部编版语文四年级下册第七单元测评卷（无答案）

部编版语文四年级下册第七单元测评卷
积累·运用
一、看拼音,写词语。
警察同志在自己的gǎng wèi( )上兢兢业业,wéi chí( )社会zhì xù( )，完善管理cuò shī( ),是为了jiàn xíng( )自己人职时许下的承诺:让社会更稳定,让人民更幸福,让浩然正气满qián kūn( )。
二、给下列加点字选择正确的读音,打“√”。
1.这位单(chán dān)于单(chán dān)枪匹马出来迎敌。
2.他因为晕(yūn yùn)车而感到头晕(yūn yùn)。
三、选词填空。
战斗 战役 坚定 坚决
1.黄继光在上甘岭( )中光荣牺牲了。
2.黄继光所在的营已经持续( )了四天四夜。
3.黄继光愤怒地注视着敌人的火力点,他转过身来( )地对营参谋长说：“谋长，请把这个任务交给我吧！”
4.黄继光请战的态度非常( )。
四、把下列词语补充完整,并结合具体情境选词填空。(9分)
①( )( )不惧 ②( )( )如焚 ③( )躁不( )
④彬彬( )( ) ⑤惊( )失( ) ⑥慷慨( )( )
1.明明放学后没有立刻回家,而是在外面玩了很久,眼见天快要黑了，他还没回家,妈妈等得 。
2.我们班的班长小郡从小就是一个有礼貌的好孩子,张老师常常称赞他是一个
的优秀少年。遇到危险之事,哪怕别人都 ,着急得哭了出来,他仍旧安之若素。
按要求完成句子练习。
英勇的战士们消灭了阵地上的全部敌人。(缩写句子)
2.在黎明前攻不下 597.9 高地的主峰。 在战斗中已经夺得的山头会全部丢失。(用关联词语把两句话连成一句)
3.沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。(照样子把句子补充完整)
4.给句子加上标点。
一刹那间 男人 女人 小孩 所有的人都奔到甲板上 人们半裸着身子 奔跑着 尖叫着 哭泣着 惊恐万状 一片混乱
5.仿照下面的例句,写一组带有连续动作的句子。
例:妈妈顺着这些树枝爬了上来,坐在那个三角形的鸟窝里。她打开背包,从里面拿出好多东西:巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把这些好吃的分给小动物们。
六、根据所学内容填空。
1.“不要人夸好颜色， 。”这两句诗的意思是 ，表现了梅花 、 的精神品格。
2.《芙蓉楼送辛渐》是 代诗人 的作品,诗的后两句是:“ ， 。”
3.通过本单元的学习,我结识了许多优秀的人物:如 的车胤, 的老媪, 的黄继光。其中,我最敬佩 (谁),因为他(她) 。
4.我积累了很多的名言警句，如“天行健， 。”“ ，不尤人”“ ，自胜者强”等。
阅读·理解
一、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“X”。
1.“过是溪”中的“是”是“这”的意思。( )
2.《芙蓉楼送辛渐》写了诗人孟浩然与朋友辛渐在江边离别的情景。( )
3.《“诺曼底号”遇难记》 课中,哈尔威船长是最后一个逃到救生艇上的。( )
4.“程门立雪”“悬梁刺股”这两个成语都与古人读书求学的故事有关。( )
二、阅读提升
（一）课内阅读
诺曼底号”遇难记(节选)
震荡可怕极了。一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去!”
实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。
1.根据哈尔威船长指挥人群逃生的顺序,完成表格。
先走 跟上 断后
文章画“ ”的句子属于 描写,从中我们能够感受到
用“ ”画出第1自然段中描写人们表现的句子,这属于 描写。第2自然段主要是对哈尔威船长 的描写,表现了哈尔威船长 、 的精神品质。
课外阅读
秋
你悄悄地走来,默默无声。你向人们展示出一幅绚丽的美景，你给人们带来了一派丰收的景象。
你悄悄走来,走进花园。霎时万紫千红,千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收。
你悄悄走来,走进田间。秋风过处,五谷飘香。那一片片庄稼,远看,好似翻滚着的千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了,到处笑语欢歌,机声和鸣。
你悄悄走来,走进果园。看,树上硕果累累。有小灯笼似的柿子,玛瑙似的山楂,葫芦似的鸭梨,珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊!大大小小,五光十色,数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去摘一颗果子，咬一口,甜丝丝、脆生生、酸溜溜……
你悄悄走来，走进山坡,带去了一件黄衣裳,一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地,远远地与稻田相接,像镀上一层金色。瞧那边的山上,霜叶如醉,遮盖了半个天空,红得像火焰在燃烧。这一黄一红,时分时合,给人一种说不出的美感。
我迷恋你呀,秋!我赞美你啊,秋!你是美丽的季节,也是收获的季节。
1.从文中选择合适的词语填空。
(1)形容百花齐放,颜色艳丽或事业繁荣兴旺。( )
(2)形容美好的事物太多,一时看不过来。 ( )
2.文中的“你”指的是 ,这是运用了第 人称的叙述方法。
3.文中画横线的句子运用 和 的修辞手法。请你也用“有的……有的……”写一句话。
4、作者把它们比作什么 填一填。
山楂:( ) 葡萄:( )
柿子:( ) 鸭梨:( )
5.这篇短文分别描写了哪些地方的秋色
选材·表达
世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两个完全相同的人，每个人都有自己的外貌特点、个性特征、兴趣爱好等。请以“这就是我”为题，写一篇作文，运用多种方法向大家介绍自己，不少于400字。