(共12张PPT)
25 灰雀
自由朗读《灰雀》第1自然段,找出体现列宁喜爱灰雀的句子,用横线画出来。
有一年冬天,列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。他们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。
有一年冬天,列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。他们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。
默读课文第2-13自然段,边读边画出列宁和小男孩对话的句子,多读几遍,读好对话。
①这时,列宁看见一个小男孩,就问:“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”
②男孩说:“没……我没看见。”
③列宁说:“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。”
④列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”
⑤男孩看看列宁,说:“会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。”
⑥列宁问:“会飞回来?”
⑦“一定会飞回来!”男孩肯定地说。
默读列宁和小男孩对话的句子,用联系上下文的方法想一想,他们各自心里在想什么?
①这时,列宁看见一个小男孩,就问:“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”
②男孩说:“没……我没看见。”
③列宁说:“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。”
④列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”
⑤男孩看看列宁,说:“会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。”
⑥列宁问:“会飞回来?”
⑦“一定会飞回来!”男孩肯定地说。
分享方式:我从第( )个句子看出来,他心里在想( )。
诗人是魔术师
采用调动生活经验,联系上下文,加提示语等方法细细咀嚼人物的对话,就能揣摩出人物的内心。
①这时,列宁看见一个小男孩,就问:“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”
②男孩说:“没……我没看见。”
③列宁说:“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。”
④列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”
⑤男孩看看列宁,说:“会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。”
⑥列宁问:“会飞回来?”
⑦“一定会飞回来!”男孩肯定地说。
分角色朗读
“没……我没看见。”
“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。”
“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”
“会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。”
“会飞回来?”
“一定会飞回来!”
评价标准:
1.读正确、读流利 2.读出人物的语气 3.加入表情、动作
“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”
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