苏教版（2017秋）四年级科学下册 8.太阳钟 课件(共13张PPT)

(共13张PPT)
小学科学苏教版
四年级下册 第二单元 地球、月球与太阳
太
阳
钟
2023春新版
角的顶点、开口方向（影子的方向）是不同的。
上午9点
下午3点
温故知新
上午9点和下午3点的太阳高度角有
什么不同？
观察影子
影子的形成需要哪些条件呢？
光源、遮挡物、屏
光源
遮挡物
屏
探究新知
观察木条的影子
改变照射的方向和高度
试试在什么情况下，影子会不见。
一探究竟
竖直照射
一探究竟
改变照射的方向和高度。
试试在什么情况下，影子会不见。
观察木条的影子
观察物体影子的长短和方向是怎样随“太阳”位置的变化而变化的。
手电筒模拟太阳
竹篾
太阳在天空中的位置变化轨迹呈半圆形，用竹篾模拟
东方
西方
7：00
9：00
12：00
14：00
17：00
提醒
记录影子位置时把对应的时间标注好
“太阳”位置变化时物体影子的记录
实验结果
：太阳位置变化时，物体影子也随之发生变化；
早晨和傍晚影子最长，中午最短。
认识日晷
地平式日晷
赤道式日晷
思考： 你认为这些日晷是怎么工作的？
它们有什么不同？
制作日晷
动手制作
一天中中午物体影子最短，早晚物体的影子最长。
日晷是中国古代人的计时工具。
影子形成的条件是：光源、遮挡物、屏。
知识总结
练一练
一、选择题
1．古代人早就注意到太阳的移动与阳光下物体影子的变化有关系，而且这种变化是有规律的，于是制造出了计时工具。这一类计时工具在古代中国被称为（ ）。
A．太阳钟 B．日晷 C．怀表 D．影钟
2．下午，小明测量学校旗杆的影子长5米，1小时后他再去测量旗杆的影子，影长（ ）。
A．小于5米 B．等于5米 C．大于5米 D．不确定
3．对于上午9：00和下午3：00的太阳高度角，说法正确的是（ ）。
A．方向角度都相同 B．方向角度都不同
C．方向相反，角度相同 D．方向相同，角度不同
4．可以清楚地表示太阳的高度在一天内变化的量是（ ）。
A．太阳的大小 B．太阳与地球的远近 C．太阳高度角 D．一天的温度
B
C
C
C
练一练
5．孔子遇见两个小孩在争辩，一个小孩说太阳刚升起时离我们最近，而到中午时离我们远，因为早晚太阳看起来大，中午小。另一个则认为太阳刚升起来时离我们远，而到中午时离我们近，因为早晚冷而中午热，孔子觉得两人说的都有道理。在这个故事里，一天中早晚和中午冷热的不同的原因是（ ）。
A．太阳和地球的距离不同 B．太阳的高度不同
C．天气特征不同 D．太阳放射的热量
二、判断题
6．日晷是记录温度的工具。( )
7．一天之内，太阳的高度是变化的。( )
8．可以用尺子直接来测量太阳的高度。( )
9．我国古代人民利用太阳和影子的关系制造出的计时工具是日晷。( )
10．阳光下影子的方向与太阳的位置相同。( )
B
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谢谢观看