课件14张PPT。磁体与磁场观察磁铁能吸引什么物质
探究：一、简单的磁现象能被磁铁吸引的物质是： 。 铁磁铁只能吸引铁吗？磁铁还能吸引钴、镍等物质。钴 镍
1.磁性: 磁铁吸引铁、钴、镍
等物质的性质。
2.磁体: 具有磁性的物体。 磁体分为天然磁体和人造磁体，通常我们看到和使用的磁体都是人造磁体，它们都能长期保持磁性，通称为永磁体。人造永磁体根据其形状可分为条形磁体、马蹄形磁体和小磁针等。3.磁极：思考：
磁体各部分吸引铁的 能力都一样吗？
磁体上磁性最强的部分叫做磁极，它的位置在磁体的两端。
活动：磁体各部分的磁性强弱不同自由转动的磁体，静止后一端指南,一端指北，我们就把指南的磁极叫南极(S极),另一个指北的磁极叫北极(N极)。 —— 磁体的指向性提问：世界最早的指南工具是什么？它是根据什么原理制成的？
世界最早的指南针就是我国战国时代的指南针，叫司南。
它是根据磁针静止时总是指南北的原理制成的。讨论： 如果磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上是否仍然都有N极和S极？4.磁极间相互作用的规律：
同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。
探究：
用条形磁铁的两极分别靠近小磁针结论：4.磁化现象 1)磁化:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。铁和钢制的物体都能被磁化。
2)去磁：使原来有磁性的物体失 去磁性的过程。去磁的方法有加热、摔掼等。练习 有一条形磁体的N、S极的标记模糊不清了，怎样用实验的方法将它的两极判别出来？ 课件46张PPT。 第16章 电磁转换第一节 磁体与磁场 当我还是一个四五岁的小孩时，父亲给我一个罗盘，我觉得十分好奇，这只指南针不和任何物体接触，竟能始终的指向南北。我现在还记得：当时我萌发了一个深刻而持久的印象，这事情的背后一定隐藏着某种道理。
------爱因斯坦指南针
为什么能指方向？司南指南针磁化杯指南鱼 磁悬浮列车活动1 认识磁体条形磁体蹄形磁体小磁针活动11、用磁体靠近大头针时，发现磁体对大头针有 作用。 2、磁体的两端对大头针的作用最———— （强/弱）。磁体的这种能吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性。这两个部位叫做磁极。将一个磁体悬挂起来，当它静止时，指南的那个磁极叫南(S)极，指北的那个磁极叫北(N)极。探究发现活动24、被磁体吸引的大头针 （能/不能）吸引其他大头针，这时它们 （能/不能）表现出磁性。一、对磁体的认识1、磁性：磁体能吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性；
2、磁极：磁体上磁性最强的部位叫做磁极。
a、磁体自由静止时，指南的那个磁极叫南(S)极，指北的那个磁极叫北(N)极；
b、应用：指南针
3、磁极间的相互作用：同名磁极相斥、异名磁极相吸；
4、磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫磁化。
a、软磁性材料：磁化后磁性易消失 铁
b、硬磁性材料：磁化后磁性不易消失 钢
磁性材料的应用课堂反馈：1、用钢条的A端靠近磁针的N极时，发现N极被排斥，则（ ）
A、钢条一定有磁性，且A端为S极
B、钢条一定有磁性，且A端为N极
C、钢条一定没有磁性。
D、钢条可能有磁性，也可能没有磁性
B【例】 水平放置的一根条形磁铁一端吸着一枚较重的铁钉，若用另一根同样的条形磁铁的S 极与原来的磁铁的N极靠拢时，如图所示，可能出现的现象是( )
A.将铁钉吸得更牢
B.铁钉落下
C.铁钉尖端将被吸向右端磁铁
D.铁钉尖端将被吸向左端磁铁B2.如图所示，甲、乙为两根外形相同的钢棒，当乙向右移到甲的左端或右端时，分 别有明显的相吸或相斥现象，由此可以断定________是磁体.甲、乙 彼此不接触的两个磁体，通过什么发生作用？(磁场) 桌面上放一小磁针,用条形磁体绕小磁针转一圈,你观察到了什么?产生这种现象的原因是什么?(细绳)磁体周围存在磁场．磁体间的作用就是通过磁场产生的．磁场对放入其中的磁体产生力（磁力）的作用． 如课本中图16-3所示，将小磁针先后放在条形磁体周围不同的地方，记下小磁针在各处静止时北（N）极的指向，并在图中标出。活动2：用小磁针探究磁体周围的磁场用小磁针探究磁体周围的磁场活动3 2、磁场方向的规定：小磁针静止时N极所指的方向就是该点的磁场方向。1、不同位置小磁针的北极指向一般_____(相同/不同)，说明了什么？议一议不同 如课本中图16-6所示图16-7所示,观察铁屑的分布,小磁针N极指向有什么特点?