苏教版（2017秋）四年级科学下册 5.地球 课件(共19张PPT)
文档属性
| 名称 | 苏教版（2017秋）四年级科学下册 5.地球 课件(共19张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 57.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-02-05 21:06:09 | ||
图片预览
文档简介
(共19张PPT)
地
球
小学科学苏教版
四年级下册 第二单元 地球、月球与太阳
2023春新版
微信的启动画面
当你打开微信的时候，一个孤独的小人，面对巨大的地球站在那里。
1972年12月7日由阿波罗17号太空船船员所拍摄的著名地球照片。当时太空船正运行至距离地球45000千米(28000英里)之处。
同学们，你们使用过微信吗？
如果没有高科技，我们怎么知道地球的形状？
古代中国人：天圆地方（盖天说）
最初人们眼中的地球是什么样的？
生活在海边的人们发现，当帆船回港时，总是先看见船帆，后看见船身；出港时则相反。由此，人们开始认为海面不是平的。
人们的发现
张衡
（东汉 天文学家）
宇宙像个鸡蛋，
天体如蛋壳，
大地如蛋黄。
浑天说
月食的形状变化
月食时，人们观察到地球投射在月球上的影子总是圆形的。
人们的发现
地球是球形物体
亚里士多德
(古希腊 思想家）
在球面和平面上模拟帆船进港、出港的情况并进行观察。
你认为这些解释合理吗？
实验发现：帆船在球体上航行，进港时总是先看见桅杆，再逐渐
看见船身；出港时看见的情况则相反。帆船在平面上
航行则不会出现上述现象。
模拟帆船进港、出港的情况
1、阅读麦哲伦环球航行的故事
2、用彩笔在地球仪上标注出麦哲伦
航海路线的主要停靠点。
4、取下这些小旗和细红线组成的图形。
实验中有什么发现？
3、在主要停靠点上插一面小旗 ，并用
细红线按航行的路线把小旗连接起来。
在地球仪上模拟麦哲伦环球航行
麦哲伦船队用实践证明地球是球体
虽然有的现象能表明地球是球体，但大多数人还是不能接受这个观点。直到1519年,航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发地。这样，人们才开始接受地球是球体的观点。
现代人实际观测地球
例如1961年4月12日，前苏联宇航员尤里·加加林搭乘“东方1号”载人宇宙飞船进入太空，成为第一个在宇宙中亲眼目睹地球外貌的人，他的观察成了证明地球形状最直观、最有力的证据。地球是一个不规则的球体。
像地球这样，自身不发光，围绕太阳运行，且质量足够大的天体，被称为行星。
这是太空拍摄的地球，照片上白色、蓝色、咖啡色、绿色部分可能是什么？
比较蓝色、咖啡色、绿色部分的面积，哪个更大？
要找到相应的位置哦！
参考地球仪，将陆地板块贴纸贴在一个蓝色的气球上。
阶段 主要观点 图示 代表人物 依据
古代 盖天说 古代中国人 猜想
浑天说 张衡 观测分析
观测月食推断地球是球体 亚里士多德 观测月食分析
地球是球体 麦哲伦 环球航行
现代 地球是个不规则的球体 科学家 宇航员 实际观测
阶段 主要观点 图示 代表人物 依据
古代 盖天说 古代中国人 猜想
浑天说 张衡 观测分析
观测月食推断地球是球体 亚里士多德 观测月食分析
地球是球体 麦哲伦 环球航行
现代 地球是个不规则的球体 科学家 宇航员 实际观测
人们是如何发现地球的真实形状
练一练
一、选择题
1.太阳系中有利于生物生存的星球是（ ）。
A.月球 B.地球 C.火星 D.水星
2.下列说法正确的（ ）。
A.帆船行驶时，能始终看到船帆和船身同时出机
B.当帆船回港时，先看到船身，再看到船帆
C.当帆船回港时，先看到船帆，再看到船身
D.在不同位置看到船帆和船身先后顺序也不同
3.下面最能验证地球是球体的是（ ）。
A.张衡提出的“浑天说”
B.亚里士多德根据月食时地球投射到月球的弧度阴影进行的推测
C.卫星拍摄到地球的照片
D.自古传说的天似穹庐
4.从太空拍摄的地球照片可以看到地球大部分是蓝色，蓝色部分可能是（ ）。
A.陆地 B.森林 C.冰川 D.海洋
5.地球质量足够大，围绕太阳运行，自身不发光，是一颗（ ）。
A.恒星 B.卫星 C.行星 D.彗星
B
C
C
D
C
练一练
二、判断题
1.海面上驶来的船只，人们总是先看到船身。（ ）
2.安麦哲伦环球航行的故事告诉我们，地球是圆球的。（ ）
