人类遗传病 教学设计 高一下学期生物人教版（2019）必修2（表格式，无答案）

5.3 人类遗传病 教学设计-高一下学期生物人教版（2019）必修2
一、教材分析与学情分析
本节课是《生物2 遗传与进化》第五章第三节的内容，1课时完成。本节内容以遗传病的类型、病理和危害为主线，主要讲述了人类遗传病的常识性知识。
通过遗传规律、减数分裂、基因对生物性状控制、基因突变和基因重组以及染色体变异的学习，同学们对遗传和变异有一定的了解，这就为对本节的知识打下基础。本节学习更靠近生活，同学会更感兴趣，只有让学生融入课堂、积极思索，才能学好知识，感受到知识的魅力。
二、教学目标
（1）列举人类遗传病的主要类型及例子
（2）运用已有知识，分析资料，得出结论，培养分析推理和归纳的能力
通过阅读图文资料，探讨遗传病的特点及其遗传规律
（3）养成实事求是的科学态度和培养勇于创新的科学精神
三、重点难点分析
了解人类常见遗传病的类型及例子
四、教学策略
深刻领会课改精神的前提下，课堂采取以教师为主导、学生为主体的教学原则。本节课的教学主要采用教师展示课件，教师指导点拨，学生合作探究，师生共同学习的教学策略。
五、教学过程
一：引言
教师活动 预设学生活动 设计意图
同学们，每个人都想拥有健康的身体，而世界上有一部分人却因身患疾病而不能拥有健康。 课件介绍摩尔根的故事 下面让我们一起来了解遗传病吧! 学生听讲 引起学生兴趣
二：遗传病的概念
教师活动 预设学生活动 设计意图
提问：①什么是遗传病？ ②遗传病是父母亲遗传的病吗？ 教师讲述：答案：错误，遗传病是父母亲遗传的病这句话很片面。 引出遗传病的概念： 人类遗传病是指由于遗传物质的改变而引起的人类疾病： 学生回答,老师总结归纳 让学生参与到课堂，积极学习
区分遗传病和其他易混淆的概念： 遗传病不一定传给后代。如：体细胞不能遗传给后代。 遗传病患者致病基因不一定来自亲代。如：可能是自身接触到诱变剂；也可能孕妇或患者接触诱变剂或致畸物质。 遗传病不一定是先天性疾病。如：遗传性小脑性运动失调，一般在35岁左右发病；母体条件的变化引起的，例如艾滋病女性患者的子女 ④家族性疾病不一定是遗传病。如：某家 族因食物中缺少维生素A而患夜盲症 学生回答 让学生参与到课堂，积极学习
巩固练习： 判断：母方的配子中多了一条21号染色体，生出患21三体综合征的孩子。 学生回答：因为不携带致病基因的个体也可能患有遗传病，如染色体异常遗传病。 巩固知识点
三:人类常见遗传病的类型
教师活动 预设学生活动 设计意图
提问： ①人类遗传病有哪些？ ②单基因是指一个基因还是指一对基因？(学生回答,老师总结归纳) 教师讲述：人类遗传病有单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病。单基因是受一对等位基因控制的遗传病。 学生听讲、思考以及回答 让学生参与到课堂，在积极的氛围中学习
提问:遗传病有哪些类型 教师讲述： ①单基因遗传病。单基因遗传病是指受一对等位基因控制的遗传性疾病。(强调一对,而不是一个)。 ②单基因遗传病分类： 常染色体遗传病: a.显性遗传病，如并指、多指、软骨发育不全; b.隐性遗传病，如白化病、先天性聋哑、苯丙酮尿症。 伴性遗传病: a.显性遗传病,如抗维生素D佝偻病; b.隐性遗传病，如红绿色盲、血友病、进行性肌营养不良;染色体遗传病,如外耳廓多毛症。 ②多基因遗传病。由多对基因控制的人类遗传病。(强调一对,而不是一个) 特点：1、家族聚集现象 2、易受环境影响 3、在群体中发病率比较高 常见病例：唇裂（俗称兔唇）、无脑儿、原发性高血压、青少年型糖尿病、哮喘等。 （银幕出示各种疾病患儿图，加深印象) ③染色体异常遗传病。由于染色体结构或数目畸变而引起的遗传病。 染色体遗传病： a.常染色体异常：猫叫综合征、21三体综合征 b.性染色体异常：性腺发育不良 银幕出示各种疾病患儿图 播放猫叫综合征的声音加深印象 学生自学，学生回答,老师总结归 理论实际解决实际问题
指导学生完成完成讨论题：从减数分裂的角度推测唐氏综合征形成的原因？(学生回答,老师总结归纳) 教师讲述： ①减数第一次分裂后期同源染色体未分离 ②减数第二次分裂后期姐妹染色单体未分离 学生归纳、总结 学生思考讨论 回顾以前的知识，结合以前的知识解决问题
四：课堂练习
1、受一对基因控制的遗传病是（ ） A、青少年型糖尿病 B、猫叫综合症 C、抗维生素D佝偻病 D、唇裂 2、一个患抗维生素D佝偻病的男子与正常女子结婚，为预防生下患病的孩子，他们应该（ ） A、只生男孩 B、多吃钙片预防 C、只生女孩 D、不要生育 3、我国婚姻法规定禁止近亲结婚，其科学依据是（ ） A、近亲婚配后代易患遗传病B、人类的疾病都是由隐性基因控制的 C、近亲婚配后代患隐性遗传病的机会增多 D,近亲婚配其后代必然有伴性遗传病 4、以下各项中不属于优生措施的是（　） A．适龄生育 B．实行计划生育 C．产前诊断 D．禁止近亲结婚 5．性腺发育不良（也称特纳氏综合征）是女性中最常见的一种性染色体病，患病原因是（ ） A.X染色体上的正常基因突变为显性致病基因 B.X染色体上的隐性致病基因纯合 C.多了一条X染色体 D.少了一条X染色体