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当代主要疾病预防
课题 第十三章第四节当代主要疾病预防 课型 新授
主备人 审核人
学习目标 了解常见的心血管疾病的病因,知道如何预防。了解致癌的主要因素,知道如何预防。了解心血管疾病、癌症对人体的危害,养成健康的生活方式。
重点难点 知道当代主要疾病的危害及预防措施。
学 习 过 程
学 案
预习导学 1、下列是由生活没有规律引起的是( )。
A、心脏病 B、高血压 C、免疫力下降 D、中毒
2、在使用抗生素时,应( )?
A、大胆使用 B、慎用 C、忌用 D、禁用
3、当今社会的三大公害,严重威胁人类身心健康的是( )。
A、吸烟、赌博、酗酒 B、吸烟、吸毒、赌博
C、赌博、吸毒、酗酒 D、吸烟、吸毒、酗酒
4、酒精被吸收后对( )系统的作用最为明显。
A、心血管系统 B、呼吸系统 C、神经系 统 D、运动系统
5、毒品损害人的大脑和心脏,主要影响( )的功能。
A、神经系统、血液循环系统、消化系统 B、神经系统、血液循环系统、呼吸系统 C、神经系统、血液系统、 泌尿系统 D、神经 系统、血液循 环系统、运动系统
6、在日常生活中,我们应少用洗涤剂,不用( ) 的洗涤用品,减少对水的污染。
A、含氮 B、含钾 C、含碱 D、含磷
课堂探讨 1、 预防接种为什么能预防传染病?2、 心血管疾病常见的有哪些种类?3、 血管疾病常见的有哪些症状? 4、 这些心血管疾病是如何产生的?5、常见几种心血管疾病的症状及危害为什么把它称为当代主要疾病?我们如何预防心血管疾病呢? 6、 当代疾病除了心血管疾病外,还有哪些? 学生互相交流收集到的资料并讨论,由小组长回答。 用幻灯片展示常见几种心血管疾病产生的病因及表现和症状。投影仪展示小资料
知识反馈 1、癌症的种类2、解释什么是癌,癌症的病因。3、常吃焦化及烟熏食物会致癌。吃霉变食物会致癌。 让学生分组讨论后回答
课堂自测 1、人类对艾滋病目前还没有找到可以治愈的方法,请分析以下几个题目:(1)艾滋病的主要传播途径是( )A、性接触传播 B、握手、共同用餐传播 C、蚊虫叮咬传播 D、共用毛巾(2)在非洲有极少数人天生不会感染艾滋病,他们具有的这种免疫力是属于( )A、先天性免疫 B、后天性免疫(3)HIV在免疫学上称为______________,它不具备细胞结构,只有__________组成的外壳和内部的__________分子。(4)如果你是一位科学家,从事计划免疫工作,你选择艾滋病毒的外壳还是选择病毒体内的RNA作为疫苗?为什么?_______________________________________________________________________________________。2、下面是一位同学探究化学物质对水蚤心率的影响的实验报告,请补充完整并回答问题:问题化学物质对水蚤心率有什么影响假设可口可乐可以使水蚤心率改变实验设计记 录对照组是(1)______________实验组是(2)______________实验设计:对比观察正常状态和滴加可口可乐后水蚤的心率对照组心率(次/分)实验组心率(次/分)第一只第一次192236第二次208240第三次204248第二只第一次240264第二次244254第三次228220个人实验平均值(3)________(4)________小组实验平均值230244全班实验平均值219257实验结果水蚤在可口可乐中的心率比在清水中快,假设成立结 论(5)_______________________(6)能不能仅靠取一只水蚤统计一次数据,就得出结论?原因是什么?(7)从得到的实验数据平均值,哪一组数据最能说明问题,为什么?(8)从统计的两只水蚤对照组的数据看,你发现了什么情况?为什么?
课后反思
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