（闽教版2012）三年级英语下册教案 Unit3 Food PartB

课 题 Unit3 Food Part B 课 时 一课时
教学目标 1、学习单词：grape，sweet, jump等，并懂得运用。2、学习句子：I like …. I don’t like ….3、学习字母i在开音节中的读音4、学唱英文歌曲：Apple Tree.5、功能：谈论自己喜欢或不喜欢的食物。
教学重点： 1、生词：grapes, sweet , jump2、句型：I like …. I don’t like ….
教学难点： 字母i在开音节中的读音
教 学 过 程 旁 注
Step 1: Warming up1、Greetings2、师生进行对话活动：Good morning.How are you Can you run/draw/ride a bike Can you jump 教师出示jump单词卡片，引导学生边说边“跳”，初步感知jump的音和义。3、欣赏歌曲Apple Tree.Step 2: Revision复习有关食物的单词：noodles, ice cream, cake, orange, apple, banana等。复习名词单、复数形式。通过复习食物名词，揭示并板书课题：Unit 3 Food Part BStep 3: Presentation （一）教授单词grape，sweet和句子I don’t like ….1、教师把教室的一个角落布置成一个小葡萄园，然后带领一群学生逛葡萄园。教师手拿一串熟透的葡萄问学生：“I like grapes.”引导学生做出Yes或No的回答。教师假装口渴，想吃葡萄，自言自语：“I like grapes. They’re sweet.”并用汉语说：“我喜欢吃葡萄。葡萄真甜。”接着，教师又从葡萄架上摘下一小串未成熟的葡萄，做出怕酸的样子说：“I don’t like grapes. They’re not sweet.”并用汉语补充说：“我不喜欢吃葡萄。它们不甜。”2、教师选择VCD光盘的Unit3 Food Part B，让学生边看录像，边听录音，让学生尝试说出汉语意思。3、教师解释don’t like的意思。don’t like是do not like的缩写形式，意为“不喜欢”。4、教师把grape，sweet写在黑板上，解释汉语意思。（二）课文教学1、翻开课本第18页，教师播放录音，学生边听边看课文图画。2、教师带读句子，学生跟读，每句两遍。3、教师播放录音，学生跟读，直到熟练为止。（三）语音教学本课学习元音字母i在开音节中的读法。bike、five、kite、nine皆为开音节单词，其中的i读成[ai]。请学生立即在生词本上抄写单词bike、five、kite、nine。要求学生边读边写，逐渐熟悉读音规则。Step 4: Extension1、完成课本第21页的Listen. Tick or cross.2、学唱歌曲Apple Tree.Step 5: Homework1、读本课新学的单词、句型。2、把歌曲唱给爸爸妈妈听。3、完成《活动手册》中本课练习。
板书设计 Unit 3 FoodPart B I like.... I don’t like.... They’re sweet. They’re not sweet.
教后反思