3.地球仪上蓝色部分代表的是陆地，绿色部分代表的是海洋。（ ）
4.地球仪为我们进一步了解地球提供了方便。（ ）
5.在长期的实践中，人们开始认为海面不是平的。（ ）
×
×
√
√
√
谢谢观看
地
球
小学科学苏教版
四年级下册 第二单元 地球、月球与太阳
2023春新版
微信的启动画面
当你打开微信的时候，一个孤独的小人，面对巨大的地球站在那里。
1972年12月7日由阿波罗17号太空船船员所拍摄的著名地球照片。当时太空船正运行至距离地球45000千米(28000英里)之处。
同学们，你们使用过微信吗？
如果没有高科技，我们怎么知道地球的形状？
古代中国人：天圆地方（盖天说）
最初人们眼中的地球是什么样的？
生活在海边的人们发现，当帆船回港时，总是先看见船帆，后看见船身；出港时则相反。由此，人们开始认为海面不是平的。
人们的发现
张衡
（东汉 天文学家）
宇宙像个鸡蛋，
天体如蛋壳，
大地如蛋黄。
浑天说
月食的形状变化
月食时，人们观察到地球投射在月球上的影子总是圆形的。
人们的发现
地球是球形物体
亚里士多德
(古希腊 思想家）
在球面和平面上模拟帆船进港、出港的情况并进行观察。
你认为这些解释合理吗？
实验发现：帆船在球体上航行，进港时总是先看见桅杆，再逐渐
看见船身；出港时看见的情况则相反。帆船在平面上
航行则不会出现上述现象。
模拟帆船进港、出港的情况
1、阅读麦哲伦环球航行的故事
2、用彩笔在地球仪上标注出麦哲伦
航海路线的主要停靠点。
4、取下这些小旗和细红线组成的图形。
实验中有什么发现？
3、在主要停靠点上插一面小旗 ，并用
细红线按航行的路线把小旗连接起来。
在地球仪上模拟麦哲伦环球航行
麦哲伦船队用实践证明地球是球体
虽然有的现象能表明地球是球体，但大多数人还是不能接受这个观点。直到1519年,航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发地。这样，人们才开始接受地球是球体的观点。
现代人实际观测地球
例如1961年4月12日，前苏联宇航员尤里·加加林搭乘“东方1号”载人宇宙飞船进入太空，成为第一个在宇宙中亲眼目睹地球外貌的人，他的观察成了证明地球形状最直观、最有力的证据。地球是一个不规则的球体。
像地球这样，自身不发光，围绕太阳运行，且质量足够大的天体，被称为行星。
这是太空拍摄的地球，照片上白色、蓝色、咖啡色、绿色部分可能是什么？
比较蓝色、咖啡色、绿色部分的面积，哪个更大？
要找到相应的位置哦！
参考地球仪，将陆地板块贴纸贴在一个蓝色的气球上。
阶段 主要观点 图示 代表人物 依据
古代 盖天说 古代中国人 猜想
浑天说 张衡 观测分析
观测月食推断地球是球体 亚里士多德 观测月食分析
地球是球体 麦哲伦 环球航行
现代 地球是个不规则的球体 科学家 宇航员 实际观测
阶段 主要观点 图示 代表人物 依据
古代 盖天说 古代中国人 猜想
浑天说 张衡 观测分析
观测月食推断地球是球体 亚里士多德 观测月食分析
地球是球体 麦哲伦 环球航行
现代 地球是个不规则的球体 科学家 宇航员 实际观测
人们是如何发现地球的真实形状
练一练
一、选择题
1.太阳系中有利于生物生存的星球是（ ）。
A.月球 B.地球 C.火星 D.水星
2.下列说法正确的（ ）。
A.帆船行驶时，能始终看到船帆和船身同时出机
B.当帆船回港时，先看到船身，再看到船帆
C.当帆船回港时，先看到船帆，再看到船身
D.在不同位置看到船帆和船身先后顺序也不同
3.下面最能验证地球是球体的是（ ）。
A.张衡提出的“浑天说”
B.亚里士多德根据月食时地球投射到月球的弧度阴影进行的推测
C.卫星拍摄到地球的照片
D.自古传说的天似穹庐
4.从太空拍摄的地球照片可以看到地球大部分是蓝色，蓝色部分可能是（ ）。
A.陆地 B.森林 C.冰川 D.海洋
5.地球质量足够大，围绕太阳运行，自身不发光，是一颗（ ）。
A.恒星 B.卫星 C.行星 D.彗星
B
C
C
D
C
练一练
二、判断题
1.海面上驶来的船只，人们总是先看到船身。（ ）
2.安麦哲伦环球航行的故事告诉我们，地球是圆球的。（ ）
3.地球仪上蓝色部分代表的是陆地，绿色部分代表的是海洋。（ ）
4.地球仪为我们进一步了解地球提供了方便。（ ）
5.在长期的实践中，人们开始认为海面不是平的。（ ）
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