2023届高考一轮复习选择性必修1第14课 当代中国的外交课件(共56张PPT)

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名称 2023届高考一轮复习选择性必修1第14课 当代中国的外交课件(共56张PPT)
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科目 历史
更新时间 2023-02-04 18:24:05

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(共56张PPT)
第14课 当代中国的外交
(1949年-2020年)
选择性必修1
高考历史一轮复习 第14课 当代中国的外交
《国家制度与社会治理》
第四单元
民族关系与国家关系
1.背景:
(1)国内:
①新中国的成立为建立新型外交关系创造了前提。
②新中国成立后,人民政权需要进一步巩固,经济上积贫积弱,百废待兴。亟需稳定的外部环境。
③旧中国不平等的外交关系仍然存在。
(2)国际:
美苏冷战。美国等帝国主义国家对新中国政治上孤立、经济上封锁、军事上威胁、外交上不承认
2.政策:独立自主的和平外交政策
一、开创独立自主的和平外交(建国——改革开放前)
选择性必修1
高考历史一轮复习 第14课 当代中国的外交
《国家制度与社会治理》
第四单元
民族关系与国家关系
3.三大方针:“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”
(1)“另起炉灶”
①含义:不承认国民党政府同各国建立的外交关系,要在新的基础上经过谈判同外国建立新的外交关系。
②意义:改变半殖民地的社会地位,保持独立自主
《中国人民政治协商会议共同纲领》第56条规定:“凡与国民党反动派断绝关系、并对中华人民共和国采取友好态度的外国政府,中华人民共和国中央人民政府可在平等、互利及互相尊重领土主权的基础上,与之谈判,建立外交关系。”
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高考历史一轮复习 第14课 当代中国的外交
《国家制度与社会治理》
第四单元
民族关系与国家关系
(2)“打扫干净屋子再请客”
①含义:有步骤地彻底地摧毁帝国主义在中国的控制权,不承认国民党时代的一切卖国条约。
②必要性:取消帝国主义在中国的特权,肃清帝国主义在中国的势力和影响,是新中国外交的重要任务。
③表现:首先是由国家管制对外贸易,收回对中国主权影响最大的海关管理权、驻军权和内河航行权。
奠定与世界各国建立平等互利外交关系的基础
选择性必修1
高考历史一轮复习 第14课 当代中国的外交
《国家制度与社会治理》
第四单元
民族关系与国家关系
(3)“一边倒”
①含义:中国坚定地站在社会主义和世界和平民主阵营一边。
②意义:使新中国在保障人民革命胜利成果、捍卫和平以及维护独立与主权的斗争中,不致处于孤立地位。
“一边倒”既不意味着中国政府绝不同美英等资本主义国家往来,也不意味着中国政府放弃独立自主,无原则地倒向苏联一边。它旨在打破以美国为首的资本主义国家的孤立和封锁,与众多的国家建立外交关系,巩固革命成果,保卫人民政权。
选择性必修1
高考历史一轮复习 第14课 当代中国的外交
《国家制度与社会治理》
第四单元
民族关系与国家关系
探究一 实行“一边倒”政策的原因和意义
材料 “一边倒”是当时中共基于国家利益的现实考量,为处理新中国与前苏联的国家关系而提出的外交方针。这一选择并非双方意识形态同一性的必然结果,也并不主要是应对当时国际格局的对策。随着中共从革命运动的领导者成为执政者,面临的主要任务转向建立和巩固新政权,新中国在安全、政治、经济等方面的国家利益便生成了,在“一边倒”的选择中起关键作用的,就是对这些利益的考虑。
——摘编自关锦伟《新中国成立初期“一边倒”政策研究综述》
根据材料并结合所学知识,分析新中国推行“一边倒”外交政策的主要原因并结合所学知识分析其意义。
主要原因:
(1)国内: 维护国家利益、国家安全、巩固政权、发展经济的需要
(2) 国际:
①两极对峙格局形成,美国等帝国主义国家遏制中国。
②中、苏社会制度、意识形态相同。
③为了维护世界和平、安全和扩大新中国的国际影响,打破封锁
意义:
①赢得了苏联的支持和帮助,出现第一次建交高潮;
②有利于巩固政权、维护国防安全,保障经济建设;
③改善与周边邻国关系;
④为国内经济建设赢得良好的国际环境。
⑤有利于维护世界和平。
消极方面:
①在经济、政治领域受到苏联的影响, 国内所进行的探索相对消极②苏联并没有以平等的态度来对待中国。它们利用在国际上的优势地位在一定程度上损害着我们国家的利益。
③“一边倒”客观上加剧了西方国家对我国的敌意,影响了中西方之间的交流与新中国的全面发展。
选择性必修1
高考历史一轮复习 第14课 当代中国的外交
《国家制度与社会治理》
第四单元
民族关系与国家关系
4.外交成就:
①1949年10月3日,中国首先与苏联建交,接着与保加利亚、朝鲜、越南等10个人民民主国家,以及印度、印度尼西亚、缅甸、巴基斯坦、瑞典、丹麦等国建交。
②1954年6月,中国倡导以和平共处五项原则作为国际关系准则,得到国际社会的广泛认同。
③1955年的万隆会议上,中国提出“求同求异”方针,为进一步开展同亚非各国间的友好合作关系创造了条件,中国独立自主的和平外交取得新的进展。
④到1956年,中国又与挪威、南斯拉夫、阿富汗、尼泊尔、埃及、叙利亚、也门等国建交,同英国、荷兰建立了代办级外交关系。特点:注重社会制度和意识形态色彩。带有革命外交的性质。
(第一次建交高潮)
(外交政策成熟)
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《国家制度与社会治理》
第四单元
民族关系与国家关系
和平共处五项原则是中国外交的“定海神针”。不管国际风云变幻万千,国际力量格局组合多变,中国外交总是以之“不变”来应对外部环境之“多变”。靠这根神针,我们成功地处理了和社会主义国家家、民族独立国家、西方发达国家等等方方面面的关系。 ——《论和平共处五项原则》
