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高中地理鲁教版(2019)选择性必修21.1认识区域同步测试(A)(解析版)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.(2021·全国·高二课时练习)下列各组地域单元中,可以按照同一指标进行归类的是( )
A.长江流域、东南丘陵、寒带 B.半湿润地区、半干旱地区、干旱地区
C.热带、温带、江南丘陵 D.山东省、济南市、云贵高原
【答案】B
【详解】黄河流域属于河流流域的划分,东南丘陵属于地形区的划分,寒带属于热量带的划分,A错误;半湿润地区、半干旱地区、干旱地区都属于干湿地带的划分,应属于同一类指标进行的归类,B正确;热带和温带属于热量带的划分,江南丘陵属于地形区的划分,C错误;山东省和济南市都属于行政区划分,云贵高原属于地形区的划分,D错误。故选B。
2.(2018·全国·高二课时练习)下列区域具有明确边界的是( )
①行政区②自然带③热量带④干湿地区⑤三江平原⑥河北省保定市
A.①②③ B.③④⑤ C.①⑤⑥ D.①⑥
【答案】D
【详解】区域有一定的界线,自然要素的变化具有过渡性,因此自然区域的界线是模糊的,行政区是人为划定的,一般具有明确边界。自然带、热量带、干湿地区、三江平原是自然区域,一般没有明确界线,②、③、④、⑤不符合题意;行政区、河北省保定市是人为划分的,有明确界线,①、⑥符合题意。综上所述,D符合题意,排除A、B、C。故选D。
【点睛】
(2016·全国·高二课时练习)区域是地球表面的空间单位,它是人们在地理差异的基础上,按照一定的指标和方法划分出来的。据此完成下列各题。
3.区域是 ( )
A.一定范围的地理空间或地球表面的空间单位 B.人为划分的文化区
C.经济活动类型的分布区 D.国家、省、市等行政区域
4.关于区域内涵的叙述,正确的是 ( )
A.区域之间都有明确的界线
B.区域是地球表面客观存在的不受人为因素影响的空间单位
C.区域具有一定的区位特征
D.区域内部的特定性质绝对一致
【答案】3.A 4.C
【解析】3.A项是区域的内涵,B、C、D各项所列区域仅仅是区域的一种类型。所以选A。
4.有的区域界线具有过渡的特性;区域的划分是主观性与客观性的统一;区域内部特性表现出相对一致的特性,但不是绝对一致。所以选C。
(2021·全国·高二课时练习)2019年江苏圆满完成南水北调8.44亿立方米调水出省任务,2020年将确保完成7.03亿立方米的调水出省任务并保障省内用水不受影响。据此完成下面小题。
5.我国南方水资源丰富,而北方严重缺水,这反映了区域的( )
A.整体性 B.差异性 C.动态性 D.关联性
6.南水北调工程的实施,体现了区域的( )
A.整体性 B.差异性 C.动态性 D.关联性
【答案】5.B 6.D
【分析】5.我国南方和北方的气候不同,降水量差异较大。南方降水多,北方降水少。这体现了区域的差异性,B正确;组成陆地环境各要素(气候、地形、水文、生物、土壤)之间相互联系、相互制约和相互渗透,构成地理环境的整体性,A错误;南北水资源差异没有体现动态性和关联性,CD错误。故选B。
6.南水北调是水资源区域之间的流动,说明了区域之间具有关联性,没有体现整体性和差异性,AB错误,D正确;区域是固定的,不能体现动态性,C错误。故选D。
【点睛】区域具有以下基本特点:
层次性。即区域是有等级的。地表任何区域都可与同等级若干区域共同组成更高一级的区域(最高级区域为整个地球表层区域);同时区域内部又可进一步划分出低一级的区域。
差异性。指区域与同等级区域之间的差异。一般说来,区域等级越高,区域内部越复杂,同一性就小,区域间差异性也就越大;反之,区域等级越低,区域本身简单,区内同一性大,区域间差异也小。
整体性。指地表区域内各组成成分间的内在联系,并经这种长期的相互联系,相互渗透、融合形成一个不可分割的统一整体。
可变性。地理学上的区域界线往往是一个过渡带,具有模糊性。
(2021·全国·高二课时练习)区域的空间尺度可体现区域的层级高低,层级高或空间尺度大的区域,可以分为多个层级低或者空间尺度小的区域。结合以下区域示意图,回答下面小题。
7.属于同一层级的区域是( )
