《倍速系列》2014届九年级物理(苏科版)下册课时学练课件:162《电流的磁场》(2份)

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名称 《倍速系列》2014届九年级物理(苏科版)下册课时学练课件:162《电流的磁场》(2份)
格式 zip
文件大小 2.0MB
资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 物理
更新时间 2014-03-10 13:44:06

文档简介

课件15张PPT。电流的磁场电与磁有什么关系呢?奥斯特实验1.通电导体周围存在着磁场。一、奥斯特实验:2.电流的磁场方向和电流的方向有关19世纪丹麦物理学家,第一个
成功的发现电与磁之间的联系通电螺线管的磁场1.通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场相似二、研究通电螺线管的磁场2.通电螺线管两端的极性跟螺线管中电流的方向有关右手螺旋定则: 用右手握住螺线管,让四指弯向螺线管中电流的方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的北极。 1820年7月21日,丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应,轰动了整个欧洲.9月11日安培得知这一消息后,第二天就重新做了奥斯特的实验.实验中他惊奇的发现,磁针转动的方向和电流的方向有一定的规律.
9月18日,在法国科学院学术报告会上,安培高兴地报告了他的重要发现,使科学家们赞叹不已.后来,这个定则就被命名为安培定则.安培定则的由来迷你实验室 用磁铁在旧的磁带某一段上摩擦几次,然后再将磁带放入录音机播放,你发现了什么? 由此知道,我们在保管磁带时应注意什么?迷你实验室 如图所示制作一个电磁铁,试一试电磁铁的磁性强弱与什么有关? 1. 请你用右手螺旋定则判断出以下各图中通电螺线管的N极2.判断下面图中通电螺线管的N、S极,做出具体手势,并画出图1中小磁针的转动方向和图2中电源的正、负极。3.请画出下面两图中螺线管的导线绕向,并做出具体手势.再见课件20张PPT。电流的磁场复习:当把小磁针放在条形磁铁的周围时,
观察到什么现象?
其原因是什么?观察到小磁针发生偏转。 因为磁体周围存在着磁场,
小磁针受到磁场的磁力作用而发生偏转。小磁针只有放在磁铁周围才会受到磁力作用
而发生偏转吗? 也就是说,只有磁铁周围存在着磁场吗? 其他物质能不能产生磁场呢? 原因:问:一、磁与电的关系 它们均用到了磁,可是这些磁都离不开电。磁与电有什么关系呢?二、奥斯特实验1. 实验2. 现象及结论 表明:通电导体周围存在磁场接通电路,导线中有电流通过,小磁针发生偏转断开电路,导线中没有电流通过,小磁针不发生偏转三、通电螺线管的磁场实验通电螺线管磁极的判断伸开右手,拇指和四指在同一平面,拇指和四指垂直,握住螺线管,四指方向为电流方向,拇指所指那端为通电螺线管N极,NS练习1.标出螺线管的N、S极NS2.标出螺线管中电流的方向。3.标出电源的正负极(图中小磁针静止)NS小结 1.电流周围存在磁场,磁场的方向与电流的方向有关。  2.通电螺线管对外相当于一个磁体。根据右手螺旋定则确定通电螺线管的磁极和通电螺线管中的电流方向。1、用右手螺旋定则判定下列螺线管的N、S极作业NSNSSNNSNSNS3.练习画螺线管的绕线(按范例绕线)
2.如图标出螺线管的电流方向及电源正、负极。NS+-NS+-改变线圈匝数实验多强越多越强实验研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系改变电流越强大增多实验结论1、电磁铁通电时有磁性,断电时无磁性
2、通入电磁铁的电流越大,它的磁性越强。
3、在电流一定时,外形相同的螺线管,线圈的匝数越多,它的磁性越强。一、电磁铁:1、定义:内部带有铁心的通电螺线管称为电磁铁。铁心使通电螺线管的磁性增强2、电磁铁通电时____磁性,断电时磁性______;通过电磁铁的电流越____,电磁铁的磁性______;当电流一定时,电磁铁线圈的匝数_____,磁性____。有越强越多越强大消失一、电磁铁:3、电磁铁的优点:电磁铁磁性有无,可用________来控制
电磁铁磁性强弱,可用_____________来控制
电磁铁的极性变换,可用_____________来实现。通断电改变电流大小改变电流方向