“黑板”跑了 课件

课件9张PPT。
一百六十多年前，法国有一个杰出的科学家叫安培。(1775-----1836)“黑板”跑了1、黑板怎么会跑？
2、为什么课题中的黑板要加引号？ 原来，那不是一块黑板，而是一辆马车车厢的后壁。 读了课文，你认为安培是个怎样的人？请试着用文中的句子回答 。 他研究问题全神贯注，常常达到入迷的程度。 轻声读读课文第2小节，想想从哪里可以看出安培研究问题全神贯注，非常入迷？ 有一天，安培在街上散步。街上的行人、车辆来来往往，很热闹。可是安培好像什么也没有看见，只顾低着头朝前走。原来，他正在思考一道数学题。可是只顾kǎo考 安培怎么会在马车车厢的后壁上演算数学题的呢？轻声读读课文第三小节，试着完成下面的填空。 安培多么希望能有个地方计算哪。他会想：（ ）。 说来也巧，街道旁正好竖着一块“黑板”，好像是特地为安培准备的，这时他又会想：（ ）。 轻声读读4、5小节，说说还从哪些词可以看出安培已经深深入迷了？ 算着算着，这块“黑板”慢慢地动了。安培忙说：“别动，别动，再等一会儿我就算好了！”可是“黑板”还在移动，安培不知不觉地跟着“黑板”走，聚精会神地演算着。
后来，那块“黑板”越跑越快，安培已经累得气喘吁吁追不上了。这时，他才恍然大悟。原来，那不是一块黑板，而是一辆马车车厢的后壁。 不知不觉聚精会神气喘吁吁恍然大悟把词语补充完整。
来来（）（） 聚（）会（）
气喘（）（） 不（）不（）
（）（）大悟 （）（）贯注