背景:同邻近国家和新型民族独立国家友好交往的过程中提出来的
意义:①超越社会制度与意识形态的差异,标志着新中国外交政策的成熟②成为国与国之间问题的基本准则
包容性:适用于不同国家性质、经济发展程度。
平等性:所有国家不论大小、强弱,都应当平等互利、和平共处。
开放性:在不同历史时期能容纳不同的时代内容,其内涵随着时代的发展而不断得到充实和丰富。
创新性:和平共处五项原则,被誉为国际关系史上的伟大创举。
选择性必修1
高考历史一轮复习 第14课 当代中国的外交
《国家制度与社会治理》
第四单元
民族关系与国家关系
补充材料:和平共处五项原则
1953年3月斯大林逝世后,苏联和社会主义阵营的对外政策发生了重大变化---由对西方阵营强硬对抗转向谋求缓和与和平共处。1956年2月,赫鲁晓夫在苏共二十大政治报告中将和平共处确定为苏联对外政策的长期的基本方针。受此影响,东西方紧张关系从1953年起开始走向缓和,朝鲜战争和印度支那战争相继结束,东西方的和平共处有了现实的可能和机会。与此同时,新中国和一大批亚非新兴民族主义国家也迫切需要一个长期稳定的国际和平环境进行经济文化建设,发展和增进各国间的友好合作关系。正是在这种国际背景下,新中国倡导和奉行了和平共处五项原则。
——摘编自曹希岭《关于 50年代中期中国倡导奉行和平共处五项原则的分析》
根据材料并结合所学,概括和平共处五项原则提出的时代背景。
斯大林逝世,两大阵营关系走向缓和;
亚洲局部战争结束,为东西方和平共处提供条件;
“一五计划”蓬勃开展,新中国需要稳定的外部环境。
新中国积极同邻近国家和新兴民族独立国家发展友好关系。
选择性必修1
高考历史一轮复习 第14课 当代中国的外交
《国家制度与社会治理》
第四单元
民族关系与国家关系
史料 我们的会晤是难得的,尽管我们中间存在着许多不同意见,但是这不应该影响我们所具有的共同愿望。……我们在这次会议中建立起来的接触应该继续保持,以便我们对于世界和平能够作出更大的贡献。
——周恩来万隆会议的发言
根据史料,指出为了“共同愿望”周恩来提出了怎样的方针,并谈谈你对这一方针的认识。
方针:求同存异。
认识:求同存异是和平共处五项原则的具体应用,打破了社会制度和意识形态的界限,促成了万隆会议的圆满成功,密切了中国与亚非国家之间的关系,有利于维护世界和平。
选择性必修1
高考历史一轮复习 第14课 当代中国的外交
《国家制度与社会治理》
第四单元
民族关系与国家关系
纲要涉及部分:开创独立自主的和平外交,伟大的建设成就
(1)开创独立自主的和平外交内容:《中外历史纲要》(上)第九单元、第26课,第158—160页,“新中国成立后,按照‘一边倒’方针,先后与苏联……”
(2)伟大的建设成就内容:《中外历史纲要》(上)第九单元、第27课,第166—167页,“20世纪70年代,中国外交打开新局面……”
选修与必修的融通区别
选择性必修1
高考历史一轮复习 第14课 当代中国的外交
《国家制度与社会治理》
第四单元
民族关系与国家关系
选必增加部分:20世纪50年代末至60年代初中国外交成就
20世纪50年代末至60年代初中国外交成就:选择性必修1《国家制度与社会治理》第四单元、第14课,第79页,“20世纪50年代末至60年代初,亚非拉国家反对殖民主义、种族主义和侵略干涉的民族解放运动……1964年,中国与法国建交,实现类中国同西方大国关系的突破。”
选修与必修的融通区别
选择性必修1
高考历史一轮复习 第14课 当代中国的外交
《国家制度与社会治理》
第四单元
民族关系与国家关系
综述材料
社会大变革需要稳定的秩序,不仅在国内如此,在国与国之间也希望有一个相对稳定的环境,以集中力量推进国家的建设和社会的改造。其中最重要的是两点:一是力求有一个和平的国际环境、和睦的周边环境;二是独立自主,不畏强暴,排除任何外来干预。
——摘编自金冲及著:《二十世纪中国史纲》简本(下册)
依据材料,结合建国初期的国际、周边环境,从外交角度说明新中国如何应对。)
二战后,世界处在美苏冷战的两极格局之下,形成资本主义与社会主义两大阵营的对立。新中国作为人民民主专政的国家,壮大了社会主义阵营,在获得社会主义阵营支持的同时,遭到以美国为首的资本主义国家的封锁和孤立。
在这样的情况下,新中国确立独立自主的和平外交政策为外交总原则,并制定三大外交方针,在国际社会立足。
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高考历史一轮复习 第14课 当代中国的外交
《国家制度与社会治理》
第四单元
民族关系与国家关系
补充材料:新中国外交的特征
新中国外交在形成过程中表现出三个主要特征:一是革命性,即其主要原则是在中国革命的理论思想指导下产生的,同革命运动后期的实践有密切联系;二是“内向性”,即其外交决策往往受到国内政治的制约和影响; 三是过渡性,即其形成是从革命运动的对外关系向国家外交过渡的过程,它包括了中共及其领导人的历史角色的转变。这些特征在此后中华人民共和国外交中存在了相当长时间。
——摘编自牛军:《新中国外交的形成及主要特征》
根据材料并结合所学,选择其中一个特征结合史实进行说明。
革命性主要体现在“一边倒” 、“另起炉灶”和“打扫干净屋子再请客”这三大外交方针。三大外交方针的制定,是为了彻底结束百年来屈辱的外交, 也是中国革命的必然追求。同时,也是为了防止美国干涉和破坏中国革命的进程。
内向性体现在《中苏友好同盟互助条约》的签订,是建立在中国国内普遍对此前《中苏友好同盟条约》不满的基础上。
过渡性体现在50年代和平共处五项原则和求同存异的提出。新中国成立后, 北朝鲜、越南民主共和国、印度和缅甸先后与中国建交,它们代表了两种不同性质和类型的国家, 中国领导人从与之交往中和从这类国家在重大国际事务中的立场、态度中, 逐步获取经验并确定了新中国处理国家关系的基本原则。
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高考历史一轮复习 第14课 当代中国的外交
《国家制度与社会治理》
第四单元
民族关系与国家关系
二.逐步冲破封锁——二十世纪六十年代的外交(两个拳头出击)1.背景:
(1)亚非拉国家民族解放运动蓬勃发展,越来越多的新兴民族国家独立;多极化趋势出现(2)中苏关系逐步恶化;以美国为首的西方国家继续敌视中国(3)国内全面建设社会主义及“左倾”错误思想出现
2.外交政策:“反帝反修”。
3.成就:(1)50年代末60年代初,出现了以与亚非民族独立国家建交为基本特点的建交高潮。
(2)逐步冲破西方国家的封锁(1964年中法建交,实现了中国同西方大国关系的突破。)
(第二次建交高潮)
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高考历史一轮复习 第14课 当代中国的外交
《国家制度与社会治理》
第四单元
民族关系与国家关系
材料:20世纪50年代末至60年代初,亚非拉国家的民族解放运动蓬勃发展,中国给予了多方面的支持和援助,赢得了这些国家的友谊和信任,也赢得了良好的国际声誉。中国对外关系史上出现了以与亚非民族独立国家建交为基本特点的建交高潮。
大体从1963年9月开始,毛泽东改变1962年初刘邓主政下为克服经济困难而削减对外援助的做法,在他的授意下,中国对非援助放弃了“量力而行”的基本方针而开始为中国道路全面铺开。1964年,毛泽东向刚果领导人表示:“你们有权利取得中国的支持。”中国在1963年之前向六个非洲国家提供了0.722亿美元援助(不包括军事援助),而从1963年到1964年,中国向九个非洲国家提供了价值2.663亿美元援助。1963年之前,中国75%的对外经济援助提供给亚洲国家,但1963年后,中国最主要的经济援助对象变成了非洲和中东国家。摘编自蒋华杰:《国际冷战、革命外交与对外援助——中国对非援助政策形成的再考察 (1956—1965)》
60年代中国对外援助重心从亚洲转向非洲和中东国家。60年代非洲民族民主革命高涨,中国作为曾经半殖民地半封建社会,有与非洲国家同样的际遇,支持非洲反帝反封,并向非洲国家宣传、传授自身的革命和建设经验。同时,中苏分裂再加上美国、台湾强化对非活动,中国对世界形势看法的重要转变和中国道路的提出,使非洲在中国对外政策中的战略地位急剧上升。这一转变为中国改善国际环境打下基础,提高了中国的国际地位,促成70年代中国恢复联合国合法席位。
根据材料并结合所学,指出60年代中国对外援助重心转移的内容和对非援助的原因。阐述你对这一时期对非援助的看法。
选择性必修1
高考历史一轮复习 第14课 当代中国的外交
《国家制度与社会治理》
第四单元
民族关系与国家关系
20世纪50年代末至60年代初,中国逐步冲破西方国家的封锁。1964年,中国与法国建交,实现了中国同西方大国关系的突破。由“中间地带”和“两个中间地带”为核心的新的对外战略思想对中国外交摆脱两面对敌、寻找新的战略空间具有现实意义。毛泽东在中法建交前夕对法国议会代表团说:我们做个朋友,做个好朋友;你们不是共产党,我们也不是你们的党......但我们可以合作,在我们之间有两个共同点,一是不许哪一个大国在我们头上拉屎拉尿,不管资本主义大国也好,社会主义大国也好,谁要控制我们,反对我们,我们是不允许的;二是两国在经济和文化上加强来往。”这种现实主义态度,打动了法国人,因为它符合国际利益的矛盾关系。中法建交后,有人曾询问戴高乐总统的动机,这位法国总统只以一句话来回答:“法国承认的,仅仅是世界的现实”。
——摘编自郭德宏、王海光、韩钢主编:《中华人民共和国专题史稿》(卷二)曲折探索1956---1966
20世纪50年代,法国暂时放弃承认新中国。二战结束后,“冷战”格局逐步形成,以美国为首的资本主义国家敌视社会主义国家;法国受二战破坏,实力大幅下降,在经济和军事上严重依赖美国;新中国成立初期,奉行“一边倒”政策,加入以苏联为首的社会主义阵营。
1949年因美国阻碍,法国暂时放弃承认新中国。1964年,中法建交。根据材料并结合所学,评述20世纪五六十年代中法关系的变化。
20世纪60年代,中法顺利建交。美苏争霸、第三世界崛起,多极化趋势开始出现;中苏关系恶化,中国迫切需要扩大国际影响力;欧洲走向联合,法国经济实力增强,对外谋求独立自主的外交立场,力求在国际事务中发挥法国的影响和作用;中法建交符合两国国家利益需求。中法关系的变化是二战后国际关系格局的逐渐演化和中法推行独立自主外交政策的必然结果。
中法关系的改善,提高了中法两国的国际地位,冲击了两极格局;有助于打破美国对中国长期的政治孤立和经济封锁,是新中国成立初期一项重大的外交胜利。
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高考历史一轮复习 第14课 当代中国的外交
《国家制度与社会治理》
第四单元
民族关系与国家关系
材料:虽然,中国在战略上作出了最坏的准备,但并没有放弃争取不发生战争的努力。周恩来在1965年的几个不同场合,请外国领导人转告美国四句话:一、中国不主动挑起战争;二、中国说话是算数的,所承担的国际义务是要履行的;三、中国是做好了准备的;四、只要美国轰炸中国就是向中国发动战争。它要传达给美国人的是,中国不会主动向美国开战。而在美国,越来越多的人担心,越战会演成另一次朝鲜战争。因此,对中国采取“遏制而不孤立”的做法,逐渐为美国政界所接受。1966年3月16日,在中美第129次会谈中美国谈判代表有意透露,美国对中国没有敌意。那些说美国打算进攻中国大陆的报道,是不负责任和是不正确的。这样,美国也向中国做了一次政策性“透底”。
——摘编自郭德宏、王海光、韩钢主编《中华人民共和国专题史稿》(卷二)曲折探索1956---1966
根据材料并结合所学,阐述你对周恩来“四句话”的看法。
“四句话”是中国为避免战争爆发所呈现的态度,这一态度体现了中国的国际担当和大国使命。在这一态度的基调下,中国与美国继续进行和平会谈。但中国并不是无条件会谈,根据中国的国家利益,有自身的原则和底线。中国的这些努力为70年代中美关系的突破,埋下伏笔。
选择性必修1
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《国家制度与社会治理》
第四单元
民族关系与国家关系
三.打开外交新局面——七十年代的外交“一条线、一大片”
