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练习九
数学小讲师
钟面上的角
锐角
锐角
直角
钝角
钝角
平角
预习任务:
1.这一单元我们学习了哪些内容?
2.试着写一写,整理一下。
3.尝试完成练习九,准备一幅三角尺。
互动交流
一个顶点和两条边。
角
直角
比直角小的角
比直角大的角
大小
锐角
钝角
知识梳理
1.指出下面物体面上的角,说说它们各是什么角。
基础练习
2.指出每个角的顶点和边。
角有一个顶点和两条边。
顶点
边
边
边
边
顶点
边
边
顶点
锐角
钝角
直角
基础练习
2.哪个角最大?哪个角最小?
基础练习
4.下面的角,哪个最大,哪个最小,哪两个相等?它们各是什么角?
最小
直角
最大
直角
钝角
锐角
基础练习
3.下面的图形各是几边形,各有几个角?
四
4
五
5
六
6
是几边形,就有几个角。
基础练习
5.下面的平行四边形中各有几个锐角和钝角?
2个锐角
2个钝角
2个锐角
2个钝角
2个锐角
2个钝角
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com/
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锐角
锐角
钝角
钝角
钝角
钝角
锐角
锐角
钝角
锐角
锐角
钝角
综合练行四边形都有2个锐角和2个钝角。
6.说出每个三角形的三个角各是什么角。
综合练习
三角形至少有2个锐角。
7.长方形中有几个角,各是什么角?正方形呢?
综合练习
7.你能在每个图形中找出几个直角?
8个直角
8个直角
综合练习
思考题:你能在右边的图形中找出几个角?其中有几个直角?
3+2+1=6(个)
拓展提升
1
2
3
单个:角1、角2、角3
两个组合:角1+角2
角2+角3
三个组合:角1+角2+角3
思考题:你能在右边的图形中找出几个角?其中有几个直角?
答:图中有6个角,2个直角。
拓展提升
四人一组,每人准备一幅三角尺,在小组里做一做。
(1)用两块三角尺拼出直角。
(2)用两块三角尺先拼出锐角,再拼出钝角。
(3)用三块三角尺能拼出直角吗?试一试。
互动交流
1
2
(1)用两块三角尺拼出直角。
展示汇报
(2)用两块三角尺先拼出锐角,再拼出钝角。
锐角
展示汇报
锐角
钝角
钝角
钝角
钝角
展示汇报
(2)拼出钝角。
钝角
钝角
钝角
四人一组,每人准备一幅三角尺,在小组里做一做。
(3)用三块三角尺能拼出直角吗?试一试。
直角
展示汇报
1.这节课练习了哪些内容?
2.你觉得自己有了哪些新的收获和进步?
回顾反思
再 见 !