活动4：用铁屑探究磁体周围的磁场活动4 用铁屑探究磁体周围的磁场用铁屑探究磁体周围的磁场活动4 用铁屑探究磁体周围的磁场活动4 从铁屑在磁场中的排列情况看出,其分布好似许多条曲线.如果按小磁针N极所指的方向,在该处标上箭头,就可以形象地描述磁场了. 物理学中把这样的曲线叫做磁感线.磁感线的特征：①磁感线并非真实存在，是人为假想出来的。（但磁场真实存在）②在磁体外部，磁感线从N极发出，回到S极。③磁感线永不相交。④磁感线分布在磁体四周空间中，并非只在一个平面内。 常见磁体的磁感线分布各种磁体的磁感线各种磁体的磁感线各种磁体的磁感线各种磁体的磁感线各种磁体的磁感线1.磁感线是用来描述磁场的一些假想曲线.实际上不存在．2.磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发,回到S极.是闭合的曲线.3.磁场强的地方,磁感线分布越密;磁场越弱的地方,磁感线分布越疏.4.磁感线上任意一点切线方向表示该点磁场方向.二、磁场与磁感线1、磁场存在于磁体周围的空间，磁极间的相互作用就是通过磁场而发生的。
2、磁场的基本性质：对放入其中的磁体产生磁力的作用。
3、磁场的方向－－用小磁针来确定
小磁针静止时，N极所指的方向就是该点的磁场方向。
4、磁感线是用来描述磁场的一些假想曲线.实际上不存在；
5、磁感线的方向：磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发,回到S极.是闭合的曲线；
6、磁感线上任意一点切线方向表示该点磁场方向。在左图中请标出磁铁的磁感线方向和
N,S极．
在右图中，请标出磁体和磁针的极性 巩固练习 请标明磁铁的磁感线方向和N、S极 在图中标出四只小磁针的北极． 司南指南针我国古代磁学成就指南鱼为什么指南针能够指示方向吗?认识地磁场北方（地理北极)地球南方(地理南极）北方（地理北极)南方(地理南极）沈括，中国宋代科学家，在其著作《梦溪笔谈》中最早提及磁偏角。 “方家以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也”。磁偏角这一现象最早由我国宋代学者沈括发现.
这一现象现代科学界叫做“磁偏角”现象.地磁场
空间
示意图1、定义：地球周围空间存在的磁场叫地磁场。
2、地磁北极在地理南极附近；地磁南极在地理北极附近。
3、沈括首先发现地理两极与地磁两极并不重合。关于地磁场的认识，下列说法中正确的是[ ] C再见课件35张PPT。一、磁体与磁场你知道中国古代的四大发明是什么吗?火药 印刷术
造纸 指南针司南司南指南针磁化杯指南鱼 磁悬浮列车教学目标:1、通过实验探究，知道磁性、磁极的概念；
知道磁体有吸铁性和指向性。
2、知道磁极之间的相互作用的规律。
3、通过观察和实验，了解磁化现象。
4、了解磁场也是一种物质。 活动 认识磁体条形磁体蹄形磁体小磁针观察与实验用磁体靠近大头针
发现磁体对大头针等有____作用.吸引(概念一):磁体具有吸引铁 钴 镍等物质的性质,这种性质叫作磁性2. 被磁体吸引的大头针______(能/不能)吸引其他大头针,这时它们_____(能/不能)表现出磁性.能能(概念二):原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫作磁化.3. 磁体的两端对大头针的作用最___(强/弱)
强(概念三):磁体上磁性最强的部分,叫作磁极. 每一块磁体上都存在两个磁极。观察与实验4.将一个磁体悬挂起来,当它静止的时候指向如何?(概念四): 磁体静止时,指南的那个磁极叫作南(S)极,指北的那个磁极叫作北(N)极。观察与实验断了的磁体，每部分的磁极又如何呢？5.磁极间有相互作用吗?
(规律): 两个磁体靠近时,同名磁极相互______,异名磁极相互_____.排斥吸引观察与实验2、一根钢棒的一端靠近小磁针，小磁针被吸引而转动则钢棒 ( )
A.一定有磁性
B.一定无磁性
C.不能确定是否有磁性C1、如何判断一铁棒是否具有磁性？ 用钢条的A端靠近磁针的N极时，发现N极被排斥，则（ ）
A、钢条一定有磁性，且A端为S极
B、钢条一定有磁性，且A端为N极
C、钢条一定没有磁性。
D、钢条可能有磁性，也可能没有磁性
B6.当用薄木板(或纸)隔开磁体和大头针时,观察到磁体对大头针____(有/无)作用.有科学研究表明,磁体的周围存在着磁场.磁体就是通过磁场对大头针产生力的作用的.观察与实验1、 将小磁针靠近条形磁体,将会发生什么现象?3、现在你知道条形磁体周围各点的磁场方向一样吗?2、在条形磁体周围不同的地方放置小磁针,观察小磁针的指向轻轻的告诉你(概念五) : 小磁针静止时,N极所指的方向就是该点的磁场方向 磁场是磁体周围一种看不见,摸不着的物质,我们可以根据它对放入其中的小磁针产生磁力的现象来认识它.
