(共32张PPT)
蜀 道 难
唐·李白
学习目标
1、了解作者及相关知识。
2、掌握第一段的重点文言知识。(通假字、古今异义、词类活用、特殊句式)
自学指导一
请同学们借助课下注释及手头资料,了解作者相关内容,并完成下面的题目。
时间:2分钟
晚唐——
唐代——中国诗歌的黄金时期
初唐——
“初唐四杰”:
盛唐——
“两座高峰”:_______________________
“两个诗派”: (高适、岑参、王昌龄,又称“高岑诗派”), (王维和孟浩然,又称“王孟诗派”)。
中唐——
韩愈、白居易,白居易的叙事诗《琵琶行》和《长恨歌》广为传诵
“小李杜”:
唐代诗歌简介
李白(浪漫),杜甫(现实)
王勃,杨炯,卢照邻,骆宾王
边塞诗派
山水田园诗派
李商隐和杜牧。
李白的诗歌艺术风格
李白是一位伟大的_____________
有杜甫诗评“________________”,赵翼诗评“飘然而来,忽然而去,不屑于雕章啄句,亦不劳于镂心刻骨,有天马行空,不可羁勒之势”。
浪漫主义诗人诗风豪放飘逸。
笔落惊风雨,诗成泣鬼神
蜀道:陕西汉中宁强县—四川成都,全长450公里 。沿线地势险要,山峦叠翠,风光峻丽,关隘众多 。
自学指导二
请同学们借助课下注释,翻译第一段,并整理重点文言知识(通假字、古今异义、词类活用、特殊句式)
时间:5分钟
翻译第一段(梳理重点字词):
噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。
高
比
挡
译文:唉呀呀,多么危险多么高峻的大山!蜀道真太难攀,简直比上青天还难。 传说中蚕丛和鱼凫建立了蜀国, 开国的年代实在久远,无法详谈。 自从那时至今约有四万八千年,
秦蜀被秦岭所阻从不沟通往返。 西边太白山只有鸟能飞过的小道, 从那小路走可以横渡峨嵋山顶端。
翻译第一段(理重点字词):
地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。
沟通相连
使动用法,使……回转,回旋
越过
为……发愁
多么
译文:山崩地裂蜀国五壮士被压死了,两地才有天梯栈道开始相通连。上有挡住太阳神六龙车的山巅,下有激浪排空纡回曲折的大川。 善于高飞的黄鹄尚且无法飞过,即使猿猴想要翻过也愁于攀援。 青泥岭多么曲折绕着山峦盘旋, 百步之内萦绕岩峦转九个弯弯。 可以摸到参星、井星,叫人仰首屏息, 用手抚胸惊恐不已,徒然深深地长叹。
自学指导三
请同学们在翻译第一段的基础
上,自主梳理第一段的内容,并划分层次。
时间:2分钟
自学展示:
第一段:概写蜀道之高。
一层:写蜀道之难;
二层:蜀道的历史、地貌、来由;
三层:蜀道的高危。
课堂小结:
通过本节课的学习,我们了解了李白的生平,知道了本文的写作背景,掌握了重点的文言知识。
整理知识,背诵记忆:
实词:塞、横、钩连、度等
虚词:于、何等
古今异义:危、尔
词类活用:回、愁等
特殊句式:蜀道之难,难于上青天!
当堂检测,巩固运用:
1、口头检测:背诵第一段
2、书面检测:
翻译下面句子。
①西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。
②黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。
蜀 道 难
唐·李白
学习目标:
1、翻译课文第2、3段。
2、掌握2、3段的重点文言知识。
自学指导一
请同学们借助课下注释,翻译第二段,并整理重点文言知识(通假字、古今异义、词类活用、特殊句式)
时间:5分钟
翻译第二段(梳理重点字词):
问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。 但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜!连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!
