部编版语文三年级下册《快乐读书吧》课件（共33张PPT）

(共33张PPT)
快乐读书吧
统编版教材三年级下册
小故事 大道理
——《中国古代寓言故事》导读课
统编版教材三年级下册
它是一个魔袋，袋子很小，你却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大得多的东西。
它是一个怪物，当它朝你走过来的时候，分明是一个故事，生动活泼;而当它转身要走开的时候，却突然变成了一个哲理，严肃认真。
小故事大道理
著名儿童文学家严文井曾说，寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来……寓言故事一般比较短小，但背后往往藏着深刻的道理。
看图猜寓言
看图猜寓言
看图猜寓言
“今天可把我累坏了！我把每一根庄稼都拔出来了一些，它们一下子就长高了这么多……”
一句话，猜寓言
《拔苗助长》
《郑人买履》
一句话，猜寓言
“我宁可相信我量过的尺码，也不相信我的脚！”
《亡羊补牢》
《对牛弹琴》
《刻舟求剑》
《拔苗助长》
《郑人买履》
……
春秋战国 秦汉 隋晋 唐 宋 元 明清
花园的树上有一只蝉，正得意地鸣叫，却一点儿也不知道它的后面正有一只螳螂要吃它。而螳螂也不知道自己的身后有只黄雀正准备要啄它。黄雀更不知道我正拿着弹弓瞄准它。
《螳螂捕蝉 黄雀在后》
蝉
人物对对碰
吴国
越国
楚国
螳螂
黄雀
《唇亡齿寒》
《鹬蚌相争》
《五十步笑百步》
……
《中国古代寓言》
成语
题目简短
揭示故事主要内容
安排好每天阅读的固定时间。
每天读几页。
记录阅读收获。
日期 读书内容 读书时间（分钟） 好词好句 评价
读懂故事，把握故事主要内容。
体会寓意，推敲故事中的道理。
我们不能嘴上说着喜欢，实际行动却不一致，我们要做表里如一的人！
做什么事情，都不要自欺欺人！
《螳螂捕蝉》《叶公好龙》《掩耳盗铃》……
最可笑的人
可笑在哪里？ （可总结，也可摘录文中1-2句可笑的话）
从中懂得的道理
蝉虫 叶公 盗贼
心理、事件
动作、表情
……
寓言是生活的一面镜子。
亮亮为了偷懒不做作业，故意把家校联系本上的语文作业给擦了。第二天，到了学校……
掩耳盗铃
自相矛盾
第二天，亮亮没有交作业。老师问他，他一会儿说自己忘了作业，没有写；一会儿又说自己作业写了，但是没有带。
五十步笑百步
学校里，晴晴看到亮亮因为没做作业被老师批评，就来嘲笑亮亮，可她自己英语作业也没有做完。
读寓言，先要读懂故事内容，再体会故事中的道理。
联系生活中的人和事，可以帮助我们更深入地理解故事中的道理。
愚公移山
太行山和王屋山，是两座大山。从地面到山顶，有一万来丈高；绕着山走一圈，就有七百里。
山的北面，住着一位叫愚公的老汉。
愚公快九十岁了。他家的大门，朝着这两座大山，出门做事要兜圈子，走很多弯路，进出十分不便。
有一天，他召集了全家大小，对他们说：“这两座大山，堵住了我们的出路，来往不便。我们要一起出力，搬掉它们，开出一条直通豫州的大路，以后我们出门去，也省得转弯抹角地兜圈子了！”
大家都很赞成。只有他的妻子，心中有些疙瘩。她说：“看你们有多大本领！我看你们这点儿人，怕连一个小土堆也平不了，别说这么高大的两座山！我再问问你们，挖出来的那些石头、泥土往哪里送呢？”
大家都说：“挖出来的石头、泥土，搬到渤海去不好吗？再多些，也不愁没有地方堆呀！”
第二天，愚公就带了全家人，动手开山了。
他的邻居是个寡妇，她有一个才七八岁的儿子，也来帮忙。
他们工作得很起劲：常年挖泥土、打石块，还得把石头、泥土送到渤海去；在路上来来往往的，一年四季很少回家。
黄河边上，也住着一个老汉，这人很精明，人们管他叫智叟。
他见愚公他们那样辛辛苦苦地挖泥土、打石块，觉得好笑，便去劝告愚公说：“你这人为什么这么傻！这么大的岁数了，离死不远了！用尽你的气力，也拔不了山上的几根草，怎么搬得了那么多的泥土、石块！”
愚公深深地叹了口气，回答说：“我看你真是糊涂透顶了，你还不如那寡妇家的小孩子哩！不错，我是老了，我活不了多少年了。可是，我死了还有儿子，儿子又生孙子，孙子又生儿子；子子孙孙，一直传下去，便可以无穷无尽。可是这两座山呢，再也不会长出泥土和石头来，我们为什么平不了它！”
听了这话，那个自以为聪明的智叟，却想不出话来回答了。
最佳奉献奖
最佳创新奖
最佳孝心奖
最佳执着奖
我认为应该把 （奖）颁给愚公，我的理由是 。
把故事和相应道理连起来。
锦囊1：把故事和相应道理连起来。
锦囊2：你是故事中的人会怎么做，会怎么说。
锦囊3：一边读一边提出问题。
锦囊4：续编故事之后会发生的事。
锦囊5：制作学习启示卡。
锦囊6：给相同道理的寓言故事画思维图。
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