为了更好的研究磁场我们用磁感线来描述磁场的存在 （概念六）磁感线：用来描述磁场的假想 曲线 特点：1.任意一点的切线方向为 该点的磁场 方向
2.磁体外部磁感线由磁体N极出发，回 到S极
3.磁感线不相交
4.磁感线疏密表示磁场强弱
【例题】如图所示，甲、乙为两根外形相同的钢棒，其中一根有磁性.当乙从甲的左端 水平向右移到右端，若两根钢棒间吸引力的大小不变，则____棒有磁性；若 两钢棒间吸引力先由大变小，然后由小变大，则____棒有磁性.乙甲 1.每一个磁体上都存在两个___________的部分，叫做磁体的磁极， 其中悬 挂 静止后指南的磁极叫_____极，指北的磁极叫_____极，这两个磁极 ______(填“能”或“不能”)单独存在.
2.磁极间的相互作用的规律是∶同名磁极_________ ；异名磁极____________.
3.把小磁针在磁场中某一点静止时_______所指的方向，规定为这一点的磁场方向.磁性最强南北不能相互排斥相互吸引北极4.磁化是___________________________的过程.
5.磁场是在磁体周围存在的一种______；把小磁针在磁场中某点静止时___极所指的方向规定为该点的磁场方向.使原来没有磁性的物体获得磁性北物质你知道磁悬浮列车的工作原理吗？同名磁极相互排斥
本节课你学到了什么?
能与大家分享,交流你
的感受吗? 1具有吸引铁 钴 镍等物质的性质叫做磁性,具有磁性的物体叫做磁体. 2磁极是磁体上磁性最强的部分,每一块磁体上都存在两个磁极. 两个磁体靠近时,同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引. 3磁化是原来没有磁性的物体获得磁性的过程．４磁场是一种物质．小磁针在磁场中某点静止时北极所指的方向规定为该点的磁场方向.磁性的应用软盘
硬盘
信用卡
合金磁铁
橡胶磁铁
氧化磁铁
一张软盘正在被插入计算机的软驱中，在软盘中存有数据.软盘的原理是利用了磁的性质. 硬盘的解剖图片.电脑硬盘中的存储数据的蝶片有磁性物质，硬盘就是利用磁性物质的原理来进行存储。盘作为一种磁表面存储器，是在非磁性的合金材料表面涂上一层很薄的磁性材料，通过磁层的磁化来存储信息。硬盘主要由磁盘和磁头及控制电路组成，信息存储在磁盘上，磁头负责读出或写入. 图为希Barracuda ATA IV硬盘的解剖图，该硬盘具有较高的性能.图中的圆形蝶片就是计算机中数据的存储所在 牡丹信用卡是中国工商银行以服务为宗旨，向社会提供的以人民币结算的信用卡，它具有转帐结算、存取现金、消费信用等功能.
交通银行发行的太平洋信用卡.具有和牡丹卡相似的功能. 图为各种形状的合金磁铁，合金磁铁是由铝、镍、钴组成.由于残留磁束密度高，温度条件良好，合金磁铁之用途非常广泛.硬度高、温度系数低及磁力特性之有效使用，使合金磁铁适合用于整速轮发电机、喇叭、麦克风、电话、电压计、测量仪器...等. 橡胶磁铁是氧化磁铁和橡胶的混合而成的原料.胶磁容易制成较复杂形状，如圆形、平板形、条状、管状射出成型及特别形状等.胶磁富柔软性，硬磁(如氧化磁铁，钕铁錋磁铁)会受震动易碎，胶磁则不受影响.胶磁之柔软程度，可依使用之需要程度制成，随时可剪裁至适合尺度. 氧化磁铁主要是由Fe2O3(氧化铁) BaCo3(碳酸钡)或SrCo3(碳酸锶)金属粉末成形，提供优良之成本/特性比率.此种磁铁有两种类型：一为等方性磁铁，另一为异方性磁铁，异方性磁铁同时又分为干式与湿式. 【例2】 水平放置的一根条形磁铁一端吸着一枚较重的铁钉，若用另一根同样的条形磁铁的S 极与原来的磁铁的N极靠拢时，如图所示，可能出现的现象是( )
A.将铁钉吸得更牢
B.铁钉落下
C.铁钉尖端将被吸向右端磁铁
D.铁钉尖端将被吸向左端磁铁B1.当用一磁铁去靠近处于静止的小磁针，小磁针会发生如图所示转动，则磁 铁的A端是_____极.N2.如图所示，甲、乙为两根外形相同的钢棒，当乙向右移到甲的左端或右端时，分 别有明显的相吸或相斥现象，由此可以断定________是磁体.甲、乙再见
