2023年春二年级数学下册 第2课时 记录数据的方法课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
人教版数学二年级（下）
数据收集和整理
第2课时 记录数据的方法
1
课堂导入
上节课我们学习了收集数据。你知道都有哪些收集数据的方法吗？
举手、投票……
如果采用投票的方法，该如何收集和记录数据呢？
探究新知
学校举行讲故事大赛。二（1）班要从小刚、小雨两名同学中选一名参加比赛。
2
可以用什么方法来决定谁参加比赛？
投票决定谁参加比赛。
探究新知
学校举行讲故事大赛。二（1）班要从小刚、小雨两名同学中选一名参加比赛。
2
规则：每名同学只能写一张选票，只能投小刚和小雨两名同学中的一名。
全班这么多张选票，该怎么记录呢？
这几位同学是怎样记录的？
小刚 小雨 小刚 小雨
√ √ √ √ √ 正 正 正
√ √ √ √ √ 正 正
√ √ √ √ 正 正
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小刚 小雨 小刚 小雨
√ √ √ √ √ 正 正 正
√ √ √ √ √ 正 正
√ √ √ √ 正 正
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画“√” ，一个“√” 代表1票。
小刚 小雨 小刚 小雨
√ √ √ √ √ 正 正 正
√ √ √ √ √ 正 正
√ √ √ √ 正 正
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写“正”字，“正”字的每1笔都代表1票，1个“正”字有5笔，即1个“正”字代表5票。
还可以这样记录数据。
比较一下记录数据的方法。
小刚 小雨 小刚 小雨
√ √ √ √ √ 正 正 正
√ √ √ √ √ 正 正
√ √ √ √ 正 正
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小刚 小雨 小刚 小雨
√ √ √ √ √ 正 正 正
√ √ √ √ √ 正 正
√ √ √ √ 正 正
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√ √ √
要一个一个地数，比较麻烦。
可以五个五个地数，比较方便、快捷。
小刚 小雨 小刚 小雨
√ √ √ √ √ 正 正 正
√ √ √ √ √ 正 正
√ √ √ √ 正 正
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√ √ √
√ √ √
√ √ √
√ √ √
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姓名 小刚 小雨
票数
15
22
把统计结果填入表中。
5
10
15
5
10
15
20
22
姓名 小刚 小雨
票数
15
22
(1)根据统计结果，应该选（ ）参加比赛。
(2)有两名同学因缺勤没参加投票，如果他们
投票，结果可能怎样？
小雨
22 > 15
小雨的票数多。
姓名 小刚 小雨
票数
15
22
(1)根据统计结果，应该选（ ）参加比赛。
(2)有两名同学因缺勤没参加投票，如果他们
投票，结果可能怎样？
小雨
22－15=7（票）
小雨领先7票。
姓名 小刚 小雨
票数
15
22
(1)根据统计结果，应该选（ ）参加比赛。
他们的投票不影响统计结果，因为即使缺勤的同学都把票投给小刚，小雨的票数仍然比小刚多，仍然应该选小雨参加比赛。
小雨
(2)有两名同学因缺勤没参加投票，如果他们
投票，结果可能怎样？
通过解决选谁参加故事大赛的问题，你有什么新的收获？
用画“正”字的方法记录数据既简洁又方便统计。
课堂练习
红星小学倡导同学们争做环保小卫士。丫丫、亮亮、思思和欢欢分别统计了他们家一周内的塑料袋使用情况，如下：
家庭 丫丫家 思思家 亮亮家 欢欢家
塑料袋个数
根据他们的记录完成下表。
5
9
6
7
拓展提升
二（1）班要选一名学习委员。
候选人 李明 张丽 徐成
得票情况 正正正 正正正正 正正
（1）二（1）班（ ）应该当选学习委员。
（2）如果二（1）班的班主任和副班主任老师也参
与投票，结果可能怎样？
张丽
二（1）班要选一名学习委员。
候选人 李明 张丽 徐成
得票情况 正正正 正正正正 正正
结果不会改变，张丽比第二名的李明多了5票，就算两位老师把票都投给了李明，张丽仍然领先，应该选张丽当学习委员。
（1）二（1）班（ ）应该当选学习委员。
（2）如果二（1）班的班主任和副班主任老师也参
与投票，结果可能怎样？
张丽
课堂小结
画“正”字记录数据时，有一个数据，就写一笔，5笔组成一个“正”字。
用画“正”字的方法记录数据既简单又容易统计数量。
当数据相差较多时，增加或减少几个数据不影响最终的统计结果。
这节课你有什么收获？