6.3.1平面向量基本定理 同步练习-2022-2023学年高一下学期数学人教A版(2019)必修第二册(含答案)

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名称 6.3.1平面向量基本定理 同步练习-2022-2023学年高一下学期数学人教A版(2019)必修第二册(含答案)
格式 docx
文件大小 762.4KB
资源类型 教案
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2023-02-04 20:30:20

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文档简介

6.3.1平面向量基本定理 同步练习
一、单选题
1.已知 是不共面的三个向量,则能构成空间的一个基底的一组向量是( )
A.,,
B.,,
C.,,
D.,,
2.若,点C在∠AOB外,且,设实数m,n满足,则等于(  )
A.﹣2 B.2 C. D.
3.如图所示,中,点D是线段BC的中点,E是线段AD的靠近A的三等分点,则( )
A. B. C. D.
4.在中,,,,若点满足,则( )
A. B. C.1 D.
5.与的夹角为,与的夹角为,若,则( )
A. B. C. D.2
6.如图,在平行四边形中,,,与交于点.设,,若,则( )
A. B. C. D.
7.中,D为BC中点,,AD交BE于P点,若,则( )
A. B. C. D.
8.在中,,,过的外心O的直线(不经过点)分别交线段于,且,,则的取值范围是( )
A. B.
C. D.
二、多选题
9.在同一平面上,A,B是直线l上两点,O,P是位于直线l同侧的两点(O,P不在直线l上),且,则的值可能是( )
A.-1 B.0 C.1 D.2
10.正六角星是我们生活中比较常见的图形,如图二所示的正六角星的中心为O,A,B,C是该正六角星的顶点,则( )
A.向量,夹角的余弦值是
B.若,则
C.若,则
D.若,非零向量,则的最小值为
11.在菱形中,分别为的中点,则( )
A.
B.
C.
D.
12.如图,在四边形中,,,,E为的中点,与相交于F,则下列说法一定正确的是( )
A. B.在上的投影向量为
C. D.若,则
三、填空题
13.已知中,点D满足,若,则___________.
14.如图,在中,为的中点,,若,则______.
15.已知向量,满足,若以向量为基底,将向量表示成 为实数),都有,则的最小值为________
16.我国汉代数学家赵爽为了证明勾股定理,创制了一幅“勾股圆方图”,后人称其为“赵爽弦图”.如图,它是由四个全等的直角三角形与一个小正方形拼成的一个大正方形.已知为线段的中点,设为中间小正方形内一点(不含边界).若,则的取值范围为__________.
四、解答题
17.在平行四边形ABCD中,,,
(1)如图1,如果E,F分别是BC,DC的中点,试用分别表示.
(2)如图2,如果O是AC与BD的交点,G是DO的中点,试用表示.
18.如图,在长方形ABCD中,E为边DC的中点,F为边BC上一点,且.设.
(1)试用基底,表示;
(2)若G为长方形ABCD内部一点,且.求证:E,G,F三点共线.
19.如图在中,已知P为线段上一点,.
(1)若,求实数x,y的值;
(2)若,,,且与的夹角为,求的值.
20.已知平面直角坐标系中,点,点(其中a,b为常数,且),点O为坐标原点.如图所示,设点是线段的n等分点,其中,
(1)当时,求的值(用含a,b的式子表示);
(2)当时,求的最小值.
(说明:可能用到的计算公式:.)
21.已知是线段外一点,若,.
(1)设点是的重心,证明:;
(2)设点、是线段的三等分点,、及的重心依次为、、,试用向量、表示;
(3)如果在线段上有若干个等分点,请你写出一个正确的结论?(不必证明)
说明:第(3)题将根据结论的一般性程度给予不同的评分.
22.如图,已知的面积为14,D、分别为边AB、BC上的点,且, AE与CD交于P.设存在和使, ,,.
(1)求及;
(2)用,表示;
(3)求的面积。
参考答案
1--8CCACD BCB
9.AB
10.AD
11.ABD
12.ABC
13.
14.
15.
16.
17.
(1),

(2).
18.(1)由题可知:=,
(2),
共线,
且有一公共点,
∴E,G,F三点共线.
19.(1)由于,所以是线段的中点,
所以,
所以.
(2)
由于,所以
.
,
所以
.
20.(1)由题意得,,
所以,
事实上,对任意正整数m,n,且m+n=2022,
有,

所以
所以当时,.
(2)当a=b=1,n=10时,
,同理
当i=6,7,8,9时,,
当i=7时,上式有最小值
当i=5时,
当i=1,2,3,4时,,
当i=3时,上式有最小值
综上,的最小值是.
21.(1)设的中点为,则;
(2)如图:点、是线段的三等分点,
,,,


(3)层次一:
设是的二等分点,则,,
设、、是线段的四等分点,则,
或设、、…、是线段的等分点,则(,2,…,),
层次二:
设、、…、是线段的等分点,,
层次三:
设、、…、是线段的等分点,则.
22.(1),,,
,,
,,
,,

又,
,解得.
(2)由(1)知,,

(3),,

又,