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
8.划分更加关注细节,反映内容更加具体的区域是( )
A.① B.② C.③ D.④
【答案】7.A 8.D
【分析】7.判读图片可知:分别为①黄河流域示意图、②长江流域示意图、③中国内、外流区示意图、④渭河流域示意图,据此判断,黄河、长江流域属于外流区,渭河属于黄河流域,据此判读,①②的层级一致,A正确;③层级最高,④层级最低,BCD错误。故选A。
8.大尺度区域通常关注整体性,忽略细节,注重普通性问题的分析;小尺度区域则关注局部,注重细节,注重特殊性问题的分析,④是渭河流域示意图,层级最低,更关注细节,反映内容更具体,D正确;①②③尺度都比较大,ABC错误。故选D。
【点睛】区域是有等级的。区域既是上一级区域的组成部分,又可进一步划分为下一级区域。层级越小,关注的细节更多,反映的内容更具体。例如,东北平原既是东北地区的一部分,又可划分为三江平原、松嫩平原、辽河平原等。又如珠海市既是广东省的一部分,又可划分为香洲区、金湾区、斗门区等。
(2022·全国·高二课时练习)《孟子·滕文公》记载:“周公相武王……灭国者五十,驱虎、豹、犀、象而远之。”上述史实表明,夏商时期,我国野象曾经分布在华北平原北部燕山山脉至吕梁山、陕北一线。春秋时期以后,中国野象分布渐由华北地区南移到秦岭—淮河一线。据此完成下面小题。
9.某一地区动物的生存与气候、植被等因素有着密切的联系,这体现出区域的( )
A.整体性 B.差异性
C.开放性 D.动态性
10.由夏商时期到春秋时期以后,华北地区可能的地理现象是( )
A.气候由比较湿润变得干燥
B.植被景观由森林变成草原
C.多沙尘暴天气,生态环境恶化
D.海平面明显比现在低
【答案】9.A 10.A
【分析】9.动物、植物的生存与发展和气候因素联系密切,区域气候的变化也会引起生物生存环境变化,这体现出区域的整体性。差异性、开放性和动态性材料体现不出来,故本题选A。
10.夏商时期,华北地区有野象生存,而大象的生活习性表明其生存环境应具备热带或亚热带的一些地理特征,因而可以推断当时华北地区气候比较暖湿,而春秋时期以后大象生存地域南移,说明气候变得干燥。植被景观还是森林,现在华北地区也是森林。沙尘暴材料无法体现。海平面跟野象南迁并无关联。故本题选A。
【点睛】本题考查自然地理环境的整体性,主要特点是牵一发而动全身,一个自然要素的变化会引发其他自然要素的变化。
(2021·全国·高二课时练习)读某区域示意图,完成下面小题。
11.图中甲、乙、丙、丁、戊五个区域( )
A.是按照单一指标划分的 B.区域间的边界有实有虚
C.属于不同层次的区域 D.区域间特征差异较大
12.图中甲、乙、丙、丁、戊五个区域按照区域性质属于( )
A.自然区域 B.行政区域
C.经济区域 D.文化区域
【答案】11.D 12.A
【分析】11.图示为北美洲自然带分布图,自然带是由气候、植被、土壤等多种自然地理要素组成的区域,是按多个指标划分的区域,A错误;其边界具有过渡性的特点,B错误;各个自然带之间具有明显的差异性,D正确;各种自然带是同一层次的区域,C错误。故选D。
12.自然带是自然地理要素相互作用形成的,属于自然区域,故选A。
【点睛】区域是地球表面的空间单元,具有一定的区位特征,以及一定的面积、形状和边界,其特征包括层次性、整体性、差异性、可变性、开放性。
(2020·全国·高二课时练习)读我国某区域自然要素特征联系示意图,完成下面小题。
13.该区域最可能位于( )
A.青藏高寒区 B.西北干旱半干旱区 C.北方地区 D.南方地区
14.该区域自然要素特征联系示意图体现的区域特征是( )
A.整体性 B.差异性 C.开放性 D.稳定性
15.该区域与我国东部地区交换自然资源、劳动力、资金、信息等要素,这说明( )
A.该区域与其他区域有联系,但其内部没有联系 B.该区域劳动力、矿产资源丰富
C.区域间是有联系的,体现区域的开放性特征 D.说明区域间实现了经济全球化
【答案】13.B 14.A 15.C
【分析】13.由图表中,该区域的显著特点是“深居内陆”和“气候干旱”,及该区域的典型农业为“绿洲农业”可知,该区域最可能位于我国西北干旱半干旱区,C正确;青藏地区环境高寒,A错误;北方地区和南方地区位于我国东部季风区,夏季降水多,C、D错误。故选B。
