12 古诗三首 同步练习(含答案)

12　古诗三首
字词积累练
一、加点字的读音相同的一组是(　　)。
A．乃至——牛奶　家祭——明察暗访　　　　　B．熏染——香薰　杭州——引吭大叫
C．亥时——应该　侍候——有恃无恐　　　　　D．抖擞——哆嗦　拘捕——一丝不苟
二、看拼音，写词语。
jì　　　sǎo　　　 xūn　 táo　　　　 zì　 shì　　　　bēi　 āi　　　 　jū　 shù
三、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．“我劝天公重抖擞”中的“重”读chóng。(　　)
2．“题临安邸”中“题”的意思是“书写，题写”。(　　)
3．“家祭无忘告乃翁”中的“无”是“没有”的意思。(　　)
语句应用练
四、品读诗句，完成练习。
1．山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
诗人用“________________”三个字责问统治者：骄奢淫逸的生活何时才能停止？言外之意是抗金复国的事业几时能着手？诗人的______________之情跃然纸上。
2．暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
(1)“暖风”一语双关，既指____________________，又指__________________________。“游人”在这里不是指一般游客，而是特指那些________________________________________。
(2)这两句诗表达了诗人对________________________________________的讽刺。
3．九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
(1)诗句中用了两个比喻，“风雷”比喻________________________________________，“________________________________________”比喻人们沉默不语，不敢发表意见。
(2)这两句诗表明诗人期盼________________________________________。
4．我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。
(1)这里的“抖擞”指的是________________________________，这里的“不拘一格”表达了作者________________________________________的愿望。
(2)这两句诗的意思是____________________________________________________________________
________________________________________。
篇章感悟练
五、根据本课学习的古诗连线。
林升　　　　　《示儿》　　　　　　　　表达了诗人对权贵们不思收复故土的讽刺和悲愤的情怀。
陆游　　　　　《题临安邸》　　　　　　表达了诗人希望解放人才，变革社会，振兴国家的愿望。
龚自珍　　　　《己亥杂诗》　　　　　　表达了诗人渴盼祖国统一，渴盼祖国安定、繁荣的愿望。
阅读理解练
六、课内阅读。
示　儿
死去元知万事空，________________________。
王师北定中原日，________________________。
1．把古诗补充完整。
2．从诗的题目可以知道，这首诗是诗人临终前写给________的。
3．解释下列字词。
元：________________________　　　　　　乃翁：________________________
4．用诗中的原句填空。
诗人的遗憾是“___________________________”，诗人的遗愿是“_____________________________，
__________________________________”。
综合实践练
七、读岳飞的《满江红·怒发冲冠》，完成下列练习。
满江红·怒发冲冠
[南宋]岳飞
怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切！
靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭？驾长车踏破、贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。
1．从作品的形式可以看出，这是一首________，其中“满江红”是__________________，“怒发冲冠”是__________________。
2．岳飞是南宋著名的将领，后被奸臣陷害，面对国家山河破碎，他含恨而终。如果南宋要为岳飞颁一项“爱国将领”奖，请你根据对岳飞的了解和对这篇作品的理解，为岳飞写一段颁奖词。
获奖人物：岳飞　　　　获奖原因：坚持抗金
颁奖词：________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
3．我国历史上有许多爱国诗人，留下了脍炙人口的爱国诗篇。请你根据自己的积累，再写出几句。
(1)______________________________________，____________________________________。
(2)______________________________________，____________________________________。
参考答案
一、B
二、祭扫　熏陶　自恃　悲哀　拘束
三、1.√　2.√　3.×
四、1.几时休　愤怒　2.(1)自然界的春风　当时的淫靡之风　忘了国难、苟且偷安、寻欢作乐的南宋权贵　(2)南宋权贵忘记了自己的国家正处在危难之中，醉生梦死，苟且偷安　3.(1)新兴的社会力量、尖锐猛烈的社会变革　万马齐喑　(2)一场急风惊雷，打破清朝统治下笼罩九州的沉闷和迟滞的局面　4.(1)振作，奋发　希望打破陈腐规则，选拔人才　(2)我希望上天能够重新振作精神，不要拘泥于一种规格，为人间降下各种各样的人才
五、林升——《题临安邸》——表达了诗人对权贵们不思收复故土的讽刺和悲愤的情怀。　陆游——《示儿》——表达了诗人渴盼祖国统一，渴盼祖国安定、繁荣的愿望。　龚自珍——《己亥杂诗》——表达了诗人希望解放人才，变革社会，振兴国家的愿望。
六、1.但悲不见九州同　家祭无忘告乃翁　2.儿子　3.同“原”，本来。　你们的父亲。　4.但悲不见九州同　王师北定中原日　家祭无忘告乃翁
七、1.词　词牌名　题目　2.示例：面对山河破碎，国土沦丧，你勇担重任，为收复失地顽强不屈，甘洒热血。虽然你最终没能实现自己的心愿，但你的爱国之情让你的名字永垂青史。(合理即可，答案不唯一)　3.(1)苟利国家生死以　岂因祸福避趋之　(2)捐躯赴国难　视死忽如归(答案不唯一)