两位数加两位数的口算（课件）苏教版二年级下册数学(共18张PPT)

(共18张PPT)
两位数加两位数的口算
数学小讲师
25+40=
35 + 7=
20
再算：60+5 =65
先算：20+40=60
先算：5+7=12
再算：30+12=42
不进位加
进位加
5
60
65
30
5
12
42
提出问题
（1）小红跳了多少下？
（2）小军跳了多少下？
45+23=
45+28=
我跳了45下。
我比小华多跳23下。
我比小华多跳28下。
小华
小红
小军
你能提出什么问题？
合作探究
45 + 23 =
活动要求：
1.想一想：45+23可以怎样口算
2.说一说：和小组同学说一说你是怎样口算的。
3.比一比：各自的算法有什么相同和不同？哪种算法更简捷
交流算法
45 + 23 =
40
5
20
3
60
8
68
先算 40+20=60
45 + 23 =
20
3
65
68
再算 5+3=8
再算 60+8=68
先算 45+20=65
再算 65+3=68
两种算法有什么相同和不同？
（1）小红跳了多少下？
（2）小军跳了多少下？
45+23=
45+28=
68（下）
答：小红跳了68下。
我跳了45下。
我比小华多跳23下。
我比小华多跳28下。
小华
小红
小军
合作探究
45 + 28 =
活动要求：
1.想一想：45+28可以怎样口算？
2.说一说：和小组同学说一说你是怎样口算的。
交流算法
45 + 28 =
40
5
20
8
60
13
73
45 + 28 =
20
8
65
73
先算 40+20=60
再算 5+8=13
再算 60+13=73
先算 45+20=65
再算 65+8=73
（1）小红跳了多少下？
（2）小军跳了多少下？
45+23=
45+28=
68（下）
答：小红跳了68下。
73（下）
答：小军跳了73下。
我跳了45下。
我比小华多跳23下。
我比小华多跳28下。
小华
小红
小军
归纳算法
45 + 23 =
20
3
65
68
先算 45+20=65
再算 65+3=68
45 + 28 =
20
8
65
73
先算 45+20=65
再算 65+8=73
（1）
（2）
上面两题在口算时有什么相同和不同？
口算两位数加两位数，先加几十再加几。
不进位加
进位加
算一算、比一比
32+50=
82+7=
32+57=
82
89
89
想：
14+50=
64
64+6=
14+56=
26+40=
66
66+9=
75
26+49=
75
70
70
1.
算一算、比一比
2.
23+36=
28+36=
59
64
25+62=
25+69=
87
94
26+42=
26+44=
68
70
36
36
25
25
26
26
个位相加满10
个位相加满10
个位相加满10
个位相加不满10
个位相加不满10
个位相加不满10
估一估、算一算
3.
先说说得数是几十多，再口算。
六十多
68
九十多
九十多
八十多
五十多
七十多
92
94
86
55
77
54+14=
38+54=
69+25=
49+37=
26+29=
32+45=
解决问题
4.
红光小学一、二、三年级喜欢集邮的人数如下：
一年级
二年级
三年级
男生
女生
一共
36人
25人
（ ）人
38人
32人
（ ）人
49人
26人
（ ）人
哪个年级喜欢集邮的人数最多？
61
70
75
答：三年级喜欢集邮的人数最多。
解决问题
37元
42元
29元
我买一架飞机
和一辆汽车。
我买一辆汽车
和一只轮船。
小军
小红
你能提出哪些用加法计算的问题？
（1）小军要付多少元？
（2）小红要付多少元？
37+42=79（元）
42+29=71（元）
答：小军要付79元。
答：小红要付71元。
5.
拓展提升
小明看一本书，已经看了三十几页，还剩四十几页没有看。这本书最多有（ ） 页。
88
39
49
回顾反思
两位数加两位数的口算
再 见！