(共12张PPT)
植
物
开
花
了
小学科学苏教版
三年级下册 第一单元 植物的一生
完全花有萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分。
花瓣
萼片
雌蕊
雄蕊
花的结构
花的结构
不完全花有萼片、花瓣、只有雄蕊或雌蕊三部分。
小麦花
百合花
油菜花
玉米花
你认识这些开花的植物吗
雄蕊和雌蕊是植物的繁殖器官。当花粉落在雌蕊的柱头上，花才会结出种子。
雄蕊上的花粉是怎样落到雌蕊的柱头上呢？
自花传粉
1.昆虫传粉
2.风力传粉
3.人工传粉
虫媒花
风媒花
弥补自然状态下的传粉不足
异花传粉
你能让自己的黄瓜雌花都结出小黄瓜么？
提示：如果自己种植的黄瓜没有雌花开放，需要留下雄花用塑料袋封好放在冰箱里保存，待到雌花开放时进行人工辅助授粉。
1.你的家里有哪些开花的植物？你能判断它开出的花是什么花么？
2.你能利用本节课所学到的方法为自己家中的开花植物进行人工授粉么？
谈一谈你的收获
1．下列植物中，我们吃的是它的茎的是（ ）。
A．甘蔗 B．南瓜 C．花生 D．苹果
2．人工辅助授粉是为了（ ）。
A．锻炼身体 B．解决自然状态下传粉不足 C．结的果实更大 D. 无法判断
3．为了解决自然状态下传粉不足的问题，人们常常会对（ ）进行人工辅助授粉。
A．桃 B．黄瓜 C．杨树 D．豌豆
4．在下列植物的花中，依靠昆虫传粉的是（ ）。
A．油菜 B．小麦 C．玉米 D．番茄
5．“桃之夭夭，灼灼其华”，鲜艳的桃花能利用___________传粉。
A．风 B．昆虫 C．水流 D.降雨
练一练
A
B
B
A
B
二、判断题
6．在大棚里栽种黄瓜，需要人工授粉来增加产量。( )
7．蝴蝶把花粉都带走了，对植物没有好处。 ( )
8．玉米、水稻的花里既有雄蕊也有雌蕊。( )
9．人工授粉时，可以摘下雌花与雄花进行传粉。( )
10．豌豆的花是依靠昆虫传粉的。( )
练一练
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谢谢观看(共16张PPT)
植
物
开
花
了
小学科学苏教版
三年级下册 第一单元 植物的一生
我们的西红柿和黄瓜开花了
镊子的使用
用大拇指和食指夹住镊子，使镊子后柄位于掌心，视需要而加上中指。注意不要太用力，以避免手发抖。
解剖西红柿花
1.镊子的使用；
2.从外到内；
3.先观察思考再操作；
4.用镊子将花各部分从根部开始撕。
注意事项：
1.按照一定顺序进行解剖。
2.解剖下来的各部分要按顺序摆放。
3.把观察到的先与其他同学交流，确定后记录在实验记录单中。
实验探究
温馨提示：在观察的时候，力要小，手要轻。当心花受伤！
花 萼
花 瓣
雄 蕊
雌 蕊
制造花粉
接受花粉
保护未开的花
吸引昆虫
花瓣
雄蕊
雌蕊
萼片
花的各部分构造具有不同的功能，你能指出这些构造分别具有下列哪种功能吗？
花粉落在雌蕊的柱头上，这一过程叫做传粉。
传 粉
柱头
解剖黄瓜花
黄瓜的花有哪几部分组成？
完全花
不完全花
认识西红柿和黄瓜的花
观察黄瓜的花
通过今天这节课对花的研究学习，同学们有什么收获呢？
小 结 ：
雄蕊上的花粉是怎样落到雌蕊的柱头上的呢？让我们回家预先收集一些资料看谁找到的答案最棒！
通过今天这节课对花的研究学习，同学们有什么收获呢？
小 结 ：
雄蕊上的花粉是怎样落到雌蕊的柱头上的呢？让我们回家预先收集一些资料看谁找到的答案最棒！
一、选择题
1．下列植物中，我们吃的是它的茎的是（ ）。
A．甘蔗 B．南瓜 C．花生 D．苹果
2．人工辅助授粉是为了（ ）。
A．锻炼身体
B．解决自然状态下传粉不足
C．结的果实更大
D. 无法判断
3．为了解决自然状态下传粉不足的问题，人们常常会对（ ）进行人工辅助授粉。
A．桃 B．黄瓜 C．杨树 D．豌豆
4．在下列植物的花中，依靠昆虫传粉的是（ ）。
A．油菜 B．小麦 C．玉米 D．番茄
5．“桃之夭夭，灼灼其华”，鲜艳的桃花能利用___________传粉。
A．风 B．昆虫 C．水流 D.降雨
B
A
A
练一练
B
B
二、判断题
6．在大棚里栽种黄瓜，需要人工授粉来增加产量。( )
7．蝴蝶把花粉都带走了，对植物没有好处。 ( )
8．玉米、水稻的花里既有雄蕊也有雌蕊。( )
9．人工授粉时，可以摘下雌花与雄花进行传粉。( )
10．豌豆的花是依靠昆虫传粉的。( )
练一练
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谢谢观看《植物开花了》解剖记录单
第 组
花的名称 解剖后的各部分用图形或文字表现出来 各部分的作用是什么 写出你的观点
西红柿
《植物开花了》解剖记录单
第 组
花的名称 黄瓜花的结构有哪几部分
黄瓜花
《植物开花了》观察记录单
第 组
花的种类 把你的观察对号入座
完全花
不完全花
《植物开花了》实验记录单
第 组
花的名称 传粉方式 观点的依据