1.背景:
(1)中国作为政治力量崛起
(2)美苏争霸,美国进行战略调整;
(3)中苏关系继续恶化;
(4)发展中国家在联合国影响力增强;多极化趋势加强
选择性必修1
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《国家制度与社会治理》
第四单元
民族关系与国家关系
2.成就:
①自1970年起,中国先后同意大利、奥地利、比利时、希腊、联邦德国等西方国家建立外交关系。
中英、中荷关系也升格为大使级。
②1971年,中华人民共和国恢复在联合国的一切合法权利。
③1972年,中美关系开始走向正常化,中日正式建交。
④到1976年,与中国建交的国家达到111个。
(第三次建交高潮)
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《国家制度与社会治理》
第四单元
民族关系与国家关系
【深入认识】恢复联合国合法席位
1、原因
①中国是联合国的创始会员国,也是联合国安理会的五大常任理事国之一②70年代,美国霸权地位衰落;③亚非拉发展中国家在联合国的作用大为加强;④中国国际地位日益提高,在内政、外交上取得的成就
2、过程:1971年10月25日,第26届联大,恢复了中华人民共和国在联合国的合法席位
3.意义:①标志着美国敌视孤立中国政策的失败。②有利于中国在国际事务中发挥更大作用。
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第四单元
民族关系与国家关系
【深入认识】中美关系正常化
1、原因
(1)根本原因:改善中美关系,符合两国的战略利益
(2)美国方面:
①中国国际地位提高,在国际事务中的作用加强;②中国恢复联合国合法席位,美国孤立中国政策失败;③美苏争霸中美国处于守势
(3)中国方面:
①苏联陈兵边境威胁中国安全;②解决台湾问题,实现国家统一的需要;③提高中国国际地位的需要。
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第四单元
民族关系与国家关系
2、过程
①1971年4月,乒乓外交打开了友好交往大门
②1971年7月,基辛格秘密访华
③1972年2月,尼克松访华,签订《中美联合公报》,标志着中美关系正常化
④1978年12月,中美发表《中美建交公报》,美国承认中华人民共和国政府是中国唯一合法政府,台湾是中国的一部分。
⑤1979年1月,中美正式建立外交关系
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《国家制度与社会治理》
第四单元
民族关系与国家关系
3、影响
①结束了两国的敌对状态,有利于两国的交流与发展
②提高了中国的国际地位,有利于世界的和平与稳定
③直接推动了中日关系的改善
④国际上掀起同中国建交的热潮
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第四单元
民族关系与国家关系
材料:当然,总体上讲,毛泽东根据60年末70年代初苏美战略态势和中美苏三国关系变化提出了“三个世界划分”的思想,并作出了新的国际战略抉择和策略选择,还是颇具远见的,是有突破性的。由于提出中国属于第三世界,不做超级大国,不称霸,把加强与第三世界国家的团结合作作为中国发展对外关系的基本立足点,中国与亚非拉国家的关系取得重大进展。由于侧重于反对苏联霸权主义,中国得以冲破以美国为首的资本主义国家对中国的封锁,不仅同美国关系改善,而且与日本及西方资本主义国家的关系也继续发展。由此,中国彻底摆脱了一度在国际上比较孤立的处境,国际威望不断提高,作为遏制霸权主义、强权政治的一支主要力量,登上了世界政治舞台。—摘编自 郭德宏、王海光、韩钢 主编:《中华人民共和国专题史稿》(卷三)十年风雨1966---1976
70年代外交理论的突破在于由强调团结亚非拉发展中国家到强调团结资本主义发达国家,划分三个世界的标准,已经不再是国家的社会制度或意识形态。这一突破有利于新中国与欧洲资本主义国家建立外交关系,迎来了建交高潮,有利于建立包括美国在内的国际反霸统一战线,从而有效地遏制了苏联对中国的严重威胁,并60年代在国际上所处的孤立地位。
根据材料并结合所学,与新中国成立初期相比,指出70年代毛泽东外交理论的“突破性”并简析其意义。
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第四单元
民族关系与国家关系
四、改革开放以后的外交成就
1.背景:
(1)国内:中共十一届三中全会以后,外交政策为改革开放和现代化建设服务。
(2)国际:①世界多极化趋势进一步发展加强,和平与发展是当代世界主题。②美苏争霸,世界局势紧张与缓和并存。
2.外交策略:独立自主,全方位、不结盟
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第四单元
民族关系与国家关系
3.成就:
(1)中美建交(1979年)、中苏关系正常化(1989年)
(2)巩固与发展周边国家关系
①解决了与哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦三国的边界问题。
②1997年12月,中国与东盟首脑非正式会晤,即“10+1”领导人会议机制正式建立。
③中国同印度、巴基斯坦、朝鲜、韩国、越南、蒙古等国的关系也取得新进展。
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第四单元
民族关系与国家关系
①积极致力于与世界各大国建立不同形式的伙伴关系
2019年6月5日,中俄元首决定将两国关系提升为“新时代中俄全面战略协作伙伴关系”
②积极致力于与发展中国家合作
中非合作论坛,是中华人民共和国和非洲国家之间在南南合作范畴内的集体对话机制,成立于2000年。 论坛的宗旨是平等互利、平等磋商、增进了解、扩大共识、加强友谊、促进合作。
《东南亚友好合作条约》是东南亚国家联盟成员国于1976年在印度尼西亚巴厘岛举行的东盟第一次首脑会议上签署的。条约的宗旨是“促进地区各国人民之间永久和平、友好和合作,以加强他们的实力、团结和密切关系”。
