2023年春人教版五年级数学下册第2课时 观察物体课件(共13张PPT)

(共13张PPT)
人教版数学五年级（下）
观察物体(三)
第2课时 观察物体（2）
1
课堂导入
从前面看
从左面看
从上面看
(1)三个同样的小正方体如右图摆放 。
画出从不同方向看到的图形。
(2)三个同样的小正方体如右图摆放 。
从前面看
从左面看
从上面看
画出从不同方向看到的图形。
右边三个图形分别从什么方向看到的？
从( )面看
从( )面看
从( )面看
上
正
左
下面是从三个方向观察同一个几何体看到的图形，你能摆出这个几何体吗？
教材第2页例2
从前面看 从左面看 从上面看
探究新知
下面是从三个方向观察同一个几何体看到的图形，你能摆出这个几何体吗？
教材第2页例2
从前面看 从左面看 从上面看
探究新知
下面是从三个方向观察同一个几何体看到的图形，你能摆出这个几何体吗？
教材第2页例2
从前面看 从左面看 从上面看
探究新知
1层2排
从前面看
从左面看
从上面看
1层2列
底层有2排，第1排有2个，第2排有1个在左侧
观察一下，说一说你有什么发现。
先根据从一个面看到的图形入手，推测可能的情况；再结合另外两个面看到的图形进行调整，确定几何体的样子；最后再从三个面进行验证。
通常，由三个方向看到的图形可以确定原来物体的形状。
课堂练习
1.根据下面从三个方向看到的图形摆一摆。
从左面看
从前面看
从上面看
摆一摆
2. 一个用同样的小正方体摆成的几何体，如果从正面
看到的是 , 从上面看到的是 。这个几何
体用了几个同样的小正方体？
根据两个方向观察到的图形，有时可以确定摆出的几何体。
6个
7个
拓展提升
3. 一个用同样的小正方体摆成的几何体，从上面看到的是 ，从左面看到的是 。搭这样的几何体，最少需要几个小正方体？最多需要几个？
最少需要5个。
最多需要8个。
根据两个方向观察到的
图形，虽然无法确定几
何体的形状，但能够确
定搭成这个几何体所需
小正方体的数量范围。
课堂小结
同学们，这节课你有哪些收获？
搭几何体时,先从上面确定基本形状,然后从正面和侧面确定层数和每层的个数。