部编版四年级语文上册9古诗三首《雪梅》课件（共14张ppt）

(共14张PPT)
雪梅
本课内容：
诗人介绍
诗歌介绍
诗歌鉴赏
卢钺（yuè），别名卢梅坡，宋朝末年人，具体生卒年、生平事迹不详，存世诗作也不多，与刘过是朋友，以两首《雪梅》流芳百世。
-诗人介绍-
观察下面的图片，说说你看到了什么？
古今不少诗人往往把雪、梅并写。雪因梅，透露出春的信息，梅因雪更显出高尚的品格。此诗将梅与雪的不同特点用两句诗概括了出来，写得妙趣横生，也产生了一定的影响。
-诗歌介绍-
-诗歌朗读-
雪梅
【宋】卢钺
梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
-诗歌鉴赏-
梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
【降】服输。
【骚人】诗人。
【阁】同"搁"，放下。这里读 （ɡē ）。
【评章】评议。这里指评议梅与雪的高下。
-诗歌鉴赏-
梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
解释：梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。难以评议梅与雪的高下，只得搁笔好好思量。
【降】服输。
【骚人】诗人。
【阁】同"搁"，放下。这里读 （ɡē ）。
【评章】评议。这里指评议梅与雪的高下。
-诗歌鉴赏-
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
【逊】不及；比不上。
-诗歌鉴赏-
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
解释：梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。
【逊】不及；比不上。
-诗歌鉴赏-
诗的前两句采用拟人手法写梅花与雪花相互竞争，都认为自己是最具早春特色的，而且互不认输，这就将早春的梅花与雪花之美别出心裁、生动活泼地表现出来了。次句写诗人在两者之间难以评判高下。诗人原以为一挥而就，由于难于评判，只好停下笔来思索。“评章”即评价。
梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
-诗歌鉴赏-
诗的后两句是诗人对梅与雪的评语。就洁白而言，梅比雪要差一些，但是雪却没有梅花的香味。“三分”形容差的不多，“一段”将香气物质化，使人觉得香气可以测量。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
雪梅·其二
【宋】卢钺
有梅无雪不精神，
有雪无诗俗了人。
日暮诗成天又雪，
与梅并作十分春。
此诗阐述了梅、雪、诗三者的关系，三者缺一不可，只有三者结合在一起，才能组成最美丽的春色。诗人认为如果只有梅花独放而无飞雪落梅，就显不出春光的韵味；若使有梅有雪而没有诗作，也会使人感到不雅。从这首诗中，可看出诗人赏雪、赏梅、吟诗的痴迷精神以和高雅的审美情趣。
下课啦！