张謇一小
六 3
程俊熙
梳理关键人物推动情节发展
故事情节我来理
张謇一小
六 3
胡宥熙
全书情节
印象深刻的情节
关键人物推动情节发展
故事情节我来理
故事情节我来理
演一演
人物关系把握
清楚奖
梳理人物关系
故事人物我来评
张謇一小
六 3
陆籽灵
人物形象评析
准确奖
评析人物形象
故事人物我来评
张謇一小
六 3
李嘉成
人物成长分析
精确奖
分析人物成长
故事人物我来评
张謇一小
六 3
殷思琦
思辨
故事人物我来评
整部小说,既写了汤姆作为“顽童” 的“黑历史”,又写了他作为“小英雄”的“光荣事迹” 。如果不写汤姆顽皮淘气的“黑历史”,只写他的“光荣事迹” ,你会不会更喜欢他?
故事人物我来评
在汤姆身上,你能找到自己或身边伙伴的影子吗?
汤姆
我
独自参加野营
风土人情赏析
美妙奖
赏析风土人情
风土人情我来赏
张謇一小
六 3
李管颖
故事内涵体悟
闪亮奖
体悟故事内涵
故事内涵我来悟
写推荐语
人物介绍
内心感受
故事主旨
最吸引人的地方
……
拓展阅读
《哈克贝利·费恩历险记》
马克·吐温
《汤姆·索亚历险记》姊妹篇