熊猫欢欢自画像（教案）- 三年级下册信息技术 川教版

2.1熊猫欢欢自画像（教案）
三年级下册信息技术 川教版
一、教学要点：1、认识画图程序基本布局
2、会使用基本工具
3、能自主画图
二、教学目标：
1.使学生学会打开、关闭画图程序，能进行简单地画图
2.让学生进行自主的探索学习，增强学生的自主学习能力
3.使学生学信息技术的程序有一个初步的概念，通过画图增强学习兴趣
三、教学重难点：会使用工具进行简单地画图
四、教学过程：
一、情景导入
同学们，今天在上课之前我们先来玩一个小游戏怎么样？游戏的名字叫做猜猜我是谁，你们准备好了吗？那我们开始吧。
同学们猜出他是谁了吗？ 大熊猫
同学们真厉害，这只大熊猫叫欢欢，他在网上浏览了大熊猫多姿多彩的画面后，很希望用电脑画一幅自己的画像，你们愿意帮帮他吗？
二、新授
1、认识画图软件
在帮助他之前我们先来认识一下今天的主角—画图软件，它是系统自带的一款绘画软件
2、打开画图软件
（1） 在前面的单元里我们已经学会了如何打开软件，你还记得吗？ 出示方法一
（2） 介绍其他两种方法
（3） 你能找到并打开电脑上的画图软件吗？选择以上任意一种方法试试吧！看看哪位同学最先打开
3、窗口介绍
功能区：绘图时所需的工具都在这里
标题栏：给我们的作品取一个名字，会在标题栏这里显示
控制按钮：可以放大、缩小以及关闭画图软件
菜单栏、滚动条、显示比例、状态栏
绘图区：中间空白的地方是绘图区，我们将在绘图区中进行绘画
4、第一幅自画像
（1）教师教学生画欢欢的每个部位
（2）学生自己动手操作
三、课堂小结
1、说说本节课的收获
2、你在画图过程中遇到了哪些困难？如何解决的？
配套练习
一、基础知识
1、选择题
（1）工具在画图软件的什么区域 （ ）
A、绘图区 B、功能区 C、菜单栏 D、显示比例
（2）哪个区域可以调整画布大小
A、绘图区 B、功能区 C、菜单栏 D、滚动条
（3）作品的名称在哪里显示 （ ）
A、功能区 B、菜单栏 C、标题栏 D、状态栏
（4）能实现画图软件的“放大”、“缩小”、“关闭”功能的称为（ ）
A、标题栏 B、绘图区 C、功能区 D、控制按钮
（5）将作品“另存为”可以在哪里进行操作 （ ）
A、标题栏 B、菜单栏 C、显示比例 D、状态栏
2、判断题
（1）画图软件只能用鼠标画图 （ ）
（2）画布的大小无法调整 （ ）
（3）状态栏中可以看到作品的像素 （ ）
（4）可以利用菜单栏里的橡皮擦工具对作品进行修改 （ ）
（5）画笔的粗细可以调整 （ ）
二、操作题
1、尝试用鼠标画一朵花 2、试着给欢欢画上身体
3、用画图软件画一画你的同学并着色，让其他同学猜猜你画的是谁？