只
跟随
使……凋谢
距离
满
靠
急流
竞相
拟声词用作动词,冲击
使……滚动
译文:
朋友呵请问你西游何时回还? 可怕的岩道实在难以登攀! 只见那悲鸟在古树上哀鸣啼叫, 雄雌相随飞翔在原始森林之间。 月夜听到的是杜鹃悲惨的啼声, 面对这荒凉的空山令人愁思绵绵!蜀道难走呵简直比上青天还难, 叫人听到这些怎么不脸色突变? 山峰座座相连离天还不到一尺, 枯松老枝倒挂倚贴在绝壁之间。漩涡飞转瀑布飞泻争着哗喧, 水石相击转动象万壑鸣雷一般。那地方像这样恶劣险难,唉呀呀你这个远方而来的客人, 为了什么还要来到这个地方?
自学指导二
请同学们借助课下注释,翻译第三段,并整
理重点文言知识(通假字、古今异义、词类活用、
特殊句式)
时间:3分钟
翻译第三段(梳理重点字词):
剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。所守或匪亲,化为狼与豺。朝避猛虎,夕避长蛇;磨牙吮血,杀人如麻。锦城虽云乐,不如早还家。蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟!
人
挡
同“非”
虽然
向西
深深
译文:剑阁那地方崇峻巍峨高入云端, 只要一人把守,千军万马也难攻占。 驻守的官员若不是皇家的亲信, 难免要变为豺狼踞此为非造反。 清晨你要提心吊胆地躲避猛虎,傍晚你要警觉防范长蛇的灾难。豺狼虎豹磨牙吮血真叫人不安, 毒蛇猛兽杀人如麻会令你胆寒。 锦官城虽然说是个快乐的所在, 如此险恶还不如早早地把家还。 蜀道太难走呵简直难于上青天,侧身西望令人不免感慨与长叹!
整理知识,背诵记忆:
实词:盈、或、长等
虚词:而
词类活用:凋、砯、转、西等
通假字:匪
特殊句式:嗟尔远道之人胡为乎来哉!
课堂小结:
第一段:写蜀道之高。
第二段:写蜀道之险。
第三段:写蜀道之祸。
蜀 道 难
唐·李白
思考:1、李白对蜀道的印象怎样?
自学指导一:
2、请从文中找出诗中表达强烈感叹的词语。作者叹什么?
时间:5分钟
李白对蜀道的印象
难!
找出诗中表达强烈感叹的词语
“噫吁嚱”“长叹”“嗟”“长咨嗟”。
“叹什么”
蜀道“景物”:“鸟道 ”“天 梯”“石栈 ”“高 标 ”“回 川 ”“黄 鹤 ” “猿猱”“青泥”“悲鸟”“子规”“连峰”“枯松”“瀑流”“剑阁”。
自学指导二:
作者在诗歌的第三节写有关“剑阁”的内容,意图是什么? 时间:5分钟
剑阁是蜀道上最具代表性的天然要塞。 “一夫当关,万夫莫开”言剑阁有易守难攻的险要形势,暗示中央朝廷的部队很不容易打进来,因而野心家可以据险发动叛乱,“化为狼与豺”,搞地方割据。如果出现矛盾冲突,难免要发生混战,结果必定是“杀人如麻”的惨景。
诗人的意图:
是要严防野心家发难。诗人从剑阁的险要引出对政治形势的描写,从而表达了对国事的忧虑和关切。唐天宝初年,太平景象背后正潜伏着危机,后来发生的安史之乱,证明诗人的忧虑是有现实意义的。
叹
高
一叹蜀道之难
蜀道的来历
蜀道的高峻
叹
险
二叹蜀道之难
环境凄清
山水险恶
战祸之烈
三叹蜀道之难
剑阁险要
杀人惨景
蜀道自古难行
蜀道自古可畏(劝阻友人)
早还家
(告诫友人)
诗人如何写蜀道之难?——一唱三叹
理清思路
开辟难
攀越难
安居难
课堂小结:
整理知识,背诵记忆:
通假字:
古今异义:
词类活用:
特殊句式:
当堂检测:
口头检测:背诵全文
书面检测:默写重点句子。