14.由所学知识可知,区域具有整体性、差异性和开放性特征,图中各自然要素间相互联系、相互作用、相互影响,构成一个统一的整体,体现了自然地理环境的整体性特征,A正确;B、C、D错误。故选A。
15.由“该区域与我国东部地区交换自然资源、劳动力、资金、信息等要素”可知,该区域与其他区域有各种各样的,不能说明该区域区劳动力、资源丰富,B错误;区域内部也有联系,体现了整体性的特征,A错误;该区域不是孤立存在的,与我国其它地区之间的联系,说明区域具有开放性的特征,C正确;这种联系不是国际联系,所以不能说明区域间实现了经济全球化,D错误。故选C。
【点睛】本题考查了自然地理环境的整体性,区域特征及区域联系。
二、综合题
16.(2020·陕西宝鸡·高二期中)读某区域发展变化图,结合有关知识回答下列问题。
(1)该区域大致可划分为____和____,其中面积不断扩大的是____,这两类地域类型关系是____。
(2)从空间分布形态来看,农业表现为____,交通运输线路表现为____,城市和工业表现为____。
(3)在区域发展的早期,该地____经济比重大;在区域发展的晚期,三大产业的产值比重一般呈现出“____”的格局。
【答案】 乡村地域 城镇地域 城镇地域 乡村地域是城镇地域发展的基础和依托,城镇地域会对乡村地域产生广泛和持续的带动作用 面状 线状、网络状 点状 农业 321
【分析】本题组主要考查区域发展的有关知识。
【详解】(1)该区域大致可划分为乡村地域和城镇地域,读图可以看出,其中面积不断扩大的是城镇地域,这两类地域类型关系是:乡村地域是城镇地域发展的基础和依托,为城市提高各种农产品,城镇地域会对乡村地域产生广泛和持续的带动作用,为农村提供各种工业产品和服务。
(2)从图中可以看出,从空间分布形态来看,农业表现为面状,占地面积大,交通运输线路表现为线状、网络状,城市和工业表现为点状。
(3)在区域发展的早期,经济比较落后,该地农业经济比重大;在区域发展的晚期,第二产业工业和第三产业服务业比重加大,第一产业农业比重不断下降,三大产业的产值比重一般呈现出“321”的格局。
【点睛】
17.(2019·江西省临川第二中学高一期中)结合地图材料,回答问题。
南非地处非洲,农业资源丰富,是一个发达国家,近代以来海运发达。
请据上图分别说明南非纬度位置、海陆位置特点。
【答案】位于中、低纬度;热量充足;位于非洲大陆南端,三面临海;成为海上交通要道(海运条件优越)。
【分析】本题考查了区域位置的描述,考查了学生考查了学生获取和解读地理信息、描述和阐释地理事物的能力。
【详解】读图分析,纬度位置:南非位于南纬30°附近,属于中低纬度,热量充足;海陆位置:南非位于非洲大陆的南端,三面环海,位于海上交通要道,海运便利。
【点睛】
18.(2021·全国·高三专题练习)读图,回答下题。
波斯尼亚和黑塞哥维那(波黑)地图
描述波黑的地理位置特征。
【答案】大致位于42°N-46°N之间(中纬度);欧洲巴尔干半岛西北部(北半球、东半球);大部分位于内陆地区,南部极少部分濒临亚得里亚海;其南、西、北面与克罗地亚毗连,东与塞尔维亚、黑山为邻。
【分析】本题以波黑为情境,考查地理位置特征的描述,重点考查获取和解读信息的能力以及区域认知学科素养。
【详解】地理位置一般从经纬度位置、海陆位置等相对位置去描述。由图可知,波黑的纬度位置:大致位于42°N-46°N之间,地处中纬度地区;根据经纬线分布,可知波黑处于东半球、北半球。海陆位置等相对位置:位于欧洲巴尔干半岛西北部,大部分位于内陆,南部少部分濒临亚得里亚海;南、西、北面与克罗地亚毗连,东面邻近塞尔维亚、黑山。
【点睛】
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高中地理鲁教版(2019)选择性必修21.1认识区域同步测试(A)(原卷版)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.(2021·全国·高二课时练习)下列各组地域单元中,可以按照同一指标进行归类的是( )
A.长江流域、东南丘陵、寒带 B.半湿润地区、半干旱地区、干旱地区
C.热带、温带、江南丘陵 D.山东省、济南市、云贵高原