(3)21世纪以来外交成就
选择性必修1
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《国家制度与社会治理》
第四单元
民族关系与国家关系
③积极推动区域和国际合作
上海合作组织、博鳌亚洲论坛、G20、金砖五国
④积极参与以联合国为中心的多边外交
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民族关系与国家关系
综述材料
社会大变革需要稳定的秩序,不仅在国内如此,在国与国之间也希望有一个相对稳定的环境,以集中力量推进国家的建设和社会的改造。其中最重要的是两点:一是力求有一个和平的国际环境、和睦的周边环境;二是独立自主,不畏强暴,排除任何外来干预。
——摘编自金冲及著:《二十世纪中国史纲》简本(下册)
结合所学知识,分析新中国60-90年代期间的外交形势的变化并结合所学说明影响变化的因素。
60年代中国迎来第二个建交高潮,这一时期主要是与非洲国家建交。70年代中国迎来第三个建交高潮,这一时期主要是与欧美国家建交。改革开放后,与中国建交的国家与日俱增。
影响变化的因素包括中苏关系的破裂;我国外交意识形态逐渐淡化;中国恢复在联合国的合法席位,中国政治地位的提高;中美关系改善,带动中国与欧洲国家的建交;改革开放后,我国对外交政策进行调整,同时中国经济发展迅速,市场潜力大,国际影响力逐渐提高,积极参与国际事务。
选择性必修1
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第四单元
民族关系与国家关系
材料:一个对外经济开放,一个对内经济搞活。改革就是搞活,对内搞活也就是对内开放,实际上都叫开放政策。而对外开放,我们还有一些人没有弄清楚,以为只是对西方开放,其实我们是三个方面的开放。一个是对西方发达国家的开放,我们吸收外资、引进技术等等主要从那里来。一个是对苏联和东欧国家的开放……还有一个是对第三世界发展中国家的开放,这些国家都有自己的特点和长处,这里有很多文章可以做。所以,对外开放是三个方面,不是一个方面。
──《邓小平文选》第三卷(1984年11月1日)
根据材料并结合所学,阐述对外开放政策与新时期外交调整的关系
对外开放政策与新时期外交调整是辩证统一的关系。在对外开放的同时,更加注重和强调独立自主。在这一时期,中国外交以独立自主和对外开放为政策指引,不断扩大对外交往范围。同时,中国外交战线在围绕国家实力地位与外部环境发生变化的情况下,紧紧围绕国家的重心工作,特别是外交政策与理念始终“坚持维护国家的主权、安全和发展利益,为改革开放的成功做出了历史性贡献。此外,中国外交逐渐扩大中外经济技术交流,这既包括与传统的社会主义国家加强往来,同时也包括同资本主义国家发展市场经济关系;开放了经济物质文明方面的基础上,在精神文化方面也逐步开放。
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《国家制度与社会治理》
第四单元
民族关系与国家关系
材料:新世纪开始以来,国际形势迅速发展和激烈变化,世界人民继续强烈呼唤“和平共处五项原则”,要求执行《联合国宪章》的基本宗旨和原则精神,并赋予它们以旺盛的生命力和新的历史任务。面对冷战结束以来种种有悖于人民愿望的形势,和平共处五项原则已经并且正在启发人们对新型国际关系的深刻思考,引导人们进行新的多方面的实践。在这方面,已经有种种有益的尝试。
——摘自中国国际问题研究所《论和平共处五项原则》
根据材料并结合所学,简要概括改革开放后和平共处五项原则对我国外交的指导意义。指出在这一原则指导下,我国外交在21世纪初取得的重要成就。
成为中国同世界上一切国家建立和发展外交关系的出发点。在这一原则的指导下,我国积极改善和发展同世界大国之间的关系,形成了面向21世纪的全方位的外交格局。同时,我国积极致力于促进地区的和平与稳定,例如上海合作组织。2001年,我国加入《制止恐怖主义爆炸的国际公约》《制止向恐怖主义提供资助的国际公约》,积极开展“反恐”外交,与各国合作,共同维护世界的和平与发展。此外,我国积极支持联合国根据《联合国宪章》的宗旨和原则开展各项工作。
选择性必修1
高考历史一轮复习 第14课 当代中国的外交
《国家制度与社会治理》
第四单元
民族关系与国家关系
五、中共十八大以来的中国特色大国外交
1.背景:
①世界处于大发展、大变革、大调整;
②和平与发展仍是时代主题,但面临的不稳定性不确定性突出。
③中国特色社会主义建设进入新时代。
④重大理论和实践创新,形成习近平外交思想。
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第四单元
民族关系与国家关系
2.十八大以来的外交关系
①发达国家:拓宽合作领域,妥善处理分歧,与俄罗斯、法国、德国、英国等世界主要国家的关系稳步发展。
③邻近国家:“亲、诚、惠、容“理念和“与邻为善,以邻为伴” 方针,推出多种新机制和新举措,深化同日本、韩国、东盟各国等周边国家的关系
③非洲国家:提出“真、实、亲、诚”原则,加强与非洲国家之间的团结合作
特点:全方位、多层次、立体化的外交布局
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第四单元
民族关系与国家关系
六、十九大以来的外交关系
1.原则:
①坚持和平发展道路,推动建设相互尊重、公平正义、合作共贏的新型国际关系
②推动构建人类命运共同体,建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界
③推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。
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民族关系与国家关系
2.成就:
(1)构建对话而不对抗,结伴而不结盟的国与国交往新路
(2)为世界和平发展的诸多议题贡献中国方案
