三位数减法的笔算(不连续退位)(课件)二年级下册数学苏教版(共26张PPT)

文档属性

名称 三位数减法的笔算(不连续退位)(课件)二年级下册数学苏教版(共26张PPT)
格式 pptx
文件大小 3.0MB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 数学
更新时间 2023-02-04 21:30:18

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文档简介

(共26张PPT)
三位数减法的笔算(不连续退位减)
某一天上学,陆洋走到离家 86 米的地方,发现作业本忘带了,只好返回家去取,然后走到学校,他这一天上学一共走了( )米。
解析:陆洋比平时上学多走了 2 个 86 米,要用原来的 435 米加上多走的 2 个 86 米,他这天上学一共走了:
435 + 86 + 86 = 607(米)
数学小讲师
607
小组接力赛(比赛规则:老师挑选 8 名同学,分成两小组,接力算下面 4 道题目,哪组用时短又没错误,就是获胜方。)
复习导入
7 4
5
1
- 5 9
.
8 6
8
4
- 3 8
.
6 0
7
- 5 3
.
6 2
5
5
- 7
.
说一说笔算两位数减法怎样算?
复习导入
相同数位对齐
从个位算起
个位上的数不够减,
要从十位退1作10再减。
借出 93 本,还剩多少本?
新知探究
你能知道哪些数学信息?要求什么问题呢?
借出 93 本,还剩多少本?
新知探究
条件:
1.儿童小说有215本。
2.借出93本。
问题:
还剩多少本?
借出 93 本,还剩多少本?
新知探究
一共的本数 - 借出的本数 = 还剩的本数
215 - 93 = ( )
和刚才做的这几题相比,这题有什么不同呢?
新知探究
215 - 93 =
74 - 59 =
86 - 38 =
60 - 53 =
两位数减两位数
三位数减两位数
215 - 93 = ( )
交流共享
1.拨一拨:在计数器上拨一拨。
2.算一算:结合拨珠过程,尝试用竖式计算。
3.想一想:要想知道算的对不对,怎样验算呢?
合作要求:
215 - 93 = ( )
交流共享
百 十 个
1 2 2
1个百是10个十
11
215 - 93 = ( )
交流共享
百 十 个
2 1 5
- 9 3
2
2
1
个位上5个一减3个一得2个一,在个位上写2。
十位上1减9不够减,从百位退1作10,和十位上的1合在一起是11,11个十减9个十得2个十,在十位上写2。
.
百位上退1后剩1个百,在百位上写1。
215 - 93 = ( )
交流共享
百 十 个
1 2 2
百 十 个
2 1 5
- 9 3
2
2
1
.
怎么验算呢?
借出 93 本,还剩多少本?
验算
还剩的本数 + 借出的本数 = 原来的本数
差 + 减数 = 被减数
215 - 93 = ( )
验算
122

2 1 5
- 9 3
2
2
1
.
验算:
1 2 2
+ 9 3
5
1
2
1
答:还剩 122 本。
215 - 93 = ( )
验算
122

2 1 5
- 9 3
2
2
1
.
验算:
2 1 5
- 1 2 2
3
9
.
答:还剩 122 本。
用竖式计算 643 - 580 、764 - 429 ,并验算。
试一试
6 4 3
- 5 8 0
3
6
.
验算:
5 8 0
+ 6 3
3
4
6
1
7 6 4
- 4 2 9
5
3
验算:
3 3 5
+ 4 2 9
4
6
7
1
.
3
643 - 580 =
764 - 429 =
63
335
相同数位对齐,从个位减起。
哪一位上的数不够减,要从前一位退1作10
笔算减法要注意什么?互相说一说。
如果差的最高位上是0,这个0要省略不写。
试一试
1.
7 4 5
- 4 3 8
7
0
3
9 2 6
- 8 4 6
0
8
2 3 9
- 5 4
5
8
1
最高位的0不用写。
巩固提高
.
.
.
355-142
628-54
936-863
142+213
54+574
863+73
6 2 8
- 5 4
4
7
5
9 3 6
- 8 6 3
3
7
3 5 5
-1 4 2
3
1
2
5 4
+ 5 7 4
8
2
6
8 6 3
+ 7 3
6
3
9
1 4 2
+ 2 1 3
5
5
3
=213
=355
=574
=628
=73
=936
1
1
巩固提高
2.
.
.
观察每组上下两道算式,你有什么发现?
用竖式计算,并验算。
547-413
670-49
305-121
847-755
=134
=621
=184
=92
3 0 5
- 1 2 1
4
8
1
8 4 7
- 7 5 5
2
9
6 7 0
- 4 9
1
2
6
5 4 7
-4 1 3
4
3
1
1 8 4
+ 1 2 1
5
0
3
9 2
+ 7 5 5
7
4
8
6 2 1
+ 4 9
0
7
6
1 3 4
+ 4 1 3
7
4
5
验算:
1
1
1
巩固提高
3.
.
.
.
验算:
验算:
验算:
这位女宇航员在太空生活了195天。
她打破了女性在太空生活188天的记录。
她把记录提高了多少天?
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com/
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巩固提高
4.
就是求195天比188天多了多少天。
这位女宇航员在太空生活了195天。
她打破了女性在太空生活188天的记录。
她把记录提高了多少天?
195-188 =
答:她把记录提高了7天。
7(天)
1 9 5
- 1 8 8
7
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巩固提高
4.
.
拓展延伸
小马虎在做加法计算时,把其中的一个加数 56 ,看成了 65 ,小马虎得到的和是 289 ,聪明的小朋友,你能帮小马虎算出正确的结果应该是多少吗?
帮帮小马虎
②错误算式:65 +( )= 289
由② 得 289 - 65 = 224
代入 ①得56 + 224 = 280
224
①正确算式:56 +( )=?
224
方法1:
拓展延伸
小马虎在做加法计算时,把其中的一个加数 56 ,看成了 65 ,小马虎得到的和是 289 ,聪明的小朋友,你能帮小马虎算出正确的结果应该是多少吗?
帮帮小马虎
正确算式:56 +( )=?
错误算式:65 +( )= 289
方法2:
-9
-9
280
65 - 56 = 9
289 - 9 = 280
不变
1.相同数位对齐。
2.从个位减起。
3.哪一位上的数不够减,
要从前一位“退1作10”再减 。
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
减法的验算方法:
回顾反思
三位数减两、三位数
的计算方法:
差+减数=被减数
被减数-差=减数
再 见!