17 爬天都峰 习题课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
第五单元
爬 天 都 峰
17
一、读句子，根据拼音写词语。
上山顶后，我和老爷爷照了一张相，留作 。 老爷爷拉拉我的小 ，笑 地说，他要谢谢我鼓舞了他。
pān
jì ｎｉàｎ
ｂｉàｎ ｚi
ｈē ｈē
攀
纪 念
辫 子
呵 呵
二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
1. 秋游时，我和同学们相(xiānɡ xiànɡ)互给对方照相(xiānɡ xiànɡ)。
2. 我和老爷爷，还有爸爸，终于都(dū dōu)爬上了天都(dū dōu)峰顶。
√
√
√
√
三、按要求完成词语练习。
1.按要求写词语。
(1)一会儿（形容时间短）：_____________、_______________、______________
(2)白发苍苍(ABCC式)：________________、________________、__________________
一刹那
转眼间
一眨眼
怒气冲冲
生机勃勃
风尘仆仆
2.选择括号里恰当的词语，画“√”。
(1)山上（笔直 笔陡）的石级，真叫人发颤！
(2)汽车在（笔直 笔陡）的公路上快速地行驶着。
(3)习近平主席复信美国犹他州小学生，（鼓舞 鼓励）他们继续努力学习中文，了解中国文化，为增进两国人民友谊做出贡献。
√
√
√
四、（原创题）按要求完成句子练习。
1.峰顶这么高，我爬得上去吗？（换一种说
法，保持句子的意思不变）
_______________________________________________________
2.我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……
(1)这句话中表示动作的词语有____________、____________。连用两个动词写一写“我”爬到山顶时兴奋的心情。
_______________________________________________________
峰顶这么高，我爬不上去。
爬
攀
我高举双手，兴奋得跳了起来。
(2)这句话把“我”比喻成小猴子，是因为（ ）
A.两者都很可爱 B.两者都动作灵活
C.两者都喜欢爬山 D.两者都讨人喜欢
(3)照样子，仿写比喻句，夸一夸你的同桌。
_______________________________________________________
B
同桌那双清澈的眼睛里盛着像山泉一样的水。
一、课文理解。
老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”
我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……
爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。
1.“终于”一词表明了___________________________________ ____________________________________________________。
2.作者是如何把“我”爬山的过程写清楚的？
______________________________________________________________________________________________________________
“我们”在爬山的过程中克服了种种
困难
作者运用比喻的修辞方法，抓住“我”的动作，生动地写出了
“我”爬山的过程。
3.从选文中你受到了怎样的启发？
_______________________________________________________
在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心。
二、快乐阅读。
登 山
我来到山脚下，向上张望，只见玉峰山像一个高大的巨人，好像在说：“你们这些小不点儿，难道想征服我？”我想：我一定要到达目的地。
于是我迅速向上走去，只见青青的草晃动着叶子在向我们招手，还有些不知名的小虫在草丛里叫个不停，好像在说：“小朋友，快往上爬吧。”
没过多长时间，我们到达半山腰的柑橘林。柑橘已经成熟，
有的像一个个怕羞的小姑娘藏在绿叶后面，有的像一群小孩子在捉迷藏，有的像一个个小胖子正望着我们傻笑。柑橘树上，累累果实压弯了树枝，似乎一张口就能咬到。
不一会儿，我们登上了山顶。大家热烈地欢呼着：“到了，到了！”
我站在一块大石头上向下俯视，真是一片美景：一条柏油马路穿过全城；一条大河把城市分成两半。在山脚下，千里长江如一条玉带似的向东飘去。那寺庙和参天古树，这会儿看来就像点缀盆景的工艺品。
1.第1自然段中的“目的地”是指________________。
2.给短文中画波浪线的句子换一种说法，并写出你的体会。
______________________________________________________________________________________________________________
3.短文的第3自然段主要写了什么内容？
_______________________________________________________
4.登上山顶后，“我”看到了______________、____________、______________、____________________等美景，抒发了作者______________________________之情。
玉峰山顶
你们这些小不点儿，休想征服我。体会：从中我体会到作者具有克服困难、勇于攀登的精神。
主要写了半山腰的柑橘林硕果累累的景象。
一条柏油马路
千里长江
寺庙和参天古树
一条大河
对祖国山河的热爱
三、（原创题）拓展提升。
你爬山时的感受是怎么样的？结合实际写一写。
_______________________________________________________
略。
谢 谢
谢 谢 大 家