①中国倡导、支持并践行多边主义,大力推动联合国在国际事务中发挥核心作用
②关于伊朗核问题,叙利亚问题等,中国积极探索解决办法,维护正义和世界稳定。
③中国积极促进全球治理体系改革与完善,推动气候变化《巴黎协定》生效。
④中国倡导的“一带一路”建设成为改开放包容的国际合作平台和各方普遍欢迎的全球公共产品
(3)合作抗疫贡献中国智慧
构建人类命运共同体
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民族关系与国家关系
3.意义:
①有利于深化改革开放;
②有利于维护世界和平;
③有利于国际秩序和国际体系建立。
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民族关系与国家关系
材料:中共十八大以来,面对深刻变化的国际形势,党中央深刻把握新时代中国和世界发展大势,在对外工作上进行一系列重大理论和实践创新,形成了习近平外交思想。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央把握国际形势新变化,着眼中国发展新要求,积极推进外交理论和实践创新,提出了一系列新思想、新理念、新举措,我国走出了一条中国特色大国外交之路。……“合作共赢”“人类命运共同体”“和平发展”和“新型国际关系”是理解中国特色大国外交的关键词。合作共赢是我国外交工作的思想基础,打造人类命运共同体是我国外交工作追求的愿景和目标,要实现这个目标,就要走和平发展的道路,打造新型国际关系。新时代中国特色大国外交的使命,除了服务于中国自身的发展,还要推动世界各国共同发展。 ——《 人民日报 》( 2017年11月16日 06 版)
根据材料并结合所学,说明中国特色大国外交之路的当代价值。
有利于为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴;
有利于推动文明交流互鉴;
有利于发展全球伙伴关系,改善全球治理体系;
有利于推动国际秩序和国际体系更加公正合理、普惠均衡;
有利于推动经济全球化更加开放、包容、普惠、平衡、共赢。
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民族关系与国家关系
材料:十八大后,国内和国际环境均发生了重大变化。以习近平为核心的新一届党中央,面对外交新变化,审时度势,沉着应对,制定了正确的外交政策,科学处理内政外交的互动关系,这是中国外交新理念、新方式、新措施和新突破产生的根本原因。……在中国应对外交新变化的过程中,新的外交哲学、外交思想、外交风格逐步形成,一言以蔽之,强调“两手”战略,由“重点论”向“两点论”转变。 ——胡宗山、郭兵云《论十八大以来的中国新外交》
根据材料并结合所学,指出十八大以来中国智慧和中国方案在外交领域的体现,并进行阐述。
可以从“人类命运共同体”,“合作共赢”,“一带一路”等角度进行阐述,注意这些中国智慧和中国方案是以习近平为核心的新一届党中央,基于中国数十年成功的发展实践及对世界发展大势的准确判断之上,为完善全球治理及解决各国面临的安全与发展问题贡献了中国思路和中国方案。
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民族关系与国家关系
材料:人类正处在大发展大变革大调整时期。……同时,人类也正处在一个挑战层出不穷、风险日益增多的时代。……让和平的薪火代代相传,让发展的动力源源不断,让文明的光芒熠熠生辉,是各国人民的期待,也是我们这一代政治家应有的担当。中国方案是:构建人类命运共同体,实现共赢共享。
——习近平《共同构建人类命运共同体——在联合国日内瓦总部的演讲》
根据材料并结合所学,结合中国外交的史实,说明中国回应“各国人民的期待”所做的努力。
中国实行全方位的对外开放政策和不结盟政策,反对霸权主义,维护世界和平;积极参加以联合国为中心的多边外交活动,促进人类和平与发展,促进国际合作;推进建立新型区域合作模式,参加亚太经合活动,倡导建立上海合作组织;建立新型大国关系,倡议“一带一路”,推动构建人类命运共同体,为世界和平与发展提供中国方案。
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民族关系与国家关系
材料:中共十九大针来自外部环境的严峻挑战,提出要坚持和平发展道路,推动建设新型国际关系,推动构建人类命运共同体。
十二、坚持和平发展道路,推动构建人类命运共同体……中国将高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,恪守维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨,坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作,推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。……中国将继续发挥负责任大国作用,积极参与全球治理体系改革和建设,不断贡献中国智慧和力量。
——习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告
根据材料并结合所学,围绕其中有关中国智慧和力量对世界某一方面的具体影响,拟定一个论题,并结合所学知识加以阐述。
“一带一路”倡议和建设业投行的举动,强化了各国的命运纽带。冷战结束后,随着经济全球化的加速,人类命运的联系日益紧密;改革原有的全球治理机制,加强国际协调,已经成为国际社会共同关心的问题。中国提出构建人类命运共同体,为推动世界和平与可持续发展给出的一个可供选择的理性可行的行动方案,有利于推动国际秩序和国际体系朝着更加公正合理的方向发展。“一带一路”倡议的提出,得到了沿线上百个国家的积极响应,亚洲基础设施投资银行等新型多边金融机构的成立,为“一带一路”上的各种项目提供了可靠的资金支持,强化了沿线各国发展命运的联系和衔接。
其他角度,如“人类命运共同体加强世界的联系”,“中国为全球治理体系改革和建设不断贡献中国智慧和力量”等均可。
