14 小马过河 第一课时（课件）(共21张PPT)

(共21张PPT)
猜谜语
谜底 ：马
四蹄飞奔鬃毛抖，
拉车驮货多面手，
农民夸它好伙伴，
骑兵爱它如战友。
(猜一动物)
语文 二年级 下册
第一课时
14 小马过河
R·二年级语文下册
14 小马过河
作家简介
彭文席（1925—2009），浙江瑞安人。长期担任中小学教师，曾任浙江省作家协会理事。
主要作品：寓言《云》《母鸭生蛋》《猩猩看“子孙”》等。
同学们，今天老师给大家带来了一位新朋友，它是谁呢 今天它要给我们讲一个故事，想听吗？
你们想知道小马是怎样把麦子驮到磨坊去的吗？
听朗读，自由读课文。借助拼音，读准字音，读通句子，不熟悉的生字词多读几遍！
自读提示：
1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。
2.想一想：课文主要写了什么？
整体感知
自由读课文，说说这篇课文讲了一个什么故事？
_____帮_____把半口袋麦子驮到磨坊去，路上遇到一条小河，_____说河水浅可以过去，____却说河水深很危险。小马回去问妈妈，妈妈叫他去试一试。小马试了试，原来河水既不深也不浅。
小马
妈妈
老牛
松鼠
教师范读,想想课文写了一件什么事？
第二部分（第4—7自然段） :写小马不知河水的深浅，他不知道该怎么办。这是经过。
第一部分（第1—3自然段）:写小马往磨坊去的途中遇到一条小河，这是起因。
第三部分（第8自然段） :写小马最终通过自己的尝试过了河，而且还明白了一个道理。
磨坊:
磨坊有很多种 ，有风车磨坊，水磨坊，人力磨坊，畜牧磨坊，等……古时候用于把米、麦、豆等粮食加工成粉、浆的一种机械。开始用人力或畜力，到了晋代，我国发明用水作动力的水磨。通常由两个圆石做成。
过去，北方大部分地区麦黍等粮食脱壳、去皮时使用石碾子，碾子由碾台、碾盘、碾滚和碾架等组成。碾盘中心设竖轴，连碾架，架中装碾滚子，多以人推或畜拉，通过碾滚子在碾盘上的来回滚动达到碾轧脱壳的目的。
磨坊现在很少见，一般乡下能见到，现在都是机械式的，这种更是很少见，农村现在都是用机械的。
我会读
马棚 愿意 驮麦子 磨坊 挡住 应该 伯伯 深浅 立刻 突然
掉进 哩 唉 马蹄 试试 既然
“愿”：上边的“原”第二笔要写得略长些。
“麦”：第三笔竖与第五笔撇不要写成一笔。
“突”：下边是个“犬”，不要写成“大”。
“命”：不要丢掉第三笔横。
棚
马棚 大棚
驮
pénɡ
tuó
驮粮食
坊
fánɡ
作坊 磨坊
磨
mò
磨坊 磨面
挡
挡住 遮挡
伯
dǎnɡ
bó
伯伯 大伯
刻
kè
立刻 刻字
浅
qiǎn
浅海 深浅
突
突然 突发
叹
tū
tàn
试
shì
尝试 考试
唉
ài
唉声叹气
叹气 感叹
fānɡ
fánɡ
坊
你把这半袋麦子驮到磨坊去吧。
多音字
牌坊
街坊
词语解释
连蹦带跳：边蹦边跳，形容精力充肺，充满活力的样子。本课指小马精力充肺、充满活力的样子。
我连蹦带跳地来到妈妈身边。
为难：作对；刁难。本课指小马对过不去河这个问题感到困难，难以应付。
是去游乐园，还是爬山，我很为难。
课文解读
分角色朗读课文，思考：小马有什么样的性格？
用自己的话说说课文讲了一个什么故事？
小马要帮助妈妈把半口袋麦子驮到磨坊去，但是遇到一条小河。_____说河水浅可以过去，____却说河水深很危险。小马回去问妈妈，妈妈叫他去试一试。小马试了试，原来河水既不深也不浅。
松鼠
老牛
这个故事是怎么样的呢？我们下节课再学习。