2.(2018·全国·高二课时练习)下列区域具有明确边界的是( )
①行政区②自然带③热量带④干湿地区⑤三江平原⑥河北省保定市
A.①②③ B.③④⑤ C.①⑤⑥ D.①⑥
(2016·全国·高二课时练习)区域是地球表面的空间单位,它是人们在地理差异的基础上,按照一定的指标和方法划分出来的。据此完成下列各题。
3.区域是 ( )
A.一定范围的地理空间或地球表面的空间单位 B.人为划分的文化区
C.经济活动类型的分布区 D.国家、省、市等行政区域
4.关于区域内涵的叙述,正确的是 ( )
A.区域之间都有明确的界线
B.区域是地球表面客观存在的不受人为因素影响的空间单位
C.区域具有一定的区位特征
D.区域内部的特定性质绝对一致
(2021·全国·高二课时练习)2019年江苏圆满完成南水北调8.44亿立方米调水出省任务,2020年将确保完成7.03亿立方米的调水出省任务并保障省内用水不受影响。据此完成下面小题。
5.我国南方水资源丰富,而北方严重缺水,这反映了区域的( )
A.整体性 B.差异性 C.动态性 D.关联性
6.南水北调工程的实施,体现了区域的( )
A.整体性 B.差异性 C.动态性 D.关联性
(2021·全国·高二课时练习)区域的空间尺度可体现区域的层级高低,层级高或空间尺度大的区域,可以分为多个层级低或者空间尺度小的区域。结合以下区域示意图,回答下面小题。
7.属于同一层级的区域是( )
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
8.划分更加关注细节,反映内容更加具体的区域是( )
A.① B.② C.③ D.④
(2022·全国·高二课时练习)《孟子·滕文公》记载:“周公相武王……灭国者五十,驱虎、豹、犀、象而远之。”上述史实表明,夏商时期,我国野象曾经分布在华北平原北部燕山山脉至吕梁山、陕北一线。春秋时期以后,中国野象分布渐由华北地区南移到秦岭—淮河一线。据此完成下面小题。
9.某一地区动物的生存与气候、植被等因素有着密切的联系,这体现出区域的( )
A.整体性 B.差异性
C.开放性 D.动态性
10.由夏商时期到春秋时期以后,华北地区可能的地理现象是( )
A.气候由比较湿润变得干燥
B.植被景观由森林变成草原
C.多沙尘暴天气,生态环境恶化
D.海平面明显比现在低
(2021·全国·高二课时练习)读某区域示意图,完成下面小题。
11.图中甲、乙、丙、丁、戊五个区域( )
A.是按照单一指标划分的 B.区域间的边界有实有虚
C.属于不同层次的区域 D.区域间特征差异较大
12.图中甲、乙、丙、丁、戊五个区域按照区域性质属于( )
A.自然区域 B.行政区域
C.经济区域 D.文化区域
(2020·全国·高二课时练习)读我国某区域自然要素特征联系示意图,完成下面小题。
13.该区域最可能位于( )
A.青藏高寒区 B.西北干旱半干旱区 C.北方地区 D.南方地区
14.该区域自然要素特征联系示意图体现的区域特征是( )
A.整体性 B.差异性 C.开放性 D.稳定性
15.该区域与我国东部地区交换自然资源、劳动力、资金、信息等要素,这说明( )
A.该区域与其他区域有联系,但其内部没有联系 B.该区域劳动力、矿产资源丰富
C.区域间是有联系的,体现区域的开放性特征 D.说明区域间实现了经济全球化
二、综合题
16.(2020·陕西宝鸡·高二期中)读某区域发展变化图,结合有关知识回答下列问题。
(1)该区域大致可划分为____和____,其中面积不断扩大的是____,这两类地域类型关系是____。
(2)从空间分布形态来看,农业表现为____,交通运输线路表现为____,城市和工业表现为____。
(3)在区域发展的早期,该地____经济比重大;在区域发展的晚期,三大产业的产值比重一般呈现出“____”的格局。
17.(2019·江西省临川第二中学高一期中)结合地图材料,回答问题。
南非地处非洲,农业资源丰富,是一个发达国家,近代以来海运发达。
请据上图分别说明南非纬度位置、海陆位置特点。
18.(2021·全国·高三专题练习)读图,回答下题。
波斯尼亚和黑塞哥维那(波黑)地图
描述波黑的地理位置特征。
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