选择性必修1
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民族关系与国家关系
纲要涉及部分:国际影响力不断扩大
选必增加部分:十九大以来的外交理论和实践创新
(1)十九大以来的外交理论和实践创新:选择性必修1《国家制度与社会治理》第四单元、第14课,第82—83页,“中共十九大针对来自外部环境的严峻挑战,提出要坚持和平发展道路,推动建设……”
选修与必修的融通区别
选择性必修1
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《国家制度与社会治理》
第四单元
民族关系与国家关系
当代中国的外交
开创独立自主的和平外交
改革开放后的外交成就
中共十八大以来的中国特色大国外交
十八大
十九大
妥善处理分歧,“与邻为善,以邻为伴” “真、实、亲、诚”原则
坚持和平发展道路,推动构建人类命运共同体
十一届三中全会,和平与发展,美苏争霸
背景
成就
背景
内容
成果
新中国的成立;美国等孤立中国。
结束屈辱外交,巩固政权,促进和平事业
中美建交,巩固周边,伙伴关系
习近平外交思想
意义
另起炉灶,打扫干净屋子再请客,一边倒
中苏建交,和平共处五项原则, “求同存异”方针,恢复联合国合法席位,中日建交,中美正常化等。
背景
成就
对话而不对抗,结伴不结盟,贡献中国方案中国智慧。
选择性必修1
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《国家制度与社会治理》
第四单元
民族关系与国家关系
本课总结:问题探究
中国应积极推动世界的正向发展,政治上,
要坚持正义,秉持公道、道义为先;经济上,
要坚持互利共赢,共同发展。我们要建设新型
国际关系;巩固同各国的伙伴关系特别是大国
关系;以“亲、诚、惠、容”的理念发展周边
关系,真心实意做周边国家的好邻居、好朋友、好伙伴;以“真实亲诚”理念,加强中国与非洲国家休戚与共、共同发展、文明互鉴的友好合作关系;同欧洲、拉美国家也要在相互增进了解和合作中不断进步。中国不仅着眼于自身的发展,还就世界和平发展的诸多议题提出中国方案。
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《国家制度与社会治理》
第四单元
民族关系与国家关系
思考:中国外交发展的巨大成就的原因?
①政治、经济:中国共产党的正确领导以及综合国力的增强。
②思想:实事求是,与时俱进。准确把握国际关系的复杂多变和主要矛盾,制定出正确的外交方针和政策。
③外交:超越意识形态处理国家间关系,奉行独立自主的和平外交政策。
④道路:走和平发展道路,创造性地走上了符合本国国情的和平发展道路。
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《国家制度与社会治理》
第四单元
民族关系与国家关系
外交是智者的游戏,外交是妥协的艺术,外交更是一个国家实力强弱的晴雨表。结合本课内容思考:影响一个国家外交政策的主要因素有哪些?
【课堂探究】
国家利益(根本因素)
国家力量(决定性因素)
国际形势
意识形态
历史传统
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《国家制度与社会治理》
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民族关系与国家关系
知识拓展: 近代以来国际视野下的大国外交—中美关系
1.追随英法,染指中国(1840—1899)
表现:1844年,《中美望厦条约》,1858年《天津条约》。
原因:美国的经济和军事力量无法与英国等资本主义强国相抗衡,因此采取了追随侵略、从中牟利的政策。
2.门户开放,独立侵华(1899—1927)
表现:1899年“门户开放”政策。
原因:美国已进入垄断资本主义(帝国主义)阶段,在侵华问题上与其他国家争夺激烈。美国采取这一政策,以求在经济上率先进入中国市场。
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民族关系与国家关系
3.中美合作、共同抗日(1937—1945)
表现:援助中国进行抗日战争。
原因:反法西斯同盟成立,共同抵御法西斯的侵略 。
4.扶蒋反共,控制中国(1945—1949)
表现:扶蒋反共。1946年《中美友好通商航海条约》。
原因:战后国际格局的演变,两大阵营形成。美国从中国攫取了政治、经济、军事和思想文化等各方面的特权,最终形成美国独霸中国的局面。
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《国家制度与社会治理》
第四单元
民族关系与国家关系
5.遏制中国,全面对抗(1949—1972)
表现:美国对华政策以孤立、封锁、包围和敌对
原因:美国在战后成为世界霸主,采取了全球扩张政策,企图控制全世界;它对资本主义世界采取以稳定为主的政策,由于意识形态和社会制度的不同,它对中苏等社会主义国家采取了遏制和敌对的做法。
6.走向和解、中美建交(1972—1979)
表现:基辛格访华、尼克松访华、中美建交。
原因:20世纪70年代在苏美争霸过程中处于劣势,侵越战争陷于泥潭,经济由“黄金时代”进入“滞胀”状态。
选择性必修1
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第四单元
民族关系与国家关系
7.时而紧张、时而缓和(1979以后)
表现:双方在广泛的领域开始了合作关系,但台湾问题、朝鲜问题、双边贸易仍然存在很大的摩擦
原因:改革开放以来,随着中国综合国力的增强,在国际舞台上起着越来越重要的作用,加上东欧剧变和苏联解体,美国便开始以中国作为它的主要对手。
选择性必修1
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《国家制度与社会治理》
第四单元
民族关系与国家关系
知识拓展: 近代以来国际视野下的大国外交—中苏关系
1.同志加兄弟(1949-1960)
