人教版数学四年级上册 第1单元第5课时 亿以内数的改写课件(共13张PPT)

(共13张PPT)
亿以内数的改写
人教版数学四年级上册 第一单元
复习导入
探究新知
基础练习
课堂小结
读出下面各数。
2480000 1000000 61040000 10200000
像这样的个级全是0的数，就是整万数。
复习导入
个级全是0。
这些数有什么共同点？
一小滴血液大约含有：
红细胞：25000000个
红细胞：2500万个
探究新知
一小滴血液大约含有：
=2500万个
=3万个
红细胞： 25000000个
白细胞： 30000个
探究新知
方法：先分级，再把个级的4个0去掉，写成一个“万”字。
探究新知
红细胞： 25000000个
白细胞： 30000个
=2500万个
=3万个
改写前后的两个数有什么相同与不同？
它们大小相同，所以是用“＝”连接的。
它们的计数单位不同，改写前以“一”为单位，改写后以“万”为单位。
1.把下面的数改写成用“万”作单位的数。
250000
3200000
7580000
=25
万
=320
万
=758
万
基础练习
（1）一个人的头发约有80000到90000根。
2.读出下面各数，然后把它们改写成用“万”作单位的数。
80000=8万
（2）一个人的血管总长约96000000米。
96000000=9600万
90000=9万
基础练习
（3）一个人一年眨眼睛约15000000次。
15000000=1500万
200000=20万
（4）2022年参与北京冬奥会志愿服务的志愿者共有约200000人次。
基础练习
（5）我国最大的沙漠是新疆的塔克拉玛干沙漠，面积约340000平方千米。
= 34
万
（6）我国的青藏高原是世界上最高的高原，面积约2500000平方千米。
340000
2500000
=250
万
基础练习
3.比较下列数的大小。
（1）260800 27万
（2）5000000 500万
（3）4000000 40万
（4）297860 30万
基础练习
＜
＞
＜
＝
课堂小结
课堂小结
将整万的数改写成用“万”作单位的数
方法：把个级的4个0去掉，写成一个“万”字。
课堂小结
谢 谢 大 家