苏教版（2017秋）科学三年级下册11.不同的声音 课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
小学科学苏教版
三年级下册 第三单元 声音的奥秘
不
同
的
声
音
猜猜我是谁
一个学生唱：1 2 3 4 5 6 7 ⅰ
独唱：1（哆） 合唱：1（哆）
探索声音的强弱不同
声音的强弱用音量来表示，单位是分贝，符号是dB。
你有哪些方法能够制造音量不同的声音？
敲击小皮鼓时，是什么导致了音量强弱不同？
敲击力的大小不同
音量的强弱还与什么有关？
距离声源的远近
敲击三角铁
一个学生唱：1 2 3 4 5 6 7 ⅰ
声音的高低叫作音调。
有什么不同？
探索声音的高低不同
（播放资源 敲不同的水量的瓶子）
猜测，音调的高低与什么因素有关？
制造音调不同的声音
①用相同的力度，敲击长短不同的管子。
②敲击铝片琴，找出最高音和最低音。
噪音的危害
噪音的危害
我们应该如何保护自己的听力？
讨论：
一、选择题
1．下列物体中不会污染环境的是（ ）。
A．噪音 B．废气 C．森林 D.空气
2．高低和强弱变化混乱、听起来嘈杂刺耳且不和谐的声音，被称为（ ）。
A．噪声 B．和声 C．乐音 D．音乐
3．摩托车上消音器的作用是（ ）。
A．美观 B．加快机器散热 C．增加摩托车机身重量 D．减少噪声
4．敲击右图中1号到8号依次变短的金属条，发出声音最高的是（ ）。
A．1号金属条 B．4号金属条 C．8号金属条 D.无法判断
5．音量的强弱主要与（ ）有关。
A．用力的大小 B．物体的松紧 C．物体的长短 D．物体的粗细
练一练
C
C
D
A
A
二、判断题
6．长时间戴耳机听音乐影响听力。( )
7．长期生活在噪声中不会导致疾病。( )
8．噪音会影响身体健康。( )
9．长期戴耳机听音乐，会对听力有一定的损害。( )
10．敲击长短不同的管子，长管子发出的声音高。( )
练一练
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