表现:《中苏同盟互助条约》、1954年赫鲁晓夫访问中国。
原因:
①战后两大社会阵营形成,美国奉行的反共政策;
②中苏在社会制度和意识形态上一致。
影响:
①苏联在各方面对中国的社会主义建设都给予了很大的支持和援助,为新中国恢复与发展经济创造了有利条件。
②但中、苏关系中也隐含着许多消极因素,为此后中苏关系的恶化埋下了祸根。
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《国家制度与社会治理》
第四单元
民族关系与国家关系
2.从分裂到对抗(1960~1978)
表现:1956年苏共二十大批判斯大林;1960年召回苏联专家;1969年3月“珍宝岛事件”。
原因:
①两党的在社会主义建设模式上的分歧 ;
②从两党关系破裂到两国关系的恶化。
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《国家制度与社会治理》
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民族关系与国家关系
3.走向“正常化”(1979~1991)
表现:
①1982年勃列日涅夫发表“塔什干讲话”
②1985年苏军减少在中苏、中蒙边境的驻兵
③1989年戈尔巴乔夫访华。
原因:
①中共十一届三中全会提出了改革开放的重大决策之后,中国对对外政策进行了全面调整;
②“三大障碍”的消除(苏联在蒙古和中苏边界部署重兵;苏联出兵干涉阿富汗;苏联支持越南侵略柬埔寨)
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《国家制度与社会治理》
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民族关系与国家关系
视角:中德外交关系发展(2020年新课标全国Ⅰ卷41题)
阅读材料,完成下列要求。(25分)
材料一 20世纪50年代,中国与民主德国的关系良好,贸易和文化交往十分频繁。与此同时,中国与联邦德国之间处于对立状态。1955年,联邦德国与苏联建交后,中国逐步推动与联邦德国的民间往来。60年代,随着中苏关系日益紧张,中国与民主德国关系降到了冰点。70年代初,联邦德国调整“新东方政策”,决定改善与中国的关系。1972年10月,两国外长在北京签署建立外交关系的公报,决定互派大使。此后,两国的交流活动迅速升温。
——摘编自刘德斌主编 《国际关系史》等
(1)根据材料一并结合所学知识,概述20世纪50~70年代中国与民主德国、联邦德国关系的变化及其原因。(10分)
变化:中国与民主德国从交往密切到降温、冷淡,与联邦德国从对立到实现关系正常化。
原因:50年代,在冷战格局下,中国和民主德国同属社会主义阵营,联邦德国外交依附美国;中苏关系恶化,民主德国紧跟苏联;中国与美国关系逐步走向正常化,联邦德国调整对中国的政策。
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《国家制度与社会治理》
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民族关系与国家关系
视角:中德外交关系发展(2020年新课标全国Ⅰ卷41题)
材料二:1993年,德国实施“新亚洲政策”,十分重视发展与中国的关系。德国企业认为在中国“差不多所有行业都有前景”,纷纷进军中国市场。1998年,德国总理施罗德将实现外交政策“正常化”作为重要目标,对外不依附于任何国家,谋求世界政治大国地位,并与中国共同“推动世界经济出现多元认同”。中国认为加强中德在多极化世界中的合作,有利于提高各自国际地位,扩大各自在国际上的活动余地,并促进世界和平、安全和稳定。2004年,中德在中欧全面战略伙伴关系框架内建立“具有全球责任的中德战略伙伴”关系,中德关系发展到了新的高度。—摘编自吴友法《德国现当代史》等
(2)根据材料二并结合所学知识,简述中德建立战略伙伴关系的历史条件。(9分)
条件:中国改革开放,经济发展迅速,市场潜力巨大,国际影响力显著提高,积极参与国际事务;德国统一,经济发达,对中国市场有巨大需求,寻求政治大国地位;两国都积极推动世界多极化。
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视角:中德外交关系发展(2020年新课标全国Ⅰ卷41题)
阅读材料,完成下列要求。(25分)
材料一 20世纪50年代,中国与民主德国的关系良好,贸易和文化交往十分频繁。与此同时,中国与联邦德国之间处于对立状态。1955年,联邦德国与苏联建交后,中国逐步推动与联邦德国的民间往来。60年代,随着中苏关系日益紧张,中国与民主德国关系降到了冰点。70年代初,联邦德国调整“新东方政策”,决定改善与中国的关系。1972年10月,两国外长在北京签署建立外交关系的公报,决定互派大使。此后,两国的交流活动迅速升温。
——摘编自刘德斌主编 《国际关系史》等
材料二 1993年,德国实施“新亚洲政策”,十分重视发展与中国的关系。德国企业认为在中国“差不多所有行业都有前景”,纷纷进军中国市场。1998年,德国总理施罗德将实现外交政策“正常化”作为重要目标,对外不依附于任何国家,谋求世界政治大国地位,并与中国共同“推动世界经济出现多元认同”。中国认为加强中德在多极化世界中的合作,有利于提高各自国际地位,扩大各自在国际上的活动余地,并促进世界和平、安全和稳定。2004年,中德在中欧全面战略伙伴关系框架内建立“具有全球责任的中德战略伙伴”关系,中德关系发展到了新的高度。
——摘编自吴友法《德国现当代史》等
(3)根据材料并结合所学知识,简析20世纪70年代以来中德关系发展的历史启示。(6分)
启示:坚持发展经济,增强国家实力;坚持独立自主,以和平共处五项原则为处理国际关系的基本准则;求同存异,摒弃冷战思维;奉行多边外交,推动全球化。
选择性必修1
高考历史一轮复习 第14课 当代中国的外交
《国家制度与社会治理》
第四单元
民族关系与国家关系
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