2.我多想去看看 课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
课前预习
2 我多想去看看
人教版 语文 一年级 下册
天安门广场位于北京城的中心，南北长
880米，东西宽500米，总面积440，000平方米，
可容纳100万人集会。天安门广场北端，是雄伟壮丽的天安门城楼，广场中央矗立着人民英雄纪念碑，纪念碑南面是庄严肃穆的毛主席纪念堂，东侧是中国国家博物馆，西侧是人民大会堂。整个广场宏伟壮观，整齐对称，浑然一体，气势磅礴。
第一步：课前认知
天安门广场
新疆维吾尔自治区，简称“新”，是中国陆地面积最大的省级行政区。它境内的天山，是新疆独特的地理标志。
新疆
第二步：读生字
1.自由朗读课文，用“ ”圈出要求会认的字，用“ ”标出要求会写的字。
2.对照老师的标注，检查是否标注清楚了，再把标出的生字读一读。
非 常
天安门
想法
壮 观
告诉
ān
xiǎng
gào
fēi
cháng
zhuàng
guān
su
mén
读一读
京
jīnɡ
甲骨文的“京”就像一座高大的城，上面是耸起的尖顶，中间是楼，下面是高高的城墙。所以 ,“京”的本义是筑在都邑城关用来瞭望预警的高耸亭台。因为古人常常在高地建国都，所以“京”字后来常用来表示国都
字理识字
第三步：趣识汉字
采丁香花
想法
告诉
天安门
非常
壮观
北京
1.读课文，注意生字的读音。
2.听范读，看自己的朗读是否正确。
3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。
第四步：读课文
伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！
点击看笔顺
第五步：动态演示
点击看笔顺
伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！
课文以第 人称的口吻，讲述新疆的孩子向往 ，北京城的孩子向往 ，抒发了少年儿童 的美好心愿。
一
北京城
天山
向往了解外面世界
复习引入
学习本文时，可以先观看天安门广场升旗仪式的视频，感受升旗仪式的壮观场面，再认真朗读课文，注意读好带感叹号的句子，想一想：文中的“我”分别是谁？“我”的愿望是什么？在理解课文内容的过程中，认识并积累修饰词。
学法导读
“我”想去哪里看看？
遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。
遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。
“我”分别是哪里的孩子？分别从哪个词可以看出来？
遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。
妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。
告诉我们文中的“我”是天山的孩子。
妈妈告诉“我”什么？
拓展：
写出与“弯弯的”类似的词语。
长长的 窄窄的 大大的
概念：叠词就是两个相同的字重叠组成的词语。
效果：可以使描写生动、具体，读起来朗朗上口。
认识叠词
归纳小结
爸爸告诉我，沿着宽宽的公路，就会走出北京。
遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。
告诉我们文中的“我”是北京城里的孩子。
爸爸告诉“我”什么？
讨论：
文中的“我”是不是同一角色？
不是同一角色。第一自然段的“我”是山里的孩子。第二自然段的“我”是北京的孩子。
我想去哪里看什么？用“ ” 画出来。
遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。
这是妈妈告诉“我”的话，说明在北京城的天安门广场上，升旗仪式很壮观。妈妈的话激起了“我”要去北京城看看的强烈愿望。
“非常”的意思是很；极；特别。
换一个意思相近的词：十分、特别。
“非常”的意思是什么？能给它换一个意思相近的词吗
遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。
爸爸告诉“我”的话，说明新疆很遥远，那里有美丽的天山和洁白的雪莲。爸爸的话激起了“我”想去新疆看看的强烈愿望。
你觉得“我” 是怎样的孩子？
“我”是热爱祖国，向往外面世界的孩子。
我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！
朗读时语气要强烈，突出“多想”，表达出“我”想去北京看看的强烈愿望。
这是“我”对妈妈说的话。连续两个“我多想去看看”表达了“我”想去北京天安门广场看升旗仪式的急切心情。
我对爸爸说，我多想去看看，我多想去看看！
朗读时语气要强烈，突出“多想”，表达出“我”想去天山看看的强烈愿望。
这是“我”对爸爸说的话。表达了“我”想去新疆看天山、看雪莲的急切心情。
以“我多想……”开头，写下自己的愿望，再和同学交流。
这是课后第3题哦！
我多想变成一只快乐的小鸟，在天空中自由地飞翔
我多想去看看
热爱祖国
情真意切
课文图示
走出天山————————看升旗仪式
北京天安门广场
走出北京—————看雪莲
新疆天山
这篇课文主要写了山里的孩子非常想到遥远的北京城去看看天安门广场上的升旗仪式，北京城里的孩子非常想去新疆看看美丽的天山和洁白的雪莲，表达了少年儿童向往外面的世界，热爱祖国山河的思想感情。
主题感悟