人教版数学一年级上册 五、5《加减混合》课时测评（含答案）

知识基础练
1.小猫回家。
2.将正确答案的涂上你喜欢的颜色。
4－1＋5＝　　4＋2－1＝　　9－8＋6＝
0＋9－4＝ 3＋5－4＝ 8－1＋2＝
3.(北京市东城区)看图列式计算。
(1)　　　(2)
□－□＋□＝□(条)　　　　　　　　 　□＋□－□＝□(只)
4.在○里填上“＋”或“－”，使下面的等式成立。
(1)3○6○5＝4　　　　　　　　　　　　(2)7○3○5○1＝8
(3)8○4○3＝7　　　　　　　　　　　　(4)3○3○3○3＝0
能力综合练
5.在里填上合适的数。
3＋3＋＝9　　　　　7－6＋＝6　　　　　＋3－2＝7
参考答案
1．7　4　6　1　5　6　4　0
本题以“小猫回家”的游戏形式来练习10以内的加减法，同时为加减混合运算作铺垫，正确计算每一步是解决本题的关键。
2.
本题考查的是加减混合运算。先明确运算顺序，即按从左到右的顺序计算，算出前两个数相加(或相减)的得数，再将得数与第三个数相减(或相加)，最后将正确答案的气球涂上颜色。
3．(1)7－2＋3＝8　(2)3＋5－2＝6
(1)观图可知，鱼缸里原来有7条鱼，捞走了2条，又倒进3条，求现在鱼缸里有几条鱼，列式为7－2＋3，计算时先算7－2＝5，再算5＋3＝8。(2)观图可知，池塘里原来有3只鸭子，来了5只，又走了2只，求现在池塘里有几只鸭子，列式为3＋5－2，计算时先算3＋5＝8，再算8－2＝6。
4．(1)＋　－　(2)－　＋　－　(3)－　＋
(4)(答案不唯一)＋　－　－
本题可以采用倒推法，先考虑结果是由哪两个数相加或相减得到的，再尝试填运算符号使等式成立。例如：3○6○5＝4，想：5比得数4大，那么4是由几减5得到的呢？因为9－5＝4，所以前面的两个数相加或相减的得数应该是9，因为3＋6＝9，所以3＋6－5＝4。
5．3　5　6
解析：第1小题先算3＋3＝6，再算9－6＝3。第2小题先算7－6＝1，再算6－1＝5。第3小题先算3－2＝